amy&一一媽媽
amy&一一媽媽
花友號327540
2012
粉絲 41
獲贊和收藏 158
書架 926 >
詩經(jīng) 中國軌道號 [8-14歲] 做個(gè)從小懂錢的孩子
讀過 570 >
最后一頭戰(zhàn)象 螢火谷的夢想家 甲骨文學(xué)校系列: 大明紫禁城
書評 9 >
Frog and Toad Are Friends Jack and Jill and Big Dog Bill Owls
書單 0
8歲
10歲
想法
“我”如何把孩子送進(jìn)劍橋大學(xué)

今天是《教育實(shí)習(xí)一:面授》的最后一節(jié)課。

在課程快結(jié)束的時(shí)候,何老師如約和我們分享了她多年的育兒心得。

雖然,何老師已近知天命之年,但絲毫看不出歲月蹉跎的痕跡,任生活混沌、張牙舞爪,人家依舊歲月靜好,鮮嫩凍齡。

令我感到意外和驚喜的是,眼前這位平淡無奇、瘦瘦小小、說起話來輕聲細(xì)語略顯柔弱,始終面帶微笑的南方“姑娘”,竟然親手培養(yǎng)出了一位劍橋大學(xué)的高材生。不僅如此,她的女兒也十分優(yōu)秀,現(xiàn)就讀于新加坡某名牌高中。

其實(shí),她的育兒秘訣十分簡單...
6歲
10歲
想法
今天遇到一個(gè)牛媽,和她聊了很多,收獲頗豐。她有一種特質(zhì)感染到我,就是“不擇手段”。能在不傷害孩子的情況下,培養(yǎng)孩子高效完成自己的高目標(biāo)。她和我談話的時(shí)候,身上閃著光,我感受到自己的平庸,也高興身邊有這么優(yōu)秀的媽媽,不再孤單。
她家孩子4歲半啟蒙,1年級過PET,不在乎小升初,幼升小,目標(biāo)就是爬藤,抓住孩子內(nèi)核。
我總結(jié)一下她跟我說的一些方法:
1,3年級以前孩子是無條件相信你的,我們要想盡一切辦法鼓勵(lì)他,贊美他。學(xué)習(xí)的時(shí)候姿態(tài)要比他低,不要生氣或給孩子傳導(dǎo)負(fù)面情緒。培養(yǎng)孩子的...
妞投稿近五年,發(fā)表了150多篇文章??吹竭@問題,正好總結(jié)一下我們積累的幾點(diǎn)心得。

一、紙媒還是公眾號

紙媒,即傳統(tǒng)的報(bào)紙雜志。

優(yōu)勢:直觀,有稿費(fèi),種類繁多,選擇范圍大,大多數(shù)有樣刊。

劣勢:除了報(bào)紙定期的學(xué)生征文欄目,雜志從投稿到刊登等待時(shí)間長,二至三月是正常,我們等大半年都曾遇到過。

公眾號,即各少兒作文雜志社的官方微信公眾號。

優(yōu)勢:方便轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈等,從投稿到發(fā)表時(shí)間短,有時(shí)上午投下午就能發(fā)。

劣勢:可能沒稿費(fèi),發(fā)表途徑少,大部分公眾號沒開展這項(xiàng)業(yè)務(wù)。

...
9 613 2
13歲
想法
有哪些合適的語文教輔書? 低年級字詞如何積累?有哪些語文教輔?如何對現(xiàn)代文和文言文分配?我們目前正處于低年級階段,說說我們的操作
一、字詞積累
1.課文預(yù)習(xí)很重要,大多數(shù)娃都是普娃,在學(xué)前雖然也都進(jìn)行了親子閱讀,也有個(gè)別孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀,但基本都是泛讀為主,但是課文提前預(yù)習(xí)也就是可以作為低年級精讀啟蒙,另外說實(shí)話老師的教學(xué)水平參差不齊,在課堂上不一定會講解詳細(xì),所以最好提前預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)時(shí)建議用斜杠或其他符合對課文斷句,對標(biāo)點(diǎn)符號認(rèn)識,這樣有利于對課文的理解,而且即使以后閱讀文言文也會很有韻律,課文...
9歲
想法
有哪些合適的語文教輔書? 主推性價(jià)比極高又全乎的三種

??????《酈波語文啟蒙課》
推薦指數(shù):★★★★★
使用時(shí)間:親子閱讀、預(yù)習(xí)課文
《酈波語文啟蒙課》是根據(jù)新版部編版語文教材編寫(目前只有一年級上、二年級上、七年級上這三本,其余的正在加緊編寫中)的,既有普通教輔的教學(xué)輔助功能,又可以培養(yǎng)孩子的語言修養(yǎng)和人文素質(zhì)。

??????《成語小課堂 出口成章》
推薦指數(shù):★★★★★
使用時(shí)間:親子閱讀、每周一篇
對于孩子來說,語言積累是一個(gè)長期的事情,要想實(shí)現(xiàn)出口成章,真是非一朝一夕的功夫!尤其是語...
10 38 3
2歲
13歲
想法
每學(xué)期期末學(xué)校都要布置博物館小報(bào)作業(yè),這次打算準(zhǔn)備一些問題,讓孩子帶著問題參觀,看看能否有更多的收獲。

1.環(huán)境安全

??空氣污染:
(1)重度空氣污染是怎么造成的?
(2)PM2.5是什么?有什么危害?

??水體污染
(1)水污染的來源和影響
(2)污水處理的流程

2.交通安全
(1)了解主要的交通標(biāo)志
(2)交通事故的主要原因

3.消防安全
(1)如何撥打報(bào)警電話?
(2)家居的防范應(yīng)急方法和流程
(3)各種打繩結(jié)方法

4.地震教育
(1)避震常識
(2)地震...
14歲
想法
精讀本來就是吃力不討好的事情,基本屬于閑人麻麻的煩心事. 下面大致羅列我家使用過的七種方法,請先懂得這些方法后再嘗試效率更好,反之必然事倍功半.

1.找有教師版的教材作為指導(dǎo),先看別高估自己,能做到書中三成都算祖上積德. 精讀教材比如:新概念英語3-4和wonders3-4我都這樣一起跟進(jìn). 想長效提高作文的可以依wonders為主學(xué).

2. 找有workout或者discussion cards的教材與娃交流. 大家都省時(shí)間提高效率. 精讀教材比如science a-z...