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Belinda^_^
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花友號(hào)369064
2015
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Nick and Tesla's Special Effects Spectacular: 5 中華古詩(shī)文誦讀(午集) 大排長(zhǎng)龍的貓頭鷹餐廳
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無(wú)敵紙飛機(jī)(全2冊(cè) ) 公文式教育: 打造天才大腦的益智手工——剪一剪(動(dòng)物篇) 小狗賓巴(全24冊(cè))
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10歲
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藍(lán)思值測(cè)試Mark 時(shí)隔半年多一點(diǎn)，藍(lán)思測(cè)試。娃全程獨(dú)立完成，大概20分鐘。自己做完一題提交，看到下一題更難更長(zhǎng)了、說(shuō)那估計(jì)上一題做對(duì)了，題目要是短了簡(jiǎn)單了，就說(shuō)估計(jì)上題做錯(cuò)了?？磥?lái)已經(jīng)掌握了套路??????
半年增長(zhǎng)緩慢啊、不過(guò)就靠著每天一本RAZ的量、目前讀到R,倒是很匹配。碎片時(shí)間聽(tīng)哈利波特（7本一輪、目前第三輪，娃說(shuō)要聽(tīng)100遍，也不膩。行吧、你背下來(lái)我也沒(méi)啥意見(jiàn)??）。20分鐘英文動(dòng)畫(huà)片，還停留在《海底小縱隊(duì)》《超級(jí)飛俠》這種幼稚的等級(jí)，反正也是休閑放松我也懶得管了???♀?。
聽(tīng)說(shuō)讀...
10歲
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幼兒園居家階段（我們中班下學(xué)期開(kāi)始）的居家我也很happy,無(wú)壓力大把時(shí)間雞娃。娃的年齡還是聽(tīng)話可愛(ài)的階段，也沒(méi)什么比較，想干什么就干什么。學(xué)前娃稍微有點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就能生出誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的趕腳，清華北大不在話下，哈麻普耶也不是沒(méi)有可能。。。
但是！學(xué)齡后，打臉啪啪的。尤其疫情聽(tīng)課看娃坐在那網(wǎng)課前的各種走神扭動(dòng)，分分鐘想上去抽她。坐在教室里都不怎么樣何況是在家。中文書(shū)讀了上千本、英語(yǔ)章節(jié)書(shū)可以自讀，數(shù)學(xué)思維也不敢拉下，上述幾點(diǎn)都準(zhǔn)備好以為妥妥的人生贏家入學(xué)。然，趕上自制力極差腦海里還...
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10歲
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二上計(jì)劃 期末看看完成情況。
10歲
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所有語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、如果基本能聽(tīng)懂了、就說(shuō)明聽(tīng)力詞匯已經(jīng)儲(chǔ)備夠了一定的量、這時(shí)候看年齡就可以開(kāi)始“識(shí)字”了。也基本就在4-6歲的年齡，有的孩子早點(diǎn)有的晚點(diǎn)。相比中文漢語(yǔ)，英文簡(jiǎn)直不要太友好，有2000+聽(tīng)力詞匯后（3000+更好，比如裸聽(tīng)小豬佩奇），把自然拼讀和高頻詞一學(xué)完，分分鐘自主閱讀超乎你的想象。
另外，有一些牛娃是那種聽(tīng)著聽(tīng)著就認(rèn)識(shí)了，讀著讀著就會(huì)寫(xiě)了，那都是來(lái)報(bào)恩的娃。但是，有的孩子真的就是聽(tīng)就是聽(tīng)，你不教她識(shí)字、絕不多看一眼文字；讀就是讀，你不教她寫(xiě)字，除...
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10歲
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太正常了，不要焦慮不要著急，小學(xué)二年級(jí)前（包括）掰手指都是正常的事。一定要注重生活中的數(shù)感培養(yǎng)，比如上下臺(tái)階就大聲數(shù)出來(lái)，吃個(gè)糖吃個(gè)水果就先擺一擺數(shù)一數(shù)，最重要的就是理解一一對(duì)應(yīng)，總之生活中尋找一切機(jī)會(huì)各種數(shù)數(shù)。然后買一些數(shù)學(xué)繪本親子閱讀，多講數(shù)學(xué)故事，注意是繪本不是練習(xí)冊(cè)。當(dāng)然如果孩子不排斥也可以做一些趣味的數(shù)學(xué)或者思維練習(xí)冊(cè)，比如貼貼紙的、迷宮的、邏輯狗、摩比很多很多。再買一些相關(guān)的桌游，都玩起來(lái)，慢慢積累，有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，孩子一下子就會(huì)了。
我家娃小時(shí)候也是這樣，突...
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10歲
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9月份新二年級(jí)，從小就是覺(jué)少的孩子，目前睡眠根據(jù)我的觀察基本在9-9.5小時(shí)，再多自己就醒了。白天堅(jiān)決不睡覺(jué)（除了上幼兒園期間），我也是有點(diǎn)焦慮、平時(shí)睡覺(jué)晚，上學(xué)10:30能睡就算早的，7點(diǎn)起，平均8.5小時(shí)，周末假期補(bǔ)覺(jué)。也沒(méi)覺(jué)得影響身高發(fā)育和上課，上課走神絕不是因?yàn)槔??
10歲
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一年級(jí)的后悔與不后悔 我們剛好一升二的暑假，自己回顧一下做個(gè)總結(jié)吧：
后悔的事：
1. 認(rèn)字太晚，導(dǎo)致一下學(xué)期開(kāi)始截止到現(xiàn)在，每天花費(fèi)大量的時(shí)間（至少倆小時(shí)）在認(rèn)字、聽(tīng)寫(xiě)上（課內(nèi)的生字??）；不能自主閱讀（打心眼里就不愿意自己認(rèn)字，認(rèn)識(shí)也不愿意讀，就喜歡聽(tīng)媽媽講??）
2. 寫(xiě)字姿勢(shì)沒(méi)有特別重視，雖然一開(kāi)始練字就交給了專業(yè)的老師，也一直堅(jiān)持。但是在家練字（尤其疫情停課）時(shí)沒(méi)有特別重視，姿勢(shì)朝錯(cuò)誤的路上走去，好在現(xiàn)在意識(shí)到了，這個(gè)暑假開(kāi)始往回糾正
3. 沒(méi)有一項(xiàng)拿得出手的特長(zhǎng)（各種興趣班也沒(méi)少上）
...
20 64 11
10歲
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如果是零基礎(chǔ)且只讀一套R(shí)AZ，那么速度肯定是慢的。一般在RAZ之前也應(yīng)該看了一些低幼的英文繪本+聽(tīng)英文兒歌+看英文動(dòng)畫(huà)片。積累了一定的聽(tīng)力詞匯后再開(kāi)始刷RAZ。比如我們讀RAZ之前已經(jīng)可以自主閱讀牛9了，也閱讀了大量的繪本、看了很多動(dòng)畫(huà)片后，直接D級(jí)開(kāi)始，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單、毫無(wú)壓力，書(shū)都是一遍過(guò)。目前讀到P，仍然是一遍過(guò)。（閱讀完做quiz,正確率80%以上算過(guò)，錯(cuò)題超過(guò)兩個(gè)以上這本書(shū)重讀）所以快慢和孩子基礎(chǔ)有關(guān)。建議橫向拓展，堅(jiān)持下去就沒(méi)問(wèn)題了。就是注意低階段的quiz...
10歲
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分級(jí) raz 牛津樹(shù) 鑒于孩子已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，并且牛津樹(shù)基本可以算是刷完，建議以RAZ為主線，先大量的泛讀（有條件精讀更好），然后聽(tīng)力盡量領(lǐng)先閱讀兩個(gè)級(jí)別最佳，所以保持RAZ的自主閱讀+裸聽(tīng)初章書(shū)我覺(jué)得是OK的，牛津樹(shù)就是隨孩子興趣自選。孩子目前年齡還算小，我覺(jué)得先通過(guò)閱讀和裸聽(tīng)盡量拔高（趁著低年級(jí)時(shí)間還算富裕），不著急語(yǔ)法寫(xiě)作呢，等三年級(jí)再開(kāi)始完全不晚（按照語(yǔ)文的路線也基本是三年級(jí)開(kāi)始作文，在這之前先積累詞匯語(yǔ)感，閱讀聽(tīng)力能拉多高就盡量拉多高）。Wonders可以繼續(xù)保持但不要過(guò)于依賴，因?yàn)橐?..
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10歲
想法
我覺(jué)得只要做到可理解對(duì)輸入，翻不翻譯的無(wú)所謂，孩子問(wèn)就答，不問(wèn)就不答，但一定要多聽(tīng)多讀（可理解），堅(jiān)持下去慢慢語(yǔ)感就出來(lái)了。
10歲
想法
我覺(jué)得沒(méi)啥節(jié)點(diǎn)，主要就是前期堅(jiān)持大量輸入（不功利的那種純輸入，各種類型的輸入），后期自然就按照預(yù)想的一步步走上來(lái)了。
如果非要說(shuō)找個(gè)節(jié)點(diǎn)，就是在孩子的聽(tīng)力詞匯達(dá)到2000+（3000+更佳）后，上自然拼讀（+高頻詞），直接轉(zhuǎn)換到自主閱讀.
10歲
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RAZ一直做quiz(ABC Reading)，目前N馬上結(jié)束（還差6本）。做的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲也恢浪降锥疀](méi)懂??。正確率80%以上就算過(guò)，錯(cuò)題單拎出來(lái)分析，看看到底是理解錯(cuò)（生單詞不懂意思），還是沒(méi)記?。ㄎ恼吕镎f(shuō)到過(guò)但是沒(méi)記住或者記串了），還是因?yàn)槔斫鈿w納總結(jié)能力不夠（比如主要內(nèi)容是什么啊中心思想是什么啊作者寫(xiě)作意圖?。Ｇ皟深愬e(cuò)誤就要仔細(xì)分析，完全搞明白。第三類錯(cuò)誤大概講講就得了，這個(gè)得慢慢來(lái)。如果錯(cuò)題3個(gè)及以上，就要我?guī)еㄆx一遍，看看是哪不理解（這種情況偶爾出...
10歲
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純背單詞我覺(jué)得一點(diǎn)都不會(huì)，想想咱小時(shí)候背的單詞也不少，現(xiàn)在水平怎么樣？??還不是啞巴中式英語(yǔ)（反正我是），增加單詞量還是得靠聽(tīng)和讀，大一些準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候可以在系統(tǒng)的背背單詞。
10歲
想法
補(bǔ)充說(shuō)明 感謝花友們的熱心幫助??，每份建議我都認(rèn)真仔細(xì)的閱讀了??，補(bǔ)充說(shuō)明：
1. 親子閱讀一直堅(jiān)持中英文雙語(yǔ)，5歲以前更偏重英文的輸入（除了看書(shū)還有動(dòng)畫(huà)、音頻、線下課等），因?yàn)橄胫形漠吘故悄刚Z(yǔ)，有大環(huán)境以后差不了（天真了??)。（但其實(shí)如果不是疫情期間教了自拼后，英文單詞也是沒(méi)有意識(shí)，也不會(huì)去主動(dòng)認(rèn)讀的???♀?）
2. 親子閱讀時(shí)，一直想著培養(yǎng)閱讀興趣，靜待花開(kāi)，并沒(méi)有指讀或者主動(dòng)帶著認(rèn)字。另外等待著所謂的“識(shí)字敏感期”。。。事實(shí)證明不是所有的孩子都有什么敏感期，到現(xiàn)在一年級(jí)...
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10歲
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凡爾賽一下，沒(méi)有后悔 孩子兩歲左右就遇見(jiàn)了小花生，當(dāng)時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了一年多的親子閱讀（中英雙語(yǔ)），因?yàn)榭偸琴I買買，所以倒逼著自己讀讀讀。遇見(jiàn)小花生，正好兩歲加入了動(dòng)畫(huà)片階段，2.5-3加入了牛津樹(shù)大軍。（后來(lái)又RAZ大軍）強(qiáng)迫癥一天不在小花生打卡就難受??,堅(jiān)持至今。前幾天娃測(cè)藍(lán)思L551，5歲多就可以自讀牛9。目前聽(tīng)力初到中章之間吧，口語(yǔ)基本自由表達(dá)。
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10歲
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小學(xué)低年級(jí) 并不是雙減后才報(bào)的，2歲開(kāi)始堅(jiān)持游泳至今、4歲開(kāi)始舞蹈至今（4-5啟蒙民族舞，6開(kāi)始芭蕾舞）、5歲半開(kāi)始硬筆書(shū)法至今（這個(gè)我覺(jué)得是不是應(yīng)該算作學(xué)科類呢？?。┯斡?芭蕾準(zhǔn)備堅(jiān)持下去?？傊藢W(xué)科類，今后課外班始終堅(jiān)持1體育項(xiàng)目+1藝術(shù)項(xiàng)目。因?yàn)橛斡疽呀?jīng)學(xué)會(huì)了，后續(xù)就可以每周游一次保持即可；會(huì)選擇另一種孩子喜歡的體育項(xiàng)目堅(jiān)持下去。沒(méi)有什么考級(jí)之類的目的，純粹是鍛煉身體培養(yǎng)興趣。
10歲
想法
建議買一些《樂(lè)死人的文學(xué)史》、《李白傳》《杜甫傳》《蘇東坡傳》什么的，《漫畫(huà)唐詩(shī)》。當(dāng)然這些不是給娃看的，是給家長(zhǎng)看的。家長(zhǎng)挑出一些有趣的小故事，小事件，再給孩子講解古詩(shī)中，適當(dāng)?shù)闹v一講，加深印象，增加背詩(shī)的趣味性。小學(xué)必背古詩(shī)126首那是繞不過(guò)的坎，建議1-2年級(jí)全部搞定，而且是講意思理解的基礎(chǔ)上背，背下來(lái)后按照記憶曲線復(fù)習(xí)2-3輪直至滾瓜爛熟，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，娃的理解能力上了好幾個(gè)臺(tái)階。然后繼續(xù)《小古文100篇》，要求高就了解意思并背誦，要求低點(diǎn)就了解意思并熟讀。等這個(gè)完成...
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10歲
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看情況吧，如果…… 國(guó)內(nèi)本科后看孩子自己的意愿，有機(jī)會(huì)還是應(yīng)該出去走走看看，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，尤其是女孩子。但只限走走看看，發(fā)展肯定還看我大中華～
娃爹目前就表示舍不得，不放心??，但最重要的條件應(yīng)該是娃先上了高中再說(shuō)吧??????
10歲
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我主要用了這些資源和工具… I english平板
10歲
想法
大約每天1小時(shí)… 幼兒園大班，開(kāi)學(xué)后時(shí)間嚴(yán)重不足，不過(guò)每天睡前的閱讀時(shí)間是雷打不動(dòng)的，如果時(shí)間早點(diǎn)就多講點(diǎn)，時(shí)間短就少講點(diǎn)，基本可以保證平均時(shí)間45分鐘左右。感覺(jué)上小學(xué)后時(shí)間只會(huì)更加緊張，老母親愁啊～
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