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小美
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花友號1863822
2016
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如果歷史是一群喵 5: 亂世三國篇 經(jīng)典名著輕松讀——格林童話 [6-14歲] 小王子
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如果歷史是一群喵 5: 亂世三國篇 經(jīng)典名著輕松讀——格林童話 [6-14歲] 小王子
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11歲
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三年級還可以走原版路線 我們就是三年級才開始的，通過聽兒歌，看英語動畫片，讀分級，讀繪本，一年時間聽力目前聽瘋校。橫向比肯定不是厲害的，但和自己比已經(jīng)判若兩人了。在學校也找到了英語自信??

每天英語輸入3分鐘，40分鐘音頻時間，一切皆有可能。
9 5 4
10歲
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語文拼到最后拼的是閱讀量 三年級以下還可以考刷題復習來提高語文成績，但是到了三年級以后，加了作文和閱讀，就是拼閱讀量，拼的是你對世界的理解，社會的認知，對事物的判斷，而這些語文課是不講的，只有通過大量的閱讀才可以做到。所以，語文說到底拼的是閱讀量。
匿名花友
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小學奧數(shù)的理解 關(guān)于小學奧數(shù)，一直存在一些分歧。我想請教：小學奧數(shù)和初中課程關(guān)系不大，那么學習的目的在于什么？所謂的拓展思維，是不是就是培養(yǎng)孩子自己高強度用腦，去分析題目，學習各種普適性的解題方法？小學奧數(shù)的最佳鍛煉目的不是你記住解題的過程和套路，而是能從根本上明白邏輯關(guān)系？完成推導？那么對于一些普娃來說，是否奧數(shù)題量并不是需要追求的，而是解題的過程和思考的質(zhì)量才是需要的？雙減下，家長怎么雞比較好？謝謝
8 1 6
17歲
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沒標準答案的題都是好題。發(fā)散思維，大家公說公有理婆說婆有理，不用傷和氣。

說說我見到的和經(jīng)歷的情況。

我們小學時代完全是走興趣之路，課內(nèi)一概不顧，所以沒有補習班，學習成績中上。初中本想一以貫之，不過彎轉(zhuǎn)得有些大，因素很多，不提，反正結(jié)果就是從一個班不報到報了很多班。

校長一開學就在家長會上說，沒必要去上補習班！今年畢業(yè)的這屆初三娃，最優(yōu)秀的都是緊跟課內(nèi)，有不懂的問題就及時問老師的勤快孩子，而且人家不！上！補！習！班！

我們不是勤快孩子，有不懂的問題寧可問同樣數(shù)學不咋滴...
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