嘉書
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花友號(hào)346964
2015 2010
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不一樣的卡梅拉4: 我去找回太陽 不一樣的卡梅拉10: 我要救出貝里奧 不一樣的卡梅拉3: 我想有個(gè)弟弟
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半小時(shí)漫畫世界史 漢字王國 Play,kitty!
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被討厭的勇氣 阿蘭的戰(zhàn)爭 銀河帝國13: 繁星若塵
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關(guān)于學(xué)校推薦書目,不要急于排斥和否定,有一些書也是經(jīng)典,有很強(qiáng)的可讀性。比如魯迅的小說和散文。老舍的小說和隨筆。我依稀記得《朝花夕拾》是推薦必讀的。老舍的《駱駝祥子》,林海音的《城南舊事》,蕭紅的《呼蘭河傳》,都是孩子可看的,而且看了以后也會(huì)有疑問,有感觸的。上面提到的幾部,《駱駝祥子》勝在語言通俗淺顯,人物鮮明可感,情節(jié)又很是跌宕起伏,孩子多喜歡看。其余三部都是孩子的視角,而且其中不乏優(yōu)美動(dòng)人之處,是孩子可以理解和感受的。即便是魯迅的作品也不都是一概的艱深晦澀,不通不懂的理...
10歲
想法
一張圖看懂英語啟蒙路徑。

對(duì)于我們說中文的孩子來說,英語是一門外語,那學(xué)習(xí)英語的過程跟英語母語國家的孩子肯定是不一樣的,因?yàn)閷?duì)于英語母語國家的兒童來講,英語是他們的母語。但是,我們語言的學(xué)習(xí),還是有他的共通之處的:都要遵循一般語言學(xué)習(xí)的過程,也就是要包括聽、說、讀、寫,這四項(xiàng)能力的發(fā)展,聽說為先,然后是閱讀和書寫。當(dāng)然,在啟蒙階段,我們暫時(shí)先不用過于強(qiáng)調(diào)寫的能力。
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對(duì)于英語母語國家的兒童來說,他們本身所處的語言環(huán)境就營造了非常好的這種聽說鍛煉的機(jī)會(huì),所以他們可能的培養(yǎng)重...