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2014
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RAZ GK 生命簡(jiǎn)史:從宇宙起源到人類(lèi)文明 Heinemann Gk-24: Polly
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生命簡(jiǎn)史:從宇宙起源到人類(lèi)文明 RAZ GK Heinemann Gk-24: Polly
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10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
第二部分模式規(guī)律
排序是基礎(chǔ)，排序又是更高級(jí)的比較，有變化才能比較，8比7多1從變化的過(guò)程聚焦到變化。讓孩子注意到事物與事物之間的差異
前提條件：有重復(fù)性，能預(yù)測(cè)，能察覺(jué)到變化，是落到哪個(gè)緯度上，高度還是數(shù)量等。會(huì)對(duì)比，
數(shù)字的含義和位置
游戲：A尋找符合1-10的物群，讓孩子發(fā)現(xiàn)遞增1，可以從中間開(kāi)始比如5開(kāi)始。讓孩子說(shuō)出來(lái)這個(gè)規(guī)律，后面比前面遞增1。創(chuàng)造情景，比如用樂(lè)高搭樓梯，創(chuàng)造一個(gè)故事引入遞增1，比如電梯，小動(dòng)物建一座高樓，...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
15.復(fù)習(xí)游戲集合
15.1游戲棒：數(shù)一數(shù)成功撿起的棒是多少，每次是多少，誰(shuí)多誰(shuí)少，（主動(dòng)數(shù)數(shù)）
15.2撲克牌接龍：數(shù)字加花色，從數(shù)字的中間開(kāi)始，
15.3計(jì)算器上幾個(gè)按鈕：數(shù)數(shù)幾個(gè)按鈕，幾個(gè)一排，一共幾排，幾列，幾個(gè)4幾個(gè)6，自己畫(huà)一個(gè)
15.4猜數(shù)字：媽媽想了一個(gè)數(shù)字，你猜猜，孩子說(shuō)6你說(shuō)再大一點(diǎn)或再小一點(diǎn)，或者向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)（介紹一下數(shù)軸），或者孩子說(shuō)21你說(shuō)再大10個(gè)
15.5儲(chǔ)錢(qián)罐：從1元開(kāi)始，或者角，10個(gè)角是1元，20個(gè)角是2元，類(lèi)比推理。難...
10歲
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[數(shù)學(xué)啟蒙]
11.一一對(duì)應(yīng)游戲
11.1準(zhǔn)備7個(gè)玩偶，上臺(tái)表演節(jié)目，表演完后，其中一個(gè)和其余6個(gè)分別擁抱，問(wèn)一共幾個(gè)玩偶參加了節(jié)目，6個(gè)是個(gè)整體，不需要再數(shù)了
11.2擦一塊玻璃需要一張紙，擦5塊玻璃需要幾張
11.3滾筒粘毛，一件衣服一張紙，要粘5件衣服，需要幾張
11.3坐公交車(chē)，每個(gè)人投一枚硬幣，司機(jī)數(shù)一共12個(gè)硬幣，就是上了12個(gè)人
11.4運(yùn)輸物品，運(yùn)輸一次記錄一下，記錄了幾下就是運(yùn)輸了幾次
12.遞增1
12.1再幫媽媽擦一塊玻璃
12.2公交車(chē)站又上來(lái)一個(gè)人，...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
10.時(shí)間表征
表征的練習(xí)是為了讓孩子從中發(fā)現(xiàn)數(shù)字的規(guī)律。理解時(shí)間鍛煉抽象思維。
1.理解同時(shí)發(fā)生，先后發(fā)生。跟孩子聊天日常生活中的時(shí)間發(fā)生。
2.分類(lèi)能力，打破自我為中心，孩子角度分類(lèi)是我喜歡的，我不喜歡的，屬于我的，不屬于我的，需要打破這種自我為中心的分類(lèi)，鍛煉分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)用客觀標(biāo)準(zhǔn)，比如，每天發(fā)生的，不是每天發(fā)生的，有變化的，沒(méi)有變化的，不同人發(fā)生的事，對(duì)事件進(jìn)行計(jì)數(shù)。在一定的時(shí)間范疇內(nèi)探討事情，數(shù)抽象的事件，讓孩子將數(shù)字從數(shù)量范疇擴(kuò)大到事件的表征能...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
9.分類(lèi)，集合，子集
游戲：讓孩子想想每天需要做的事情和不需要做的事情，然后加上爸爸媽媽每天需要做的事情和不需要做的事情。進(jìn)階，哪些事情是固定不變的，哪些是有變化的，比如穿衣服，吃飯，上班及路線(xiàn)。記錄下來(lái)，或者畫(huà)思維導(dǎo)圖
目的：對(duì)事件抽象分類(lèi)有印象
10歲
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【語(yǔ)文啟蒙】之誦讀
5.19：《聲律啟蒙》一東3篇各兩遍
《風(fēng)》《春夜喜雨》各1遍
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
8.數(shù)字的遞增
在生活中注意數(shù)學(xué)語(yǔ)言：總共，和，增加了，又，再，減少了，多一個(gè)，少一個(gè)，數(shù)字關(guān)聯(lián)
游戲：A.廚房里，讓孩子再給你一個(gè)，現(xiàn)在有幾個(gè)了。
B.吃零食，再給你一個(gè)，現(xiàn)在吃了幾個(gè)
C. 講故事，再講一個(gè)，比兩個(gè)故事再多一個(gè)，就是3個(gè)了
D. 再多穿一件衣服
在日常中增加數(shù)學(xué)語(yǔ)言，體現(xiàn)數(shù)字的遞增。每天重復(fù)，讓孩子摸到規(guī)律
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
游戲復(fù)盤(pán)
游園會(huì)：完成得一枚紅蓋章，未完成得一枚綠蓋章
1.準(zhǔn)備一堆圖片，至少進(jìn)行3種分類(lèi)（分類(lèi)）
2.根據(jù)圖片數(shù)字進(jìn)行相應(yīng)數(shù)量的擺拍姿勢(shì)（數(shù)字表征）
3.指出幾張數(shù)量圖片的構(gòu)成，比如五個(gè)圓點(diǎn)是由三個(gè)黃點(diǎn)和兩個(gè)紅點(diǎn)組成（整體部分）
4.給朋友分禮物，準(zhǔn)備4個(gè)10，看誰(shuí)快
5.加快速度的節(jié)拍游戲
6.指出5的集合，7的集合等
游戲結(jié)束后總結(jié)有幾枚紅章幾枚綠章，代表贏了幾次輸了幾次
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
7.數(shù)字規(guī)律—?jiǎng)討B(tài)遞增1
游戲：孩子是模仿者，模仿動(dòng)作，節(jié)拍游戲：大人拍兩下手，孩子也拍兩下，當(dāng)孩子能跟上，增加難度，當(dāng)大人拍2下孩子3下，完成動(dòng)作的遞增，數(shù)字大的時(shí)候左邊兩下，右邊兩下，讓孩子增加1的時(shí)候中間拍一下，一定要換方位，有利于記憶，大人拍時(shí)口中要數(shù)數(shù)。
注意只遞增1，不要教成加法
10歲
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【語(yǔ)文啟蒙】之【詩(shī)歌】
2.風(fēng)
讀5遍，
講解：講解詩(shī)意，讓孩子找四種事物，樹(shù)葉，花，浪，竹。四個(gè)數(shù)量詞：三，二，千，萬(wàn)
游戲
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
6.類(lèi)比2
游戲：A給孩子兩個(gè)糖，給自己3個(gè)，規(guī)定，做家務(wù)后可以得到一個(gè)糖，然后雙方都做了家務(wù)，每個(gè)人都得到一個(gè)糖，語(yǔ)言總結(jié)，你原來(lái)是2個(gè)糖，又得到一個(gè)，現(xiàn)在變成3個(gè)，我原來(lái)是3個(gè)，又得到一個(gè)，現(xiàn)在變成4個(gè)。
B爸爸運(yùn)動(dòng)了2天，媽媽運(yùn)動(dòng)了3天，孩子運(yùn)動(dòng)了1天，今天大家都運(yùn)動(dòng)了，總結(jié)都比原來(lái)增加了一次，爸爸原來(lái)是2天，今天增加一天，現(xiàn)在變成3天。。。。
C跟寶寶聊天，去年過(guò)生日是5歲，今年過(guò)了一年，是6歲了，媽媽去年是30歲，今年是31歲。總結(jié)你比去年多了一歲，我...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
5.類(lèi)比
只是做文字的游戲，不要教成加法，為了讓孩子認(rèn)識(shí)類(lèi)，替代表征，會(huì)類(lèi)比推理即可。
游戲：A如果你過(guò)生日需要給好朋友送禮物，一起慶祝，一共有5個(gè)好朋友（用娃娃代替），媽媽買(mǎi)了些糖，每十顆裝一個(gè)袋子，問(wèn)問(wèn)孩子需要裝幾個(gè)袋子，然后讓孩子裝，孩子裝好5個(gè)袋子后，還剩了4個(gè)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)現(xiàn)在裝了多少了并且開(kāi)始數(shù)，一個(gè)10，2個(gè)10，3個(gè)10，4個(gè)10，5個(gè)10，這時(shí)孩子可能會(huì)說(shuō)還有4個(gè)，這時(shí)總結(jié)一下，哦，一共有54塊糖，注意語(yǔ)言，用“個(gè)”來(lái)作為10的單位?？梢栽跀?shù)到...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
4.1替代表征
學(xué)習(xí)用一種事物去替代另一種事物或事件，抽象對(duì)應(yīng)能力練習(xí)，內(nèi)含一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
游戲：A玩撲克，贏了用紅色星星“代替”，輸了用藍(lán)色星星“代替”，最后統(tǒng)計(jì)紅色星星和藍(lán)色星星的數(shù)量，讓孩子比較哪個(gè)多，哪個(gè)少
B其他游戲或事件，只用兩種表征進(jìn)行記錄，贏輸，好壞，可以不可以
目標(biāo)：發(fā)展抽象對(duì)應(yīng)能力，聚焦事件發(fā)生的數(shù)量，定性分析（多少，程度，預(yù)測(cè)）。
備注：語(yǔ)言不能用獎(jiǎng)賞，要用代替，表示
10歲
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【語(yǔ)文啟蒙】之【詩(shī)歌】
春夜喜雨
1.昨天跟讀3遍，每句提前兩個(gè)字能答出后3個(gè)字
2.今天媽媽指讀3遍，自己指讀兩遍，隨，潤(rùn)，野卡殼
3.根據(jù)蒙曼《四時(shí)之詩(shī).蒙曼品最美唐詩(shī)》的講解每句給孩子講解意思，解釋徑是小路，曉指早晨，錦官城指四川，擴(kuò)展四川盛產(chǎn)熊貓，火鍋，美女。針對(duì)題目提問(wèn)：什么季節(jié)，什么時(shí)間，發(fā)生了什么事，作者開(kāi)心還是不開(kāi)心等等，孩子都回答正確。
4.完成按句子拼詩(shī)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功
5.準(zhǔn)備字卡，能將所有字按順序排列
6.明天解剖詩(shī)句：潛與潤(rùn)是行為的結(jié)果，黑和明是對(duì)比，...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
4.替代表征
游戲4.1喝一次水給一顆小星星，有幾顆星星就是喝了幾次水
4.2進(jìn)階版，讀兩本書(shū)給一片樹(shù)葉，幾天后看看有幾片樹(shù)葉，一共讀了幾本書(shū)
總結(jié)：用一種具體物品代替行為，物品的個(gè)數(shù)就是行為的個(gè)數(shù)，28原則，玩8總結(jié)2，潛移默化滲透替代表征，同時(shí)蘊(yùn)含一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。同時(shí)喚起孩子對(duì)當(dāng)時(shí)行為的記憶，鍛煉記憶力
10歲
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【通識(shí)教育】
1.宇宙的起源
繪本：超級(jí)簡(jiǎn)單的宇宙史
1.1根據(jù)繪本講述順序做演示
1.1.1宇宙一開(kāi)始是無(wú)盡的黑暗，關(guān)燈，趴被窩，感受伸手不見(jiàn)五指到底有多黑
1.1.2宇宙開(kāi)始由一個(gè)點(diǎn)瞬間爆炸產(chǎn)生，瞬間是比一眨眼還快，讓孩子眨眼睛，體會(huì)“眨眼間”。
1.1.3宇宙無(wú)窮大和非常冷，孩子手拿冰塊體會(huì)寒冷
1.1.4爆炸后產(chǎn)生很多粒子，有的相互吸引，有的賬戶(hù)排斥，慢慢形成星球和星系，準(zhǔn)備一盆水，和一些圓紙片，撒在水的表面，一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)有的紙片靠在一起，有的孤立。
1.1.5拿一個(gè)...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
3.數(shù)量守恒
游戲A，分披薩：可以用紙畫(huà)的形式，問(wèn)孩子，怎么分才能讓每個(gè)人多吃一點(diǎn)呢，分完后問(wèn)這個(gè)人多吃了，那另一個(gè)人呢，讓孩子親眼看到披薩的用量是不變的
B. 分豆角，一根和切碎的一堆，進(jìn)行比較
D，分巧克力，將一大塊分成8小塊
總結(jié)：通過(guò)實(shí)物理解數(shù)量守恒，游戲結(jié)束后一定要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)結(jié)合上次的雞蛋湯，三個(gè)雞蛋和一碗雞蛋湯，1大塊巧克力和8小塊，讓孩子知道同樣的數(shù)字但是不同的量詞代表的意義是不一樣的，同時(shí)幾個(gè)游戲進(jìn)行類(lèi)比推理。
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
2.基數(shù)
一共有多少個(gè)物體就是基數(shù)，孩子數(shù)數(shù)時(shí)需要每數(shù)一個(gè)數(shù)字用手點(diǎn)到那里，內(nèi)化一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，數(shù)完后，家長(zhǎng)做總結(jié)，這點(diǎn)非常重要，這是一共5個(gè)蘋(píng)果。
游戲：A.認(rèn)識(shí)量詞，在一周內(nèi)不停的重復(fù)多種量詞，比如一碗，一杯，一雙，一個(gè)，一次，一滴等，同時(shí)引入推理，比如剛剛給媽媽拿了一碗粥，再給我拿一碗水，這里有兩個(gè)蘋(píng)果，再給我拿3個(gè)香蕉等。
B. 打雞蛋，做雞蛋湯，先打一個(gè)雞蛋再碗里，讓寶寶再打兩個(gè)，做好后強(qiáng)調(diào)這是一碗雞蛋湯，里面有3個(gè)雞蛋，理解一碗和3個(gè)，同時(shí)3...
10歲
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【數(shù)學(xué)啟蒙】
第一部分，數(shù)學(xué)表征
1.數(shù)字表征
數(shù)字可以有多種表征：實(shí)物，動(dòng)作，次數(shù)，聲音，想法…
游戲：A我愛(ài)你：睡前跟寶貝說(shuō)，我愛(ài)你，三個(gè)字，我很愛(ài)你，四個(gè)字，寶貝我愛(ài)你，五個(gè)字。聲音表征
B撲克牌：1.拿出數(shù)字是1-5的牌，一共20張，兩人同時(shí)抽兩張，如果有一樣的數(shù)字就拍桌子一下，然后轉(zhuǎn)幾圈。2.進(jìn)階，1-7數(shù)字的牌，誰(shuí)的大誰(shuí)做動(dòng)作
目標(biāo)：多次玩，給孩子形成對(duì)數(shù)字的多種表征的理解。
C一天內(nèi)舉10個(gè)例子說(shuō)明3是什么，建議一天只說(shuō)明一個(gè)數(shù)字，效果好
10歲
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【認(rèn)識(shí)規(guī)律】
看了鼠小弟愛(ài)數(shù)學(xué)之規(guī)律排序后用樂(lè)高擺“被子”，擺了兩種平面的，一種立體的
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