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花友號389973
2010
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15歲
想法
回答一個問題，刷razA時，小朋友總問單詞意思，怎么解決。

和小朋友一起聽raz原音時，聽一個單詞，指一下圖片里對應的xx。比如說sheep就指圖片里的羊，媽媽還可以解釋一下這種羊的特點，和goat區(qū)分開。flower就指著圖片里的花，再加上家里的真花假花。如果是動詞，jump就和小朋友一起jump，sleep就和小朋友一起sleep。如果是介詞on就放在事物表面，做給小朋友看，on的含義。

接下來就是媽媽表決心的時候了，每篇課文都這樣和小朋友一起讀。到D吧！可以解決小朋...
15歲
想法
我家老二最喜歡看的是little bear。印象里全部都看完了，也有七八十集吧！（這樣一算，我可算是知道她近視的原因了）

其它，如peppi，還有一些其它我忘記名字的動畫片，很多看了開頭就沒繼續(xù)看了，小朋友沒興趣，不惦記，忘記了就沒看了。
15歲
想法
這真的是很矛盾。

一般來講，誰帶孩子誰做主。老人不是傭人，不能條條框框，規(guī)定這規(guī)定那。人家來帶孩子是情分，沒拿保姆兼老師的工資。

看你描述的情況，估計你家老人也沒有科學育兒方法和知識。如果能影響的過來就影響，不能的話:

要么自己帶，要么早一點去幼兒園吧。
15歲
想法
以前公眾號里經常販賣焦慮，最近發(fā)現(xiàn)公眾號開始流行只要躺平就不焦慮了。還納悶來著?，F(xiàn)在明白了，焦慮都到小花生里來了。

我家三歲時，我就忙著看小孩吃吃喝喝玩玩睡睡。真一點也沒考慮過數(shù)學。

如果真心焦慮，就開始教吧，自己不會就到外面去找專業(yè)人士。

我高中時數(shù)學好的女生數(shù)量不少。
15歲
想法
沒有測過AR值，聽說那個要花錢??????

測過免費的單詞量，百詞斬上測的，數(shù)字很大，很驚人！所以我不相信，因為我在讀CNN時，經常有詞讓我干著急。

看小說基本沒問題，碰到稍微生僻一點的詞，或者稍專業(yè)的詞匯就傻眼了。
15歲
想法
如果閱讀量非常大，日常書寫也是很多機會要用到英語，普通的單詞不用特別記憶單詞也是可以。（這一般是國際學校和英語母語國家學校里的情況。即使在這種環(huán)境下，還是要背記很多專業(yè)單詞和科技單詞）

不是這種條件，我覺得單詞拼寫還是要專門練習，記一記的。

像題主家小朋友這種情況，記單詞前先學一下phonics，讓小朋友把語音和拼寫聯(lián)系起來，很有幫助的。
3 2 6
15歲
想法
那答案只有一個:更大量地閱讀。

要沒有痛苦地，然后還比較牢固地，記住新單詞，印象里有文章說需要在閱讀里遇到這個單詞7次。所以大量閱讀，可能增加和每一個新單詞的相遇機會。

還有就是，把閱讀內容和范圍擴大。如果一直讀同一類的書，相對而言，單詞范圍會比較窄，或者說同一。去讀不同類的書，會見識到不同范疇的單詞。
7 2 7
15歲
想法
這個學習方法不是一成不變的。不同的小朋友，不同的時期，方法應該不一樣。

初期應該是小火不間斷。啟蒙期，小朋友重在積累。沒有基礎積累，想大火也燒不起來。

到積累一定程度：單詞量上來了，語法也能都見過了，可以嘗試大火猛攻。
15歲
想法
下了好多次雪！
最近一次有60cm厚！
老天爺休息了兩天，今晚又開始下了起來，據(jù)說要下到明晚，會有30cm。
一下大雪，小朋友就不用上學，也算是一個附加好處吧！
愁人的就是出門是個大麻煩。這種日子要天天補鈣，因為曬不到太陽。
15歲
想法
這樣講來，我們有共同話題。

不過樓主是針對英語，而我是對于法語。
我家小朋友在學法語，我對法語也是七竅通了六竅----一竅不通。我家小朋友8歲半才開始學法語，學校不給力，9歲多老母親才開始發(fā)力。

做法和你差不多，用的是法語版的海尼曼和RAZ。我家專心讀海尼曼兩年，基本讀完了海尼曼GK和G1，加起來有180本，RAZ讀到大概C。每天讀。頭一年半，一天大概5-10分鐘，第二年半增加到20分鐘。到現(xiàn)在第三年，開始讀法語幼兒園讀物（三個月前開始讀，每個月70本左右）。
聽力做得不...
15歲
想法
精讀有哪些方面的內容？

有的是摳字詞句，語法，成語，文章結構。
有的是找個人人物關系，感情同理，人類悲歡離合。
還有的是讀社會意義，大同世界的普遍真理。

所以精讀也是有不同訴求。
根據(jù)孩子的年齡和需求來吧。
15歲
想法
我自己閱讀不算偏的原因，是我那個年代書少，想看書，就只能什么都讀，要不然一類書就那么幾本，讀完就沒有了。

現(xiàn)在書那么多，小孩沒有那個“不得不”的環(huán)境了。
我自己家的做法是，陪著小朋友一起，一句一句，一頁一頁地讀。每天一頁，讀完瞎聊一下。我家有本Science科普，讀了半年，另外的一本how the body works也讀了半年。雖然小朋友也不見多喜愛科技類書，但已經不排斥了。

接下來打算讀歷史，但看起來有點難執(zhí)行了，因為小朋友已經進入青春期了，陪讀方式行不通了。估計要另...
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15歲
想法
經驗不多。

看了看小朋友豐富的已學內容，覺得小朋友接下來的半年可以休息一下了。免得出現(xiàn)厭學情緒，或者都會導致上課不專心的情況。

我也就一說，您也就一聽。如果您覺得我錯了，那肯定您是對的。

為什么還差8個字！
15歲
想法
不知道小花生系統(tǒng)里有沒有記載呢？我也很好奇→_→

花了點時間翻了一下我的幾個時間最早的記錄
2017.07.08來到小花生
2017.08登記了幾本書。
2018.01寫了一本書的讀后感
2018.01收藏了第一個帖子（這個階段大概屬于默默學習的階段了）magic key花友繼續(xù)活躍在小花生，可喜可賀！
2018.03發(fā)了第一個帖子，這個應該是開始頻繁使用小花生的開始了。
15歲
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你覺得你的期望很低，說不定已經是高得不得了了。
為什么這么說呢？我家5歲之前就什么都沒學，滿5歲了才0基礎開始啟蒙英語。而你家才3歲！現(xiàn)在的成績，我家至少是6歲才達成。

也許小朋友學習也有高原期，讓小朋友消化一下再繼續(xù)前行吧。
15歲
想法
下面這些都是叢書來的
I survived很多本
what was很多本
who was很多本
who is很多本
where is很多本

RAZ里的non-fiction也可以讀，大概從m或者n開始吧

horrible science/math/history……

讀一讀bill bryson的書，他是一個科普作者。

還有Randall Munroe寫的好幾本，what if？ ，how to，等等
15歲
想法
看小朋友的資源怎樣來決定吧。

如果小朋友聽力很好，聽的東西多，能讀到書也非常多，RAZ就當泛讀讀過去吧！里面的單詞會在聽力材料，閱讀材料里反復出現(xiàn)。

如果攏共就這么一套書，那就認認真真每個生詞都搞明白。會讀會寫再進行下一篇。
15歲
想法
這個小朋友做到這一步非常棒，

語言學習，聽說讀寫，理論上聽是第一步，也是最基礎的。但實際上，由于重視度，方法等原因，造成許多小朋友聽比不上其它。是很遺憾的事情。

小朋友聽力到了這個程度，接下來安排建議如下
1.學習26個字母
2.背誦，記憶260個常見詞/高頻詞。(也可以用這種方法:閱讀一本簡單英語書，按高頻詞順序提前選五個詞讓小朋友認識，閱讀時讓小朋友用熒光筆把把這五個的高頻詞隨看隨標隨念，一般兩本書就記住了)
3.和第2步同時進行，學phonics。

這個估計要進行...
15歲
想法
肯定會布置！
語數(shù)外每天都要做一些。
不在于難度和多少，而是不能斷，一斷，要再練到手熟，口熟，腦熟，要花不少時間。

最直接感受，因為期末考試，有小朋友大概停了一兩個禮拜沒讀英語，最近兩天陸續(xù)考完，重新開始讀，一聽就滿滿的生疏感。
15歲
想法
我家5歲開始英語啟蒙，所以沒有碰到過這個問題。

如果我碰到這樣的問題，我的設想是:英文就多讀fiction來保持英語不下降，同時大量閱讀母語中文的科普，歷史地理讀物，還有多出去走，參觀博物館，幫助小朋友攢集相關知識。

家長一定要克服困難也要上的話，可以閱讀中文相關的書籍，搞懂了原理，事件過程，再去讀英語的相關內容。
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