littlemiss
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花友號612611
2009
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好好說話2: 簡單有效的高情商溝通術(shù) Island of the Blue Dolphins American Dirt
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13歲
想法
大家可能現(xiàn)實生活中接觸真科學大牛不算太多吧。我從事一個一聽就高大上的學科(其實并沒有高大上),26歲博士畢業(yè)跟的導師是世界知名學者,后來在一所大家肯定都知道的大學工作,又進入本領(lǐng)域世界最頂尖的實驗室,接觸了不少世界頂尖學者。這些學者都可以說具有超高學識,并且有極大的繼續(xù)進步的能力,換句話說,可以認為他們智商都很高吧。但他們普遍是按部就班上完中小學的,沒有什么少年時特別神奇的事跡。

我也近距離接觸過好幾個中國少年班的,突出特點是本科畢業(yè)比大家提前好多,其中一個的段子是,某比我...
11歲
想法
看了很多花友們對孩子運動興趣的培養(yǎng),也想談談自己的看法。本人80后,曾經(jīng)7歲開始練習乒乓球,堅持了6年,上了初中后就放棄了。從過來人的經(jīng)歷來看,并不主張在某一個時間段學習多項運動,優(yōu)先專注于學習一個運動項目更加合理,理由是,既然練了就應該練“精”。

為什么要這么說?首先,運動有一個一萬小時的定律,是一個不斷積累的過程,以乒乓球為例,從開始學習到打得“像樣子”,需要傾注時間和精力。我記得那時候上小學,每天放學后泡在體育館里,練上三個小時后,天黑才能回家寫作業(yè),一年365天,每...
14歲
想法
“學有余力”是假象。

一個人的學習不是為了應付學校教育,而應當是反過來,讓學校為自己服務,實現(xiàn)自己的價值,追逐自己的理想。

所以“學有余力”可能就等同于“學校教的(對于這個學生來說)不夠”。

學校教的不夠,孩子的求知欲沒有被滿足。

學校教的不夠,孩子的腦力沒有得到充分鍛煉。

學校教的不夠,孩子沒有機會經(jīng)歷面對挫折戰(zhàn)勝挫折的過程。

學校教的不夠,孩子沒有嘗試過創(chuàng)造新事物,探索自己的邊界。

家庭想方設(shè)法幫他彌補學校的缺失還來不及,怎能說“學有余力”?

學有余力,就...
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