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花友號(hào)582999
2023 2015
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The Magic School Bus Chapter Book #5:Twister Trouble The Magic School Bus Chapter Book #2:the search for the missing bones Harry Potter and the Sorcerer's Stone (The Illustrated Edition)
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The Magic School Bus Chapter Book #01:The Truth About BATS My Weird School #1: Miss Daisy Is Crazy! 1 Nate the Great
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4歲
想法
昨天回京，從地鐵出來后，我牽著娃的手走路，娃蹦蹦跳跳的很興奮，過馬路時(shí)我把她抱起來，快到小區(qū)時(shí)，娃說：下來走走，媽媽抱著好累

到家后吃完飯，跟姥姥視頻結(jié)束后，我收拾東西，她自己拿出一摞書開始看，不時(shí)的給我念念，或者問我是什么

老母親甚是欣慰呀??
11歲
想法
小學(xué)語文學(xué)習(xí)的路線規(guī)劃(干貨實(shí)操)
????????????????????

以下結(jié)合我個(gè)人的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在的教學(xué)要求為孩子設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖，即語文學(xué)習(xí)

以下內(nèi)容如果和您的想法有沖突，一切以您為準(zhǔn)。

我的1-2-3理論如下

一個(gè)核心點(diǎn)
??????????
基礎(chǔ)打牢
校內(nèi)的內(nèi)容校內(nèi)解決
我只負(fù)責(zé)落實(shí)每顆螺絲擰的緊不緊就夠了
拉開差距的重點(diǎn)在閱讀量這里
校外閱讀既要深又要廣
正所謂功夫在課外基礎(chǔ)在課內(nèi)

兩個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)
??????????
1閱讀技巧的訓(xùn)練，速讀，略讀等...
8歲
想法
我們用的洪恩識(shí)字！現(xiàn)在1150＋ 預(yù)計(jì)還有兩個(gè)月通關(guān)！無論那種App 各有利弊！只要娃喜歡就好！貴在堅(jiān)持！家長和孩子都要堅(jiān)持！而且要不斷復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)！在閱讀中認(rèn)識(shí)才算是真正的認(rèn)識(shí)！圖中是洪恩1000字 有個(gè)進(jìn)度表看的更清楚 建立良好的復(fù)習(xí)機(jī)制！圖2圖3每天字詞句各50張卡片 如此循環(huán)！前300字每天5個(gè)新字 后期根據(jù)孩子適應(yīng)能力調(diào)整！我家每天3個(gè)新字！用字卡復(fù)習(xí)更容易！不傷眼睛！千萬不要指著App 的復(fù)習(xí)！只要堅(jiān)持了！靜待花開！我家寶寶現(xiàn)在每天都指讀我講過的繪本！1500...
9 7 5
1-2年級(jí) 難為我到處搜集教輔，拿我娃當(dāng)小白鼠，，回首看看，一年級(jí)我們好難啊～

語文：53天天練，黃岡小狀元作業(yè)本，默寫能手和亮點(diǎn)大試卷夯實(shí)課內(nèi)基礎(chǔ)。黃岡和53難度差不多。實(shí)驗(yàn)班基礎(chǔ)知識(shí)部分感覺不全面，不能全覆蓋，但是語文知識(shí)運(yùn)用方面比較出彩。
周計(jì)劃鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，
一本，孟建平，親近母語閱讀力，黑馬和68所閱讀進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。其中68所是難度最高的，缺點(diǎn)是字小
親近母語我的寫作課，看圖寫話就三步和我今天寫什么日記訓(xùn)練寫作能力。
小古文100課，熟悉古文，愛上古文

數(shù)學(xué)：計(jì)算能手，公文...
14歲
想法
小學(xué)4-6年級(jí) 口語這玩意兒就是不進(jìn)則退，必須要保溫，完全停就是前功盡棄。看過好多小高和初中停了外教課，然后過兩三年年口語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如停之前水平的，甚至閱讀也會(huì)倒退。

現(xiàn)在的初步對(duì)策是:

第一，在現(xiàn)在的機(jī)構(gòu)盡量上，直到確實(shí)不能上了為止。為了避免風(fēng)險(xiǎn)，一家需要大額續(xù)費(fèi)的機(jī)構(gòu)堅(jiān)決拒絕了，一家孩子喜歡的小眾機(jī)構(gòu)按最小課包續(xù)費(fèi)一次。后面觀察政策執(zhí)行力度。

第二，我們上過好幾個(gè)機(jī)構(gòu)，孩子找不少老師要了私人聯(lián)系方式，到時(shí)候直接聯(lián)系一下這些老師，看看有沒有愿意每周抽一點(diǎn)時(shí)間給娃上兩三節(jié)課的老師。

第三...
18 60 31
10歲
想法
親子閱讀的交流、探討———讀《紅梅贊》

娃：為啥要專門贊美紅梅，它有什么不一樣？

麻：能在冬天迎風(fēng)招展、傲立寒冬、不屈不撓啊

娃：這就像貓愛吃魚、荷花愛在夏天開放、梅花適應(yīng)冬天氣候，有什么好贊美的？有本事它在夏天綻放，那才是逆境中成長。

麻：對(duì)哦，你說的我沒想到耶。那你能說說逆境中不屈不撓的例子嗎？比如海倫凱勒？

娃：她我在raz讀過。但是我覺得孫臏膝蓋骨被打斷后寫《孫臏兵法》、司馬遷被宮刑后寫《史記》更厲害。

麻：你太牛啦，知道這么多啊。我只知道張海迪........
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