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cher非非
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花友號167118
2016
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書架 2850 >
14 Nate the Great and the Stolen Base Bison Came Back (RAZ L) 給孩子的幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)(嘰嘰喳喳有錢可花啦)
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14 Nate the Great and the Stolen Base Bison Came Back (RAZ L) 給孩子的幸福經(jīng)濟(jì)學(xué)(嘰嘰喳喳有錢可花啦)
書評 21 >
培生兒童英語情境口語400句上：Happy Harriet 培生幼兒英語 第二輯 基礎(chǔ)級4-37: Yo-Yo a Go-Go Heinemann G2-69: The Wind and the Sun
書單 4 >
9歲
想法
這個看父母的期待和父母自己的投入度。有些父母以自己為主 一切順其自然 那就不要對孩子的結(jié)果有期待或者要求，一切都是最好的安排。反正自己也付出，結(jié)果也是意料之內(nèi)的。
如果父母有規(guī)劃有能力也能敦促孩子管理好時間，也能快樂中健康中得到更好的結(jié)果。
適合就是更好的
9歲
想法
看到孩子慢悠悠我就著急 看到孩子悠悠哉哉的 心里那個急啊 孩子是個慢性子 而且很能悠然自得的玩 明明下著大雨 沒帶傘 她卻能不急不忙慢悠悠的欣賞小花小草 很愜意 我很羨慕她的愜意 卻難得有這樣的雅興。學(xué)習(xí)也是 她可以慢悠悠的這玩玩 那玩玩 如果不提醒她 她可以這樣自在的玩很久 玩的時候超級專注力和耐力。孩子沒錯，只是出生錯在了卷王之國，我心里也沒有底氣可以讓她一直淡定還有競爭力
9歲
想法
孩子對字?jǐn)?shù)多的書畏難怎么辦 孩子一年級，目前raz讀到J，藍(lán)思300-400多的水平。她特別怕很長的文章，喜歡raz的原因就是短，而且有些還挺有知識性。買到橋梁或章節(jié)書 如果一堆堆字，直接就想跑。
有些像my on里的katty woo這樣的她倒容易接受，一頁不是特別長，能聽的話就可以一直聽看這類的故事書。洪恩的牛津樹里的hero academic，她覺得故事有趣又能聽，就可以很迷的一直看。
紙質(zhì)的書密密麻麻字的 就有點看不下去了。
有沒類似的娃，怎么幫她突破這一層呢。
分級的話，培生基礎(chǔ)級朗讀完，海曼...
9歲
想法
我覺得認(rèn)字先于拼音 認(rèn)字和拼音應(yīng)該哪一個先？我覺得這個和英語是先學(xué)自然拼讀還是先學(xué)單詞是一樣的問題，都是先認(rèn)字，有一定積累后再學(xué)拼音。學(xué)拼音的目的是實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)字為自主閱讀打好基礎(chǔ)，這里更多是用來自學(xué)一些不是那么基礎(chǔ)的字。也就是說，基礎(chǔ)的字或者常用字要先學(xué)，有一些積累了，再學(xué)拼音（拼音是個過渡階段）學(xué)會字后很少人再繼續(xù)看拼音的書。學(xué)習(xí)了拼音后，可以買帶拼音的書，讓孩子練習(xí)自主閱讀，遇到不熟悉的字通過拼音來認(rèn)識這個字，積累成理解的字詞。英語也是一樣的道理。單獨去先學(xué)拼音 沒有再一個語境里很容易忘記...
9歲
想法
上網(wǎng)課不如自學(xué) 上網(wǎng)課效果差 其它孩子噪音太多 反饋老師說也不好要求其它家長 如果不是學(xué)校gpa要算出勤 只是學(xué)知識的話 有些簡單的還不如自學(xué)。雙減加網(wǎng)課 耽誤的是中上的孩子 直接拉低了整體水平 還搞壞眼睛 對上課專注力也不是太好
9歲
想法
可以用abcreading打分 刷分級 我覺得就是大人得堅持，一直不放棄，換花樣鼓勵。用了abc reading 因為里面有打分 孩子為了讀出高分 可以反復(fù)的讀。因為這個軟件時不時互動打分，和讀紙質(zhì)書比，花的時間長，但因為時不時打分 和鼓勵，這樣很容易讓孩子每天堅持讀得更長。而且可以自己獨立完成
9歲
想法
一年級課程表 有些縮寫最近才搞明白
9歲
想法
孩子的衣服怎么處理 幼兒園畢業(yè)了，孩子的校服不少，還有些衣服穿的機(jī)會也很少，表演之類。大家抖怎么處理呢？送人好像不一定需要。捐的會也不確定是不是直接當(dāng)垃圾賣了
9歲
想法
閱讀學(xué)習(xí)運動 運動，閱讀，學(xué)知識，搭積木，在我看來就是投入產(chǎn)出比最高的事，而且人人都可以做起來，不需要??高昂的補(bǔ)習(xí)費，不需要雞飛狗跳。日積月累，靜待花開
9歲
想法
送人 或者順豐下單捐掉 支付寶有個捐玩具 可以預(yù)約順豐上門取
9歲
想法
低欲望生活 我對穿用欲望不是很大 旅游到時欲望 吃的話還好 上海沒什么好吃的 書比較長草 看了總是忍不住買 雖然也不少是坑 還是忍不住買買買 然后送送送
9歲
想法
600字 我會自己讀 日有所誦 與古詩交朋友 我們家娃很快中文是從斑馬ai和寶寶巴士時接觸的 第二遍通過書仔接觸到 她會有熟悉感。比如玩讀 文言日誦里的論語的短文 她會回想起來斑馬里有介紹
9歲
想法
epic 海曼尼分級閱讀 有聲英語繪本 小學(xué)學(xué)校有買藍(lán)思賬戶
9歲
想法
如果不敢時間 多一些讓孩子習(xí)得的機(jī)會 比如和外教聊天 不趕進(jìn)度的 看動畫片 多一些理解性的游戲 在游戲中學(xué)是效果比較高的
如果有時間表就不合適了
9歲
想法
拔苗助長 都能讀 卻不明白意思，那就是強(qiáng)行記下來發(fā)音。聽完跟讀會 可能過一會就忘記了，鍛煉了短期記憶力而已。至少是下次看到基本自己本國完整讀下來 偶爾有些詞不熟悉 意思基本明白，才是讀進(jìn)去了。
建議還是先啟蒙 先看動畫片 聽兒歌吧 先把音和意思關(guān)聯(lián) 然后詞的發(fā)音和文字關(guān)聯(lián)
9歲
想法
朗讀 去年21.12月尾都時候，一個好友推薦了培生少兒趣味分級，看了博主推薦分級的重要性，也在小花生上看了不少牛娃的速成計，快小學(xué)了，也需要上學(xué)前推一波早些實現(xiàn)自主閱讀，化壓力為動力，開始每天的打卡朗讀之旅。
娃是很愛玩的天性，而且視覺性，還很有自己想法，還不愛張口，是那種觀察型孩子，所以強(qiáng)推還是比較累的。
我和隊友，學(xué)英語主要靠的是初中時早上朗讀課的那點時光，不像一線城市長大的啟蒙很早，有大量的教材之外的閱讀和熏陶。所以，我們大人是朗讀的受益者。娃才是英語啟蒙爬坡的第一代人。
開...
9歲
想法
分級刷了這些 最開始刷培生，故事趣味性強(qiáng)，雖然書有點長，勝在句型重復(fù)多，對singt word很有幫助?？赡苁谴笸鸩?，英語有一點基礎(chǔ)，聽力積累有基礎(chǔ)。最開始是培生少年分級基礎(chǔ)級96本的，后來陸續(xù)買了培生的不重復(fù)的系列，培生故事屋 自然分級 400句 。刷到藍(lán)綠色了，書比較長了。換了raz，趣味性少一些 但nonfiction的部分孩子很喜歡，而且很短一本。開始刷的e g 后來干脆把前面的級別都刷齊。raz對于詞匯的廣度比較好，對于sight word 句型可能因為一本太短了 所以練習(xí)不足...
9歲
想法
不太好 說實話 每天都焦慮 買菜 盤點囤貨 繼續(xù)搶菜 加群 跟團(tuán)退款再更團(tuán)。燃起希望很快解封 然后一次次曾層加碼 失望 再然起希望 反復(fù)折騰。
一天最正常的時間是和小寶一起朗讀的這2小時 是和日常一樣的。
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9歲
想法
一些不錯的話 買的書孩子不讀太浪費了，怎么辦？
————只要有一本孩子喜歡就不浪費，現(xiàn)在不喜歡，可能后來又會喜歡上。
書買早了，后面優(yōu)惠多多！
————買到就不浪費，早買早受益。

買書是最便宜的“培訓(xùn)班”
9歲
想法
先長草再買 先在小花生上看看攻略 長個草。然后幾個平臺都加購物車，有活動就下手。有時買太早了 孩子還沒到這個程度，有時是孩子不喜歡這個系列。有些是必讀 就強(qiáng)迫一下要求讀
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    • 作者熱門想法/回答
    不太好  贊1 · 收藏1 · 評論4
    朗讀  贊3 · 收藏1
    低欲望生活  贊1 · 評論2
    可以用abcreading打分  贊2 · 評論1
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