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thepapaya
thepapaya
花友號1142534
2015
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9歲
想法
剛經(jīng)歷完處理完。
女兒三年級，上學(xué)期快期末，有個之前關(guān)系還不錯的女同學(xué)因為吹牛顯擺說謊被女兒當面質(zhì)疑，so被報復(fù)。
先是攛掇同學(xué)孤立我們，女兒和其他同學(xué)正常說話，就被那女生借故叫走，一而再再而三。和同學(xué)玩著好時，被開除局。好在女兒平時人緣不錯也樂于助人，有同學(xué)告知該女生背后造謠，說損壞東西不賠。甚至當面威脅其他同學(xué)說你別和**說話。
我在一次放學(xué)時，當著那女生姥爺面幫兩個孩子調(diào)解，秉承先禮后兵原則，指出雙方錯誤，希望大事化小，不要影響期末復(fù)習(xí)。但該女生以我在她家人面前告狀為由...
9歲
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晨讀和睡眠我選擇了后者。二年級堅持過一個學(xué)期語文337，但孩子放學(xué)回來就困，我們是覺多的孩子，10個小時不夠，基本要睡11個小時，早睡晚起型。為了早上15分鐘，犧牲一天的精神頭不劃算。真要覺得讀有收獲，也沒必要非早上，任何時間都可以。
9歲
想法
和我家一樣

我問過娃，不聽書要么書內(nèi)容沒意思，要么聽不懂。
9歲
想法
一定買個大點的1米2的，否則輔導(dǎo)起作業(yè)來有你倆擠的。

椅子的重力自動鎖40斤以下不適用，后來我讓商家給寄來手動鎖換上了。
9歲
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為了擠出碎片時間，早晚不坐班車，親自送為的路上能聽英語。在家吃早餐，能多看15分鐘英文動畫。每天第一個接，早點回來寫作業(yè)，因為后面還有兩課外班等著。

從小養(yǎng)成了講故事叫醒，早上20分鐘搞定中文親子閱讀。洗臉接送路上英文背景音，娃還算配合，放就聽，加上睡前裸聽，差不多能維持在每天2小時聽英語。

本來泡腳時間床上睡前運動都安排了“項目”，但很難堅持下來。必竟一天不見還需要時間跟孩子親親抱抱舉高高聊聊天的。
9歲
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bird &squirrel?

難度可以接dog man
9歲
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剛過5歲就安排上了，一圈問下來，培訓(xùn)班覺得娃小，親子游泳覺得娃大。考慮不想拖拖拖到上小學(xué)再花時間學(xué)，就報了親子。

4節(jié)課下來，娃不敢把頭埋下水，不敢跳水，不敢滑梯下來我離遠，反正和小娃比沒一點優(yōu)勢。

這周末三口找個游泳館，想練練，沒想到出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)機。照著老師的方法和步驟，1小時練下來，娃不僅能潛水10秒，還能從我這劃到爸爸那，能憋住氣時也不著急抓我們的手，直接晉級兩個level升班考。

總結(jié)下來，

1.沒有目的的去游泳館就是浪費錢?。?！感覺這兩年都白游了，帶上護具踩兩...
9歲
想法
試試Nate the great 小偵探內(nèi)特，全是簡單小短句，內(nèi)容懸疑有趣，28冊之多，藍思300起步。很適合基礎(chǔ)弱的大童。
9歲
想法
裸聽是一個必須經(jīng)歷，且要堅持很長時間的事情。

如果娃能裸聽其它資源，動畫片可以不裸聽。像我家最開始排斥裸聽書，但不反感裸聽動畫片，所以就從裸聽動畫片開始的。

其實，如果能裸聽書最好不過的了，因為說話頻率大很多。
9歲
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說字丑的前提是得看孩子多大。

最近幼兒園大班教寫漢字，老師說孩子寫的丑，老師這個評價讓孩子壓力很大，邊寫邊擦邊哭，對寫字也產(chǎn)生了反感情緒。

寫的不好看難道是幼兒園孩子的評價標準嗎？難道不該是坐姿是否標準握筆是否正確筆順是否正確么？

孩子回來寫作業(yè)生怕老師說，寫一個擦一個，我告訴她，你寫的沒有老師漂亮很正常，因為你的小手還沒有力氣，要多練習(xí)長大以后寫字就好看了?，F(xiàn)在你只要坐姿握筆筆順占格正確，就可以了。
9歲
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秉承聽說讀寫順序，馬上5歲，英文一個詞不認識，從沒要求她讀，但她就是很有說的欲望，拿書照圖說話，自己編故事，攔都攔不住。

以后也不要求，順其自然，我覺得出聲讀影響理解，默讀更快能讀的更多，它不香嗎？
9歲
想法
3-4歲左右開始啟蒙的 … 4歲多，說出if you promise to be good,I will make you beautiful我都驚呆了。
9歲
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側(cè)重英語閱讀… 時間上，英文聽讀占用時間更多。
本數(shù)上，都差不多。每月中英文都90本左右。
5歲中班，幼兒園還有練字作業(yè)，每天晚上都時間不夠。
9歲
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當然要說，還得自信的說。

你都不敢說不好意思說，娃也會覺得說英語是一件說錯丟人的事。
9歲
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說可以的怕是真的遇到天使寶寶了吧。

我覺得英語差可以，但完全不懂，肯定不行。

當她聽不懂問你什么意思的時候，你怎么回答她？當她輸出階段興奮的拽著你和你一起編故事的時候，你說什么？當啟蒙前期需要做游戲提高興趣時候，你怎么玩？當她零基礎(chǔ)需要你給她解釋的時候，你怎么懂？當需要通過講繪本進行大量輸入時，你怎么讀？當你需要源源不斷的給她提供資源的時候，你怎么找？

沒有打擊你的意思，這都是我遇到過的問題。

自己給孩子啟蒙，孩子的水平確實受媽媽水平的影響。只聽兒歌，哪怕會唱幾首兒歌...
9歲
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一般來說，親子閱讀難度會大于聽力難度，也就是說有的難度你親子閱讀她能懂，但她裸聽就未必聽的懂。因為她能看到書的圖幫她理解啊，像我家現(xiàn)在親子閱讀在550L，聽力在450-500L，所以你也不必著急，降低難度放慢速度試試。

我家3歲開始啟蒙，到5個月的時候，讀到牛津3配合日常對話和繪本，聽力詞匯量在800左右，看kids abc沒問題。按理說如果按照聽說讀寫順序正確啟蒙的話，上下相差不了多少，這個標準供你參考。

從你描述中用了很多刷、背這樣詞，是不是太機械枯燥了，刷分級是大童...
9歲
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不糾正，我們現(xiàn)在也是這個情況，我覺得這是孩子雙母語的標志，想起哪種語言說哪種，可能平時看英文繪本學(xué)到的這個詞，中文還不知道叫什么。我們現(xiàn)在是不光夾雜著說單詞，還夾雜著說句子，和我說句話，在來句英文了，然后再中文。能開口就是好，隨他吧。
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