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花友號277304
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我覺得……就也不需要太操心。

四大名著現(xiàn)在漫畫改編多得很，看看熱鬧都可以呀。目的就讓孩子玩一玩，熟悉下人物劇情，搞一下同人。但精髓很多不在改編版里，還得長大了自己再看不是。西游記可以聽聽凱叔錢爸的改編故事。我家連錢爸都不怎么愛聽，我就說，不如我們暑假看西游記的電視劇呀，那還是挺好玩的，不過和原著區(qū)別還是挺大的。

看電視劇應(yīng)該是能增加原著閱讀興趣的，想想每次金庸劇熱播后，書也會熱賣一陣子吧。

我是不太喜歡帶太多功利心去促進(jìn)閱讀，不是說功利心不對，是怕功利心淹沒閱讀的初心（...
老鄉(xiāng)好。我家老二比你家大一個(gè)月左右，適應(yīng)還可以。幼兒園有幾個(gè)比她還小的，經(jīng)常上老師評比自理能力的表揚(yáng)名單。

跟不上是會很苦惱，這個(gè)我有體會，只不過我沒法子推到月齡上。能推后一年最好，不好推后，也就只能幫著孩子適應(yīng)，同時(shí)適應(yīng)孩子的發(fā)展節(jié)奏。
普通工薪家庭面對750元的普惠幼兒園和7500元的國際班，你會猶豫嗎？

國際班，全天外教，同時(shí)蒙氏教育；
普惠園，小區(qū)內(nèi)，招生老師告知以后不會教授知識，主要是玩和習(xí)慣培養(yǎng)。
選擇國際班，就是一種投資，希望娃能受到好的早期教育，但不愛學(xué)習(xí)的娃也有什么也學(xué)不到的可能吧，過來人怎么看？

答:不會猶豫，選公立園。如果月工資不到7500，我覺得還是辭職自己雞娃更劃算。
看inside out吧，中文名叫啥來著……看電影就好。有時(shí)候沒夢，基本上是因?yàn)橥浟?br/>
這個(gè)電影其實(shí)是科普取向的。但是關(guān)于情感上的科學(xué)設(shè)定，被人詬病的很多。關(guān)于夢境的那一段，倒是非常有意思，基本上能表達(dá)出夢如何被制作和它的意義。非常形象有趣，當(dāng)然，也不能指望它能完全代替神經(jīng)生物學(xué)的解釋

Inside Out
我其實(shí)沒看懂樓主的問題。看到回答的幾樓，我猜想樓主大概是已經(jīng)讓孩子開始朗讀了，而且孩子發(fā)音不準(zhǔn)?

如果這種情況，建議停掉朗讀。因?yàn)榧热?剛啟蒙"，那么現(xiàn)在聽的重要性大于讀的重要性。而且發(fā)音不準(zhǔn)，很大原因在于標(biāo)準(zhǔn)語音的輸入不夠。（其次是沒有系統(tǒng)學(xué)過拼讀。）

我家老大班上有義務(wù)推廣英語啟蒙的外教來上課，課后讓錄視頻發(fā)到群里。我也發(fā)現(xiàn)很多孩子發(fā)音不準(zhǔn)，主要是容易把單個(gè)輔音念成一個(gè)音節(jié)。這和他們輸入量非常低是有關(guān)系的。

有一個(gè)回答推薦了一本書，我也覺得適合樓主看。

如果是成人...
了解古代文明最好分階段。

最早的時(shí)候，先了解中國文明。了解中國文明，可以從中國上古神話繪本開始。這方面的繪本，我個(gè)人喜歡比較古早的版本，是我小時(shí)候讀的。

中國神話之后，我推薦Marcia Williams的古文明漫畫系列，可以對各國的神話和歷史有一個(gè)大概了解。

演歷史的電視劇，適合小孩的有Horrible histories, cbbc出品。我覺得適合10歲左右和以上的孩子。

對于大一點(diǎn)的孩子，可以上紀(jì)錄片。bbc去年的Civilisation就挺好，但比較綜合，以藝...
用sight?words?tales?學(xué)習(xí)了100個(gè)常見詞，可還有120個(gè)怎么辦呢？不想脫離了故事學(xué)習(xí)常見詞。有什么經(jīng)驗(yàn)嗎？

刷RAZ，ort，海尼曼。從中選一種或多種。

用sight words的卡片做鞏固練習(xí)。

學(xué)習(xí)拼讀，過decodable。
我家老大男孩，老二女孩。沒養(yǎng)老二前，作為平權(quán)意識濃厚的婦女，我有意識地注意接納男孩的情緒，認(rèn)為不能一味要求男孩堅(jiān)強(qiáng)并壓抑其情緒。對于老二，我認(rèn)為完全可以做到不分性別地養(yǎng)育，也就是不用先驗(yàn)的女性經(jīng)驗(yàn)來束縛她。我對她會表現(xiàn)出多少女性特質(zhì)不太清楚。

養(yǎng)育過程中，發(fā)現(xiàn)無論男孩和女孩，都會發(fā)展出性別認(rèn)同。

我家女孩特別明顯。她會說：我是女孩。我不要剪頭發(fā)。女孩子要留長頭發(fā)。我最喜歡粉紅色，因?yàn)槲沂桥⒆拥取＿@些都是她自己產(chǎn)生的念頭。她自發(fā)地喜歡跳舞，喜歡穿裙子。

而老大對顏色的喜...
1.感覺在家很難控場，3個(gè)4-5歲的小男孩沒過一會兒就忍不住奔玩具去了。在家辦讀書會時(shí)該怎么吸引注意力，避免干擾？

一定要在家辦的話，注意提前講好規(guī)則，可以你們統(tǒng)一定好后，家長先和孩子說好，到場后，主講人再說一遍。先讀書再玩耍。避免環(huán)境有可見的玩具。

2.小一點(diǎn)的小孩不回應(yīng)問題。該怎么更好激起互動？通過演戲讓他們自發(fā)演繹體會嗎？

講故事和提問應(yīng)該穿插起來，穿插的問題可以簡單一點(diǎn)：比如回答對/不對就可以了。問完問題以后停頓起碼三秒等待回答。如果只有一人回答問題，那么問：剛...
一套書讀了五年，另一套讀了1年，早就不想讀了。可是娃愛聽。
安徒生童話很好，不過原版太長、細(xì)節(jié)太多，小孩子聽不下來是有可能的。

至于價(jià)值觀沖突：安徒生童話和現(xiàn)代價(jià)值觀不沖突，和市儈價(jià)值觀沖突。
看了鏈接，覺得這是我肯定不會去看的作品，因?yàn)槿宋锾樧V化，像個(gè)“功能性人物”。此外我也不喜歡有宣泄或引導(dǎo)情緒嫌疑的文學(xué)作品。

他媽這樣做對不對？顯然不對。但如果一個(gè)人心耽于物、耽于自私需求，對一切現(xiàn)狀都很滿意，我們有什么好說的嗎？沒有。

稍微高級一些的家庭問題，存在于《無聲告白》這種書里。因?yàn)橛诤笳?，我們可以看到父母至少是想要給予孩子愛的。只不過愛的方式——避免孩子重蹈自己的人生失誤——造成了更多的傷害。這種才是真正讓人唏噓、覺得想要有所訴說的故事。

至于很多現(xiàn)實(shí)家庭，...
科普不會限制想象力，反而能增強(qiáng)想象力。

僵化的教條:"必須這樣做"，"權(quán)威""說的才對"等，才限制想象力。

但是，過早科普要注意孩子能不能理解，不理解的話，就不要費(fèi)太多勁在灌輸書本知識上，不要過于糾結(jié)對和錯(cuò)。

過早科普的一個(gè)弊端是，知識來得不容易，孩子不容易理解為何前人想不到某些答案或做不到某些事情。他們很難想象前人的境況，因?yàn)樽约喝狈@樣的體會。
如果被問到這種表述。第一反應(yīng)不是回答，而是問詢。小孩子只是表達(dá)情緒，未必不知道答案。
還沒開始引導(dǎo)的也可以答嗎?

拋磚引玉吧。

我第一步是引入概念和例子。日記是什么樣，怎么寫？我用的是《晴天有時(shí)下豬》這本書。這本書中的日記是配畫的，日記是手寫體的，開頭的時(shí)候?qū)懥巳沼浭窃趺磳懙模搶懯裁磧?nèi)容。然后故事以“寫未來日記，結(jié)果離奇的故事都變成了真的”展開，讀起來非常有趣。

接下來，進(jìn)一步的引導(dǎo)，我會以家庭日記的形式展開（如果我有精力的話）。也就是不一定是要孩子口述，而是大家討論，家長整理成書面文字。當(dāng)天的亮點(diǎn)和心情都可以記下來。適當(dāng)配畫。

如果孩子有了記日記或...
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