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日志
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花生君
10歲
日志
重量級(jí)！美國(guó)中學(xué)語(yǔ)文課本：打造英語(yǔ)真正過(guò)關(guān)需要的“硬基礎(chǔ)、軟實(shí)力”！
這是一套非常特別的英文原版教材：Edge - Reading, Writing & Language 系列。這是一套面向初中到高中學(xué)生的英文原版美國(guó)語(yǔ)文書，非常重量級(jí)： 第一，體量特別厚重龐大，4級(jí)，...
語(yǔ)文學(xué)習(xí)
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虎姜的小花園
3歲
8歲
日志
虎姜媽媽：安利6款效率工具，新年送給自雞型父母的第一份干貨
作者：虎姜媽媽 | 同名公號(hào)：虎姜的小花園（hujiang-garden） 我是一個(gè)工具控。 我很少給自己下如此明確的定義，但是每當(dāng)看到好用順手的工具時(shí)，總是不自覺(jué)的兩眼放光，并且心生喜悅?！耙路４?..
媽媽自我成長(zhǎng)
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輔娃記的Mr媽
8歲
13歲
日志
新版KET各題型通關(guān)攻略
本文適合希望了解KET題型做題技巧，尤其KET備考不打算報(bào)班，只希望讓小孩了解題目做題技巧，直接應(yīng)試的家長(zhǎng)。 備考劍橋MSE體系A(chǔ)2（即原KET）的方式多種多樣，長(zhǎng)期班解決的是了解考試需求、有人帶、大...
劍橋英語(yǔ)考試
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福星媽媽
14歲
日志
三年級(jí)，我們的十個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)攻略
總結(jié)三年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)，單元考除一次99分以外，其他都是??分，因此穩(wěn)居班級(jí)第一。 期末數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，也讓兒子嘗到了一分耕耘一分收獲的甜味。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我們有十個(gè)攻略。 一、興趣引導(dǎo)...
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)
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輔娃記的Mr媽
8歲
13歲
日志
最近關(guān)于英文教材Think學(xué)習(xí)的一些感受
在狠拉了大M一年閱讀，有了一些積累，也通過(guò)了KET后，我逐漸感到引進(jìn)教材學(xué)習(xí)的重要性。 在眾多綜合性教材中，Think最合我口味，因?yàn)樗鼞?yīng)試貼合度高。對(duì)于我這種直奔前程，一直追求學(xué)習(xí)中應(yīng)試效果最大化的...
英語(yǔ)教材與練習(xí)冊(cè)
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輔娃記的Mr媽
8歲
13歲
日志
如何安排英文教材Think的自雞學(xué)習(xí)
前文曾經(jīng)聊到教材Think的特點(diǎn)——與劍橋考試匹配但是不容易找到老師教授。我們這段時(shí)期在家將Think starter和Think 1進(jìn)行了自雞，總結(jié)一些心得和要點(diǎn)給大家參考。 一、Think各級(jí)別對(duì)...
劍橋英語(yǔ) Think
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小花生小溪
8歲
日志
10個(gè)孩子9個(gè)“磨”，史上最幽默TED演講揭秘拖延癥的真相！
孩子做事拖拖拉拉，是讓很多家長(zhǎng)都頭疼的問(wèn)題，而最明顯的拖延，表現(xiàn)在寫作業(yè)上。明明兩個(gè)小時(shí)能寫完的作業(yè)，非要拖成四個(gè)小時(shí)，作業(yè)經(jīng)常寫到深夜。家長(zhǎng)在一旁陪寫時(shí)，看著孩子這么磨磨唧唧，就特別容易火大。 除了...
TED演講
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littlemiss
16歲
日志
這些書“聽(tīng)”起來(lái)不錯(cuò)（2019英文音頻總結(jié)）
英文原版音頻輸入一直是我重視且必做的內(nèi)容，每年的目標(biāo)和規(guī)劃都有變化。2019年的英文聽(tīng)讀分配原則是減音頻，增閱讀。日常音頻輸入時(shí)間大幅削減，由以往的2小時(shí)/天減少到30-60分鐘/天。 以往以成套的章...
英語(yǔ)聽(tīng)力
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ECHO515
14歲
日志
不報(bào)班的原版娃，如何確認(rèn)自己是否可以考KET？
本來(lái)沒(méi)想寫KET的經(jīng)驗(yàn)分享，這類分享小花生里一搜一大把，選個(gè)跟自己起步程度差不多、有操作方法（而不是花式炫耀）的路徑參考一下，也就OK了。我一直認(rèn)為正確的路徑是先提升水平，水平到了根據(jù)需要來(lái)考證，考證...
劍橋英語(yǔ)考試
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Nemo_H
8歲
15歲
想法
想報(bào)考劍橋英語(yǔ)考試，怎么判斷從哪級(jí)考呢？
1. 劍橋網(wǎng)站上有個(gè)自測(cè)環(huán)節(jié)，可以先讓孩子去上面測(cè)試一下
http://www.cambridgeenglish.cn/test-your-english/
2. 做套真題
3. 看下圖的閱讀水平來(lái)判斷，當(dāng)然只是閱讀，下圖說(shuō)明藍(lán)思500，Ar3，ket可以高分了
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評(píng)論
小花生小溪
8歲
日志
美國(guó)孩子從小接受的自控力訓(xùn)練，管好情緒才能決勝人生
我們常說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”——童年時(shí)期的"情商教育"，對(duì)于孩子的一生有著重要的影響。在生活中，有的孩子容易情緒激動(dòng)，亂發(fā)脾氣；有的孩子上課無(wú)法專心，左顧右盼；有的孩子磨蹭拖拉，無(wú)法控制…… 這其...
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普普大白
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盤點(diǎn)牙齒那點(diǎn)事兒
人體有206塊骨骼，牙齒雖然硬實(shí)，卻不在其列?？伤鼌s是不可缺少的重要之物，牙疼不是病，疼起來(lái)要人命，這滋味很多人都經(jīng)歷過(guò)。今天我就想談?wù)剬?duì)小小牙齒的看法與經(jīng)歷—— 從小，我的故事。 從小最怕的人是牙醫(yī)...
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林戴西
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日志
我和女兒追過(guò)的民國(guó)大師的外語(yǔ)學(xué)習(xí)路線圖
恰逢【無(wú)問(wèn)西東】熱映，寫下這篇小文剛剛好應(yīng)景。 我做學(xué)生的時(shí)候，很苦惱沒(méi)有好方法規(guī)劃自己的外語(yǔ)學(xué)習(xí)，那時(shí)沒(méi)有蓋老師、廖老師、汪老師、鮮花老師，年少的我思來(lái)想去，還是決定要跟學(xué)貫中西的大師請(qǐng)教：季羨林先...
英語(yǔ)學(xué)習(xí)路徑
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安妮何
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國(guó)際學(xué)校閱讀單 | 想要讀的跟潮流，有了這個(gè)就夠了?。ㄒ唬?/a>
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小花生小溪
8歲
日志
買書不挑出版社的都是山炮
買書為什么要挑出版社？ 知乎一個(gè)大V說(shuō)過(guò)一段經(jīng)歷： “當(dāng)年我買《雙城記》， 認(rèn)準(zhǔn)了宋兆霖譯本， 以為這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我被出版社坑了。 拿到手就覺(jué)得不對(duì)：怎么這么輕？ 上網(wǎng)一搜，原著45...
學(xué)唐詩(shī)
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1907
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普普大白
17歲
日志
良師可遇也可求——寫在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際
“媽媽，你小時(shí)候的理想是什么？” “小白，媽媽從小的理想是做老師。” “媽媽，為什么?。俊?“我的娃，因?yàn)槔蠋熀軅ゴ蟀?，一位老師?duì)一個(gè)孩子的一生也許有不可估量的作用，你的老師們不就很好嗎？” 現(xiàn)在的網(wǎng)...
親子教育
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襲文yvonne
12歲
日志
審美才是唯一標(biāo)準(zhǔn)，雜志訂購(gòu)季的吐血整理
去年小朋友入園的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我作為家委會(huì)成員完成園方交給我的第一個(gè)任務(wù)：向家長(zhǎng)們征訂《兒童時(shí)代》。當(dāng)時(shí)真的不懂，只知道兒童時(shí)代是我小時(shí)候就看的老牌雜志，應(yīng)該訂一本。結(jié)果么，看看封面就相當(dāng)沒(méi)胃口，一年...
雜志閱讀
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佑佑?jì)寢?70906
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怎樣學(xué)習(xí)phonics才能幫助孩子進(jìn)入英文自主閱讀？
進(jìn)入小花生網(wǎng)學(xué)習(xí)分享快有一個(gè)月時(shí)間了，這期間我每天都會(huì)關(guān)注“社區(qū)精選”和“話題討論”，我發(fā)現(xiàn)書友們比較關(guān)注的話題主要集中在幾個(gè)方面：1、不同年齡段孩子閱讀興趣的引導(dǎo)；2、推薦不同年齡段孩子適讀的圖書或...
英語(yǔ)自主閱讀
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Shining_spaghett
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日志
拼讀啟蒙（一）——學(xué)齡前怎么玩
最近一直在摸索怎么帶小娃學(xué)習(xí)自然拼讀，也搜集到一些資源，這篇算是記錄、整理 總結(jié)。 沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音的小娃一般是不能理解拼讀的原理的（即連續(xù)發(fā)音的方法），所以教小娃自然拼讀起步也要分幾步走。讀過(guò)小學(xué)的大娃...
英語(yǔ)輔助資源
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mzhangad
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日志
思維導(dǎo)圖應(yīng)用一周年實(shí)踐報(bào)告
我承認(rèn)我是個(gè)標(biāo)題黨，起這個(gè)標(biāo)題是因?yàn)榭吹胶芏鄷逊浅ｊP(guān)注思維導(dǎo)圖的應(yīng)用卻不知道怎么用。經(jīng)過(guò)一年的親身實(shí)踐我認(rèn)為，我們應(yīng)該重點(diǎn)運(yùn)用這種工具訓(xùn)練“思維”，而非訓(xùn)練繪制“導(dǎo)圖”。在精讀過(guò)程中，思維導(dǎo)圖真的沒(méi)...
思維導(dǎo)圖
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