反省我這幾天對(duì)娃要求過高

今天親子讀神奇校車的時(shí)候，小七很不專心

5級(jí)The Magic School Bus: The Wild Leaf Ride4273人有 · 評(píng)價(jià)2582 · 書評(píng)13Judith Bauer Stamper, Carolyn Bracken (Illustrator), Joanna Cole (Series Creator), Bruce DegenCartwheel / 2004-09

加上最近總是推著小七，貫徹認(rèn)真和專心的意義，要求一高有點(diǎn)心累

然后今天他那個(gè)狀態(tài)就惹怒我了

表達(dá)了我的感受，表示我需要靜靜

小七很想cheer me up，不肯放我獨(dú)處，我讓他先跟爸爸玩會(huì)，不干，終于受我情緒影響哭了

只能倉(cāng)促收拾自己心情，繼續(xù)陪

跟爸爸玩太high，拖拖拉拉不去洗漱，嗯，又被我批評(píng)了一頓

睡前表達(dá)了我的感受，然后告訴他雖然這幾個(gè)時(shí)刻生氣了，但一直都是愛他的，生氣的時(shí)候也愛你，你知道嗎？

這會(huì)再靜下心來想想，問題其實(shí)也在我：

1 科普沒跟上，拓展認(rèn)知應(yīng)該在前,要不然就第一遍用點(diǎn)中文講透徹，后幾遍再聽去。

2 神奇校車?yán)锩嫔~對(duì)于我，對(duì)于小七來說都太多，我預(yù)習(xí)不夠充分，讀的磕巴，也大大影響了趣味性

3 急著抓緊時(shí)間，小七外教課?幼兒園作業(yè)，按照小七的特點(diǎn)，其實(shí)應(yīng)該休息會(huì)再來。我太自信地認(rèn)為，親子讀書就是放松休息啊！其實(shí)不一定，至少讀神奇校車不是放松