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花友號(hào)1131184
2014
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去睡覺(jué)的路上 今天運(yùn)氣怎么這么好 牙齒大街的新鮮事
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去睡覺(jué)的路上 今天運(yùn)氣怎么這么好 弄丟了殼的小烏龜
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無(wú)敵超人去野營(yíng) 活了100萬(wàn)次的貓 麗莎想要一只狗
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15歲
想法
不管是不是三年級(jí)，都建議家長(zhǎng)早早看看能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美有關(guān)的書籍。學(xué)好數(shù)學(xué)不是為了刷卷子，更重要的是為了擁有邏輯思維，用數(shù)學(xué)的方式來(lái)解釋和體會(huì)更多生活中的美，更重要的是讓這個(gè)年紀(jì)的孩子明白可以用所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中體會(huì)學(xué)習(xí)奧數(shù)的價(jià)值感。比如，打個(gè)網(wǎng)球我會(huì)要求他計(jì)算成功率，這個(gè)年紀(jì)的娃對(duì)概率還是很籠統(tǒng)的概念，在去網(wǎng)球課來(lái)回路上我們利用這段時(shí)間進(jìn)行模擬統(tǒng)計(jì)、計(jì)算和分析，回來(lái)時(shí)孩子就告訴我要提高擊球的成功率，必須要盡量每一拍都打在界內(nèi)（其實(shí)就是分子最大化）。這樣，和諧的目的也就達(dá)到了...
9歲
想法
寫寫我家普娃怎么養(yǎng)成讀書習(xí)慣的

我家一個(gè)半月開(kāi)始看繪本，第一本《我不知道我是誰(shuí)》。那時(shí)候不懂啥黑白卡，這個(gè)繪本是通過(guò)《喂故事書長(zhǎng)大的孩子》才知道。

幾本繪本陪伴了一年，孩子一歲多，給她看了動(dòng)畫片。但是閱讀一直在繼續(xù)。陸陸續(xù)續(xù)的買書 ，我也有些上癮，那時(shí)候孩子也沒(méi)啥特殊的反應(yīng)，就是聽(tīng)的時(shí)候很安靜。不講也沒(méi)關(guān)系。

兩周歲過(guò)完不久，她就能辨認(rèn)出幼兒園，每次路過(guò)都哭，所以很早就入園了，沒(méi)有什么分離焦慮，也許是孩子的個(gè)體差異，也許是讀書多懂的多，誰(shuí)知道呢。

有一搭沒(méi)一搭的讀，直...
15歲
想法
我不是學(xué)霸，但我清楚地知道，某些能力不可能一蹴而成，若想輕松應(yīng)對(duì)未來(lái)繁重的學(xué)業(yè)壓力，就得化整為零，循序漸進(jìn)!

自我定位~娃兒一對(duì)一的家教，而且是那種隨著他發(fā)展需要定制方案的一對(duì)一。

我希望孩子的童年是快樂(lè)的，我家是普通人，大概不會(huì)以不停地上各種輔導(dǎo)班為樂(lè)(與那些天才比不了，樂(lè)趣點(diǎn)不同)。他還是小，喜歡瘋跑，喜歡抓魚，喜歡打球，喜歡樂(lè)高……

玩與學(xué)如何平衡呢？!等有了上學(xué)的娃兒那一刻，就明白了，錢不是事兒，時(shí)間對(duì)于上學(xué)的娃兒是最最寶貴的!"時(shí)間不夠用"~是每位學(xué)生家長(zhǎng)的心...
最為一個(gè)不太靠譜娃，最愛(ài)的是瘋玩。所以每天帶出去跑跑跳跳，耗費(fèi)掉精力，晚上盡量早睡，以改變掉晚睡的習(xí)慣。

出去玩的裝備比如滑板車、球、跳繩、軟飛盤、毽子，都是些傳統(tǒng)老套的游戲。

另外想去參觀一下鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，孩子已被我?guī)У孟矚g四處游逛了。

制作過(guò)年食物也想要孩子參與。畢竟是個(gè)吃貨。

對(duì)于看書那是不上心的，帶上給老媽做心理安慰吧。
15歲
想法
1.9歲，有自己想法，必須他自己有意愿，否則很難管。應(yīng)該提前溝通好。

2.9歲屬于比較逆反的時(shí)期，有獨(dú)立意識(shí)，需要尊重。

3.關(guān)于那個(gè)學(xué)習(xí)不好的朋友，若人品沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)有不良惡習(xí)(說(shuō)臟話，打電游，打架……)，我覺(jué)得可以一起玩。

要留級(jí)，現(xiàn)在還有留級(jí)一說(shuō)?那得差到什么階段了？

留級(jí)也接觸不到什么了，也不必在意。孩子低幼過(guò)分不好，估計(jì)家庭有問(wèn)題，不是智商問(wèn)題
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