Amy應(yīng)
Amy應(yīng)
花友號236069
2013
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12歲
想法
別說在學(xué)校排幾名了,連在班級排幾名也不知道呢,而且練習(xí)卷不打分數(shù)只打等第,所以即使錯了數(shù)題,還是可能各項看著都是全優(yōu)。不過按照他的說法,班級大概在前十里面吧,水平不穩(wěn)定,語數(shù)有時可能可以前三。不是很care排名,比較在意錯在哪里,哪個知識點沒掌握,查遺補缺便是。
12歲
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大部分一次性讀物都是通過借閱的,尤其是泛讀階段。不過等到精讀階段,因為需要在書上做批注,寫寫畫畫,就比較適宜自行購書了。而且經(jīng)典的名著類,不同階段會有不同的感悟,所以購買更為相宜。口水書漫畫類的,不用說,借就是了,無需費錢費地。
12歲
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還是有點的,不過現(xiàn)在周六上午有乒乓球,所以再晚也只能睡到八點左右,然后在床上賴半小時看會兒書。周日如果沒安排可能會睡到九點。我以前沒有睡懶覺的習(xí)慣的,現(xiàn)在在爺兒倆的影響下,周末也會睡到七點半左右了,不過最晚八點會起來,肚子要餓的。
12歲
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看情況吧,如果連校內(nèi)作業(yè)都沒完成,卻還是悠閑地做著那些自己喜歡的事,或許會忍不住情緒上頭的。畢竟娃對于時間管理還是頗為欠缺的,對于自己完成任務(wù)所費時間的判斷也是過分自信的。如果校內(nèi)完成了,其余時間他愛逍遙些,閱讀也罷,編程也罷,神游也可,畫畫亦可,就隨他去了。
12歲
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從泛讀摸索走向精讀,去理解文意,為以后的閱讀理解打基礎(chǔ)。積累好詞好句和寫作手法,為寫作文奠定基礎(chǔ)。看圖寫話可以練起來,古詩詞的積累也需要。另外,練字很重要,尤其是硬筆,我們這方面就是沒抓緊,有點后悔。
12歲
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四年級,目前還是不算多,八點前都能完成,課后服務(wù)能完成不少。這學(xué)期數(shù)學(xué)每天會有一張卷子,以前是一頁,現(xiàn)在是兩頁到三頁。語文除了任務(wù)單以外,增加了課時練。英語好像和上學(xué)期一樣,每個moudule有張卷子。
12歲
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按孩子的興趣來吧,國外很多經(jīng)典繪本比較成熟,畢竟不是用繪本來教語言,母語的語言更是在生活中潛移默化的,所以用翻譯的借口拒絕并不合適。當然原創(chuàng)的中文繪本如果孩子喜歡也是值得一讀的,不過未經(jīng)時間檢驗就要通過自己的慧眼去甄別了。無論中外,借鑒書單而不是照搬書單,都是很重要的一點。
12歲
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目前其實還沒養(yǎng)成,他四點三刻放學(xué)回家,總要先吃點東西,看會兒書,五點一刻到半吃晚飯,吃完還要拖拉一會兒繼續(xù)看書。規(guī)定看到六點,他會借屎尿拖到六點一刻。反正基本六點半能開始寫作業(yè),我的原則是八點之前完成,后面的時間隨便他自己安排。目前課后班能完成一些作業(yè),加之校內(nèi)本來也不多,所以基本不會超時。
12歲
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我們很多書和工具是可以放學(xué)校的櫥柜里的,所以書包并不重,平時也就三科的書和練習(xí)冊,再加上水壺和餐盒。所以目前情況下是要求他自己背的。如果以后書真的變多了,可能會考慮拉桿式的書包吧,盡量自己的事情自己做。
12歲
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周六上午打乒乓,下午去圖書館,借完書參加少年宮的閱讀社團。周日天氣好的話,去公園戶外,天氣不好就加節(jié)乒乓課。剩下的時間就給閱讀、書法練習(xí)、英語閱讀和查遺補缺。大約就是這樣子,偶爾也會約個小伙伴或走個親友啥的。
12歲
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放假的生物鐘真是打亂的,每天都要睡到九點多,開學(xué)前一周開始調(diào)整到八點半,開學(xué)前兩天調(diào)整到七點半,然后開學(xué)后是七點叫早,七點一刻起床。頭一天是有點起床困難,不過后來用聽故事叫早后就容易許多。六點三刻鬧醒后聽故事,到七點一刻起床已經(jīng)醒的很充分了。
12歲
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一般都是隊友送去,電瓶車比較省時間,我們興趣班就一個乒乓球,這學(xué)期還有個少年宮的社團活動。雙休日隊友送去,寒暑假就我?guī)?。少年宮就在區(qū)兒童圖書館旁邊,借完書在館閱讀一會兒去上課。一般我會一起去,幫他挑點書,如果他自己去,借回來的則通通都是漫畫??
12歲
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完全沒有發(fā)燒的話,真的不太好說,像我中的這株沒有高燒,但是三十八度以上還是好幾天的。一般有癥狀后第三天抗原就能測出來,這種情況身邊比較多,包括我們一家子。不過最近聽說身邊朋友有在康復(fù)期內(nèi),抗原測出是陽的,核酸測出來卻是陰的。
12歲
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不確定怎么中招的。家里奶奶先陽的,上周五晚上開始發(fā)燒,一上來就是高燒,我們連夜帶娃趕回自己家。連續(xù)三天燒,奶奶周日開始測出抗原陽的,之前都是陰。我是周六下午開始嗓子不舒服的,周日伴隨頭疼,背部酸痛,沒有胃口。周一開始嗓子發(fā)癢,晚上有點鼻塞,喉嚨開始刀割般疼痛。之前抗原也都是陰,周二(今天)早上測出強陽,馬上再回到奶奶這里,和娃及隊友隔開。因為反應(yīng)截然不同,未見得是奶奶傳染的。
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12歲
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曬曬遛娃好時光,出門玩了些啥… 第一天,上午去長風(fēng)公園,下午去打乒乓。
第二天,文化公園參觀七號橋子母堡,挖沙。
第三天,下午去綠地用自制魚簍捕魚,收獲川條13螺螄3。
第四天,廣富林參觀,參加少年村活動,射箭套圈投壺找三十六計,看人采菱角,喂羊和鹿。
第五天,親子營活動,學(xué)習(xí)打繩結(jié),攀樹,水塘摸魚,趕鴨大賽,折柴燒灶頭,碾米。
第六天,和小表妹約文化公園,沙坑,騎車,逛七寶古鎮(zhèn)。
第七天,計劃休息休息,檢查作業(yè)是否全部完成,晚上還有個飯局。
12歲
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在我們家,我會推薦,會試試吸引,但若他真的不想讀,也就罷了。上次去兒童圖書館背回來12本《熊武士》,因為《貓武士》喜歡的,結(jié)果回來一翻不愛看,原封不動再背回去還了。我們家對偏情節(jié)性的感興趣,對科普類的,兒童文學(xué)類的就興趣不大。借書時大體是跟著他的口味走的,這次里面特地混了一本《嘭嘭嘭》,他就不愿看。不過有一段只讀漫畫的時期,我是干預(yù)的,零食可以吃,但不能影響主食的攝入。
12歲
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快速識字這件事,感覺很難辦到。識字本就是一個漫長的過程,從生活中學(xué),從書籍中學(xué),在游戲中學(xué)……但唯獨沒有快速地學(xué)。孩子有畏難情緒,是受到家長焦慮情緒的感染。既然之前沒有好好積累,那后面只有細水長流,找到孩子感興趣的書籍或形式,讓識字不是一項可怕的任務(wù),孩子才能慢慢找回屬于自己的節(jié)奏。
12歲
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還不錯 我們目前還可以,作業(yè)大部分能在延時服務(wù)期間完成,所以回家后比較輕松。一般七點半,反正最晚八點前課內(nèi)肯定完成。有時我下班還能陪他下樓戶外一會兒,所以挺滿意的。聽同事說她們家五年級,延時服務(wù)基本上是上課,作業(yè)還是要帶回家。
12歲
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聽起來時間其實挺充裕的呀!中午兩個小時,正好又不愿意睡覺,閱讀一小時,戶外一小時,多贊??!回家路上半小時,聽英語或聽故事,也是不浪費的呀。我們早上起來到吃早飯的時間也是聽故事的,當然這個不利于專心吃飯哈,不太值得借鑒。