同樣五歲娃的媽媽，也曾在啃分級(jí)的路上遇到這種情況，當(dāng)時(shí)是讀的raz和培生基礎(chǔ)級(jí)，后來反思了一下，一個(gè)太枯燥一個(gè)太低幼，不適合他的年齡和興趣點(diǎn)了，停了一斷時(shí)間分級(jí)改成他喜歡的big muzzy的劇本，和比較難但他喜歡的《winnie the witch》，這些都是情節(jié)比較有趣的，然后在分級(jí)里又加入蘭登和牛津樹，偶爾加一點(diǎn)raz，他就不再抗拒了。每個(gè)孩子情況不一樣，我家是男孩比較跳脫，只能根據(jù)他的興趣來，在材料上準(zhǔn)備充分些，不喜歡一樣換另一樣，或者換一種閱讀形式，試過每次讀完根據(jù)...
