忙碌的職場媽媽，在家做好這件事，照樣帶娃高效英語啟蒙！

本文首發(fā)于公號：嬰幼兒英語啟蒙，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導師”理念，以獨創(chuàng)的高質(zhì)量英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習得英文！

文：牧延媽媽，牧延4歲

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-Just do it-

第一次知道鄭老師的課程，是2016年春天，我和一位寶媽朋友聊到小朋友英語學習時，她向我推薦。當時完全沒有放在心上。

到了2018年春天，我突然意識到，孩子已經(jīng)3歲半了，還沒有接受過任何的英語啟蒙，我甚至都沒有為他讀過英文繪本。

這么一想我竟然開始緊張了。應該怎么著手啟蒙呢？只讀繪本就可以了嗎？自己教還是報班？上什么班質(zhì)量最高？哪家機構(gòu)性價比最高呢？

思索著，我想起了鄭老師的課程。于是馬上再次咨詢了當時的那位寶媽朋友，然后就報名學習了。

開課之后，我越來越喜歡，因為：

1.確實夠高端（不是學費的高端，而是內(nèi)容上的高端）。無論句式、單詞都很高端。熟悉我的朋友都知道，中文上，孩子嬰兒時期，我們就跟他說“大人的話”。

閱讀除了繪本也會涉獵長篇文學，比如儒勒·凡爾納的科幻小說、黑柳徹子《窗邊的小豆豆》系列、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》他都聽過了。現(xiàn)在在聽《西游記》、《環(huán)球80天地理課》等。

他雖然開口晚，但是開口后不久就主謂賓定狀補很齊全，一歲半的時候就能說出“我坐公交車看窗外美麗的風景”這樣的話（因為弗洛格的故事里有“美麗的風景”這個短語）；很早就能說“高樓大廈”、“如雷貫耳”等四字的詞，現(xiàn)在經(jīng)常說“我提議……” “我感覺我已經(jīng)不適應……”等等反差萌的話。

牧延童語

牧延童語
 

對于英語，我也想走同樣的路徑，從一開始就跟他說“有營養(yǎng)的話”。鄭老師的課恰恰都是“有營養(yǎng)的話”。

2.理念好。所謂“有營養(yǎng)的話”，不僅是成人化的表達方法，更需要蘊含教育理念在其中。鄭老師的課程即如此，教案中有很多關于三觀、思辨、時間觀念、環(huán)保、健康生活、哲學等等的內(nèi)容。

三觀如：Everything doesn’t have to be black or white. 思辨如：Let’s talk about the advantages and disadvantages of public transportation. 

時間觀念如：I hope you can organize your time well. Time is limited, use it well. 環(huán)保如：Automobile exhaust fumes are one of the major causes of smog.

健康生活如：It is impossible to achieve your optimal health if you don’t have a positive mindset.

 3.兼顧應試。鄭老師在新東方北美部執(zhí)教十多年，她最清楚什么樣的考生能在體系內(nèi)、體系外考試中得高分。

這其中很重要的一點就是詞匯多樣性。比如通過學習鄭老師的課程，我們知道了“好吃”不僅可以用delicious, 還可以說 yummy, scrumptious, tasty.

4.超級實用。經(jīng)常會覺得不知道該跟娃聊點什么了，有了教案之后就不同了，隨時都有得聊。

比如吃飯時討論下什么是a high quality meal，出門時說說交通，鼓勵他幫我們把垃圾放進可回收或者不可回收的垃圾箱，抬頭看看天空能聊聊夢想，低頭看看娃有表達不完的愛意……沒錯，教案里應有盡有。

還記得鄭老師第一節(jié)課就告訴大家，“只要重要的，咱們教案里、公眾號里都會講到”，還真是，只要學下去總能發(fā)現(xiàn)驚喜，一點都不用急。

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-Learning new things takes persistence and perseverance-

首先我要求自己把教案學好，并盡可能多地應用到生活中。每周10句、學三周復習一周是必須的。上下班路上的時間我都拿來復習教案。

1.經(jīng)常把教案拿出來從頭復習一下。平時上班周末帶娃時間少？沒關系，擠擠就有了。I study English in stolen moments during the workday and after the baby is tucked in.

點餐排隊的時候，地鐵上，等娃下課的時候，都是學習的絕佳時間，學完覺得：哇！我真是個able woman（偶爾自我激勵下也是必須的哈哈）。

這樣下來，很長的句子也能脫口而出了，比如:Every child deserves the opportunity to have a successful early learning experience, which is the foundation for becoming a lifelong learner.復習的時候，有時候會順便做下分類。

2.和孩子相處時間少，咋辦？抓住一切機會。

比如有時候早晨我送他去上幼兒園，路上七八分鐘我就跟他聊英語，新的教案，外面的大樹真好啊，又綠化環(huán)境，又吸收carbon dioxide，emit oxygen… Today’s weather is so pleasant. There is a traffic jam, have a little patience…甚至不求他的回應。

晚上沒到家他就睡了怎么辦？孩子奶奶有時候會給我們發(fā)他狀態(tài)的小視頻，我就根據(jù)情景說說英語，比如他在看書，我說：If you read diligently, you will be wise.

他在玩樂高搭建房子，我說：Instinct tells me that you will be a great architect……
 

出去玩之前，我會快速翻教案，想著今天出去玩的過程中有可能會用到哪些句子呢？把可能用得到的拍照，強制自己應用。

3.關于句子多了如何應用的困惑：分類。

我把所有關于吃飯、營養(yǎng)的教案都貼在了餐桌周圍。冰箱正面貼了關于堅持的句子，側(cè)邊貼了關于贊揚的句子。另一面墻上貼了關于運動與健康的關系的句子。臥室里貼了關于睡覺的句子……娃一邊玩，我一邊讀了一遍關于教育和讀書的句子。

餐桌旁的教案

4.充分使用內(nèi)隱式學習法。兒子并不會特意跟我一起讀教案，我也不想逼迫他造成他的逆反心理，所以并不強求，而是在他玩的時候放教案音頻。

5.做游戲。游戲也是很重要的，公眾號介紹了很多媽媽的經(jīng)驗，我就不多說了。

學習是件快樂的事情。我很感恩生活還給我留了一些可以用于學習的時間，這是多么慶幸的事情！

而且，學習本身有時候也會創(chuàng)造很多有趣的瞬間。比如有一天早晨我們用扔卡片的方式學習phonics，學得太激動了娃被卡片割破了手，我趕緊找機會應用句子：Paper sometimes acts like a knife.

娃問我：那以后不能學卡片了嗎？我心頭一驚，急中生智，用另外一句英文進行了補救：Don’t throw away the apple because of the core。（不要因噎廢食）是不是很機智？哈哈。

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-If we express the desire of improve ourselves, the universe will respond-

說實話，雖然兒子到目前為止輸出并不算多，但是，我能從他的表現(xiàn)中捕捉到希望。

兒子此前零啟蒙，而且已經(jīng)形成了很強的中文優(yōu)勢，我知道學習不會特別快地見效，所以在對兒子的期待上就比較佛系，而且我也并不著急。畢竟，鄭老師的課程是多么棒的語料，堅持輸入怎么可能沒有好結(jié)果；畢竟，兒子母語也是花了一年多的時間才開始輸出呀。

牧延和奶奶，奶奶也是啟蒙主力軍哦

在開始上課之后大概兩個月的時候他說了第一句完整的句子：Stop being so naughty, behave yourself（他和奶奶玩游戲，奶奶不按照他的套路走。）

又過了幾天，我?guī)退靡巫哟盍艘粋€隧道，他說：Thanks for your cooperation.

我問What nutrients does milk contain?他回答protein.但其實我之前都沒有這么直接說過，只是說Protein is essential to our life；milk contains protein，而他理解了之后可以做回答了說明內(nèi)化了。

基本上我說的每一句教案，最后一個詞他都能接上。有時候我故意“忘記”某個詞，問他“細菌怎么說來著？”他就說bacteria.鄭老師說了：“很多時候，小孩記憶力比大人好多了?！?/span>

 牧延和媽媽讀高端英語教案卡 

他也會主動應用一些他感興趣的詞，比如有一天晚上他問我：爸爸怎么還在客廳？我說大概在工作吧。他說：爸爸一定在吃junk food.

其實呢，我們家大人沒有晚上吃零食的習慣，我理解著，他就是在有意識地應用。就像他剛學會一個新的中文詞，就會頻繁應用一樣。

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再說說我自己吧，四六級水平，畢業(yè)十年沒用英語，經(jīng)過半年的學習后，我參加了一個外教口語測評，給到我level 8的分數(shù)，對應水平是四六級，說明至少把還給老師的又撿回來了。

相信隨著持續(xù)的學習，我的英語也會一步一個臺階。這其實也會解答很多媽媽的疑惑：這內(nèi)容太高端了，我英語基礎不行學不好啊。看我，你就知道你可以的。

鄭老師常說的“想多了沒用，學就行了”。用比較文藝的方式說出來是：“種一棵樹最好的時間是在十年前,其次是現(xiàn)在?！?nbsp;我想抓住所有的現(xiàn)在。

No one can become great without unfailing effort. Trust yourself, you will succeed.

The  End！