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花友號389973
2010
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15歲
想法
1.大米面粉食用油
2.面條米粉意大利面??
3.速凍食品:餃子湯圓包子
5.水果:蘋果(放的時間長)
6.蔬菜:大白菜,包菜,洋蔥,土豆,胡蘿卜
7.各種豬牛羊雞鴨魚肉類,蝦
8.小零食,堅果,果脯等

寫著寫著開始流口水了
15歲
想法
我的新年愿望
1.家人健健康康
2.老大能培養(yǎng)出鍛煉身體好習(xí)慣
3.能找到老二的學(xué)習(xí)自驅(qū)力就好了
4.如果能有辦法賺到錢就好了
5.疫情快快結(jié)束!我知道它終究會結(jié)束,但我希望它快點(diǎn)結(jié)束!

感覺頭四個都不好實現(xiàn)????
15歲
想法
從2018年開始,在小花生上記錄小朋友閱讀情況,總共有兩次全勤!撒花??開心??

今年的閱讀情況還不錯,共235本。讀了100本左右適齡的中文英文書,還讀了130本左右的低齡法語書。

過去的記錄
2020:144
2019:262
2018:549

和牛娃比我們表現(xiàn)一般,但是我們一直在堅持!

和花編提個意見:統(tǒng)計里,有很多法語書都算成英語書,不知道能否區(qū)分開?

2 1 2
15歲
想法
很早就知道小花生,第一次注冊后,沒發(fā)現(xiàn)論壇!轉(zhuǎn)了幾天,就沒怎么來了。后來再次來,把第一次的注冊信息都給忘記了??。就又重新注冊,已經(jīng)是2017年8月份了。
后來就一直在這里呆下來了。記錄小朋友的閱讀,再參和大家聊天,只要有熱度的新聞大家也都會討論,總體花友們也比較平和,呆在這個社區(qū)挺舒服的。有時候有些小疑問,搜搜大家的經(jīng)驗,或者提個問題,花友們的回答都很有啟發(fā)性,給的角度讓我茅塞頓開。更何況還可以寫文文,賺分分,換書書,十分開心!
15歲
想法
很想看大家的意見,發(fā)現(xiàn)和感想??!希望有他山之玉,來攻我家的頑石。

我家小朋友的數(shù)學(xué)都不太靈。有人說數(shù)學(xué)有天賦區(qū)分,有人講數(shù)學(xué)思維可以培訓(xùn)出來。我家大抵是既沒有天賦,也沒有家長有能力和方法培訓(xùn)出來。

既然沒有天賦,現(xiàn)在唯一可以挽救的是培訓(xùn)了。希望看到家長們各抒己見,發(fā)表下自己的看法,描述下做法,我好好學(xué)習(xí),逐一在小朋友身上試試,萬一有效果呢?

即使沒有,也可以用在孫輩身上,如果我的孩子還看得起我,愿意讓我參與育孫一事。????
15歲
想法
對文字的一點(diǎn)小感想 其實是一點(diǎn)‘小’感想。

語言和文字真是一個奇妙的東西。有自然形成的,也有人工制造的。

比如計算機(jī)語言由01構(gòu)成,比如數(shù)學(xué)語言,由0123456789(對的,我在湊字?jǐn)?shù))構(gòu)成,還有十二進(jìn)制,六十進(jìn)制,可以算是另外形式的數(shù)學(xué)語言。表達(dá)形式也是多種多樣了。

人類自然形成的語言,有兩大類文字表示系統(tǒng)吧?一個是字母文字,一個就是以中文為主的文字了。
比如英文,用的可以算是26進(jìn)位制了,從a到z,還有其它國家的字母系統(tǒng),或者25個,或者30個,或者56個。
那么中文是多少進(jìn)制的呢?...
15歲
想法
我們今年的英文書上半年主要看newbury獲獎兒童小說,下半年看了兩個風(fēng)格,下面詳細(xì)講來。
一個是偵探小說,看了christie agatha,還有就是holmes系列。但都沒有看全,一是兩位作家都高產(chǎn),二一個是挑不到合適的大字版。
二一個是科幻小說,看了一本asimov,看了四本clarke。

中文前面讀李娟,后面讀金庸,希望能保持住并小步前進(jìn)。

加油吧少年!
15歲
想法
1.有錢
a自己有錢,不是父母有錢,也不是老公有錢。
b生了三胎后,能保證生活水平不下降(能換更大房子,請更多保姆,該玩能繼續(xù)去玩),能保證將來每個孩子給予相同的教育投資。
2.年青有精力
3.有耐心(養(yǎng)熊孩子,同一件事做三遍,對耐心要求很高很高)

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15歲
想法
我是來給樓主信心和滿滿自豪感的!
我家5歲時,中文一個大字也不認(rèn)識,英語剛開始啟蒙!和你家小朋友比,落后了不止兩里地了!
但是
現(xiàn)在中文也能閱讀金庸,英語也能自由閱讀了。就是數(shù)學(xué)還在加油。
我自己覺得,這個年齡要多進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙,中文和英文,是語言學(xué)習(xí),溫火慢煲就好了。
15歲
想法
看怎么定義‘牛’了。
在老母親的定義里,思維活躍,能解出高斯大白本,參加數(shù)學(xué)聯(lián)賽的小朋友才是真正‘牛??’。
英語牛,娃不一定牛。因為語言真的只是一個日積月累過程:你看,哪個小孩沒有最后沒有學(xué)會說話?
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15歲
想法
那喜歡看什么呢?如果喜歡數(shù)學(xué),那就保持現(xiàn)狀吧????我會樂見其成,開心至死。

回到題主的問題,我的一毛錢主意:媽媽自己熟悉一段歷史,散步時,排隊時,當(dāng)成故事來講。講完了,媽媽再去讀一段,下次接著講。

慢慢地,小朋友就不會抗拒了。
15歲
想法
10歲及以上... 把題目換成法語,這個提問就適合我家小朋友了。我就魚目混珠地來談一點(diǎn)我家的做法。
我家現(xiàn)在就是每天聽10分鐘法語語,朗讀20分鐘。其實我希望是聽30分鐘,朗讀可以保持不變??上∨笥巡荒苋挝野才帕恕?br/>因為只給了這么點(diǎn)有限時間,小朋友的進(jìn)步非常小。日積跬步,不知道猴年馬月能看到有效果。
15歲
想法
沒有必要這樣認(rèn)為。
這只是在英文原版讀物相對少的情況下,針對可獲得性的難易程度,選中的一本書。
閱讀會有偏好,都是虛構(gòu)神怪小說的話,同等水平的任選一本看看,大概估計一下就好了。就像有人不愛看紅樓夢,但是三國演義看得如癡如醉。
說不定小朋友閱讀理解科技書的能力高過這些虛構(gòu)小說,或者能更好的閱讀理解傲慢與偏見呢??。
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15歲
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我覺得這個提問要回答的話,主要是和小朋友進(jìn)行‘別人家和我們家是否要保持一致’的主題辯論。

如果家長平常愛說:別人家里的xxx怎樣了,你為什么不這樣呢?那么這個家長容易輸。

一般來說,我會講一家有一家的規(guī)矩,可能會有相同的地方,也可能會不同。好的規(guī)矩我會引進(jìn),壞的規(guī)矩我會擯棄。你如果想引進(jìn),也可以跟我說它的好處一二三。我們討論一下可行性。

如果小朋友不聽道理,就是歪纏,那就說:在我家就是照著這個規(guī)矩,如果你到ta家去做ta家的寶寶,就可以遵守ta家規(guī)矩。廢話少說。
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15歲
想法
親子閱讀應(yīng)該是一個開始/過渡方式吧。最終結(jié)果是為了讓小朋友自己獨(dú)立閱讀。

親子閱讀開始的目的應(yīng)該是培養(yǎng)興趣。媽媽的陪伴,媽媽聲情并茂的朗讀,媽媽和小朋友的互動,都會幫助小朋友培養(yǎng)出閱讀的興趣。

到了樓主家小朋友這個階段,應(yīng)該算是過渡時期了。小朋友需要培養(yǎng)新能力,媽媽需要教小朋友怎樣培養(yǎng)出新能力,在小朋友覺得困難的時候,做堅實的依靠和提供有力的幫助,想辦法幫助小朋友從心理和能力上建立起自信。
1.可以讀幼兒讀物,媽媽小時候給小朋友讀過的繪本,字?jǐn)?shù)少,小朋友對內(nèi)容很熟悉,特別...
15歲
想法
我們家?guī)匆舻臅x得比較少。在一二年級培養(yǎng)她自己讀書時,用得是幼兒期間我給她讀的那些繪本。我陪在旁邊,她自己朗讀,碰到不認(rèn)識的字,我就讀給她聽,并簡單解釋一下。
后來讀以文字為主的書時,就是和她一起讀。我開頭,讀兩三段,她接著讀。也是陪在一邊,隨時答疑解惑。過了不是很長一段時間(一個月吧),她就不要我作陪了。之后,生字也不管了。除非她問我,就跟她解釋。
我們現(xiàn)在還在朗讀,每天大概朗讀20-30分鐘,我也陪在一旁,隨時告訴她生字讀音和意義。非朗讀時間,她自己默讀,我就不管了。
...
15歲
想法
所有的所有,最基本的是要會讀,發(fā)音清晰。
然后再推及單詞記憶。
記單詞的方法,主要是閱讀。輔助以phonics,如虎添翼。

單詞都能準(zhǔn)確清晰地發(fā)音,掌握了發(fā)音和拼寫規(guī)則,然后大量閱讀,多讀多見,單詞基本能寫上七七八八。

接下來就是多寫。一般是在電腦上寫,文檔會自動提醒拼寫錯誤,自然會去改過來。寫得多了,就熟悉了,相同的錯誤就不會犯了。
15歲
想法
我們這幾本里做了wordly wise 3000。
說來挺好笑。這套書我是從中國帶過來的。我買的時候(2017?),這套書在中國被推的如火如荼,感覺周圍家長人手一套。到了這邊,最近這兩年開始在中國家長群里熱鬧起來。
我們是從第一冊開始做起來的,現(xiàn)在做完第五冊,開始第六冊了。開始出現(xiàn)有的詞匯不能了解所有用法和意義了。發(fā)現(xiàn)小朋友的短板了。挺好。
15歲
想法
在閱讀中自然積累 我們基本是靠聽和閱讀。
通過聽增加單詞量,是在學(xué)英語的初期采用的方法。小朋友聽了特別多,在聽的過程中學(xué)會了許多詞。
后來識字了,就主要通過閱讀了。當(dāng)然還有看一些視頻,尤其是科普視頻。閱讀中獲得的單詞偏日常性的,科普視頻偏科普方面,專業(yè)詞匯。
這些單詞都是理解了,但是,不是百分之百都能拼對的。
15歲
想法
嘿嘿嘿,我測過。
因為小朋友現(xiàn)在沒有中文學(xué)習(xí)環(huán)境,ta媽媽自然而然產(chǎn)生了‘中文識字量’焦慮。
于是,我也找了一些公眾號,或者網(wǎng)站,測試小朋友的識字量,得出的數(shù)字讓人驚訝,印象里超過了4000。我覺得不靠譜。
于是我就找了找,搜出一個據(jù)說是根據(jù)字頻做出的識字表。我打印了一份出來,花了好幾天,讓小朋友一個一個認(rèn)。最后得出的數(shù)字不超過2500。
后來小朋友自己看金庸全集了,我就沒有那么焦慮了。
但是還是要繼續(xù)增加識字量。真到4000了,就算是脫盲了吧?