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lucky小錦
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花友號(hào)2277103
2018
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Greedy Giant貪吃的巨人 培生幼兒英語(yǔ)(預(yù)備級(jí)) Something Fishy What Is It?
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15歲
想法
娃現(xiàn)在三年級(jí)
?
我們從一年級(jí)時(shí)開始做時(shí)間管理

一開始就沒打算用手機(jī)，會(huì)分心

1.理論篇：為什么要做時(shí)間管理

刷了兩本書，帶娃做了兩本繪本（因?yàn)槭峭扑]工具，理論就不展開了）

2.工具篇

普通計(jì)時(shí)器，要求娃每項(xiàng)作業(yè)記錄時(shí)間

我家的作業(yè)記錄表

用舊日歷改造的節(jié)省時(shí)間累計(jì)牌

周末將這部分時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)給娃自由活動(dòng)

定制了兩個(gè)印章，在日歷上蓋著玩

讓娃直觀地看到今天是節(jié)省了時(shí)間，還是浪費(fèi)了時(shí)間
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12歲
想法
我們目前用的方法比較簡(jiǎn)單，但覺得非常好用，就是列清單的方法。

我的孩子6歲，圖為我們某日放學(xué)后的規(guī)劃。

通過列清單，孩子很清楚地知道要做的事有哪些，做完一件，接下來(lái)要做什么，比較自律，不磨蹭。

但這個(gè)清單看似簡(jiǎn)單，在做的過程中要注意很多細(xì)節(jié):

1.清單不是家長(zhǎng)列好給孩子的，而是和孩子一起列，甚至讓孩子自己想，都要做什么，家長(zhǎng)只是提供建議。比如，我們?cè)诹星鍐螘r(shí)，我通常會(huì)問他:“這件事之后做什么呢？”

所以，實(shí)際上，這個(gè)清單安排是他自己想出來(lái)的，我只是負(fù)責(zé)提問、提醒和書...
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