數(shù)學(xué)啟蒙4.25

2019
2016
2021-4-27 08:50 原創(chuàng) · 圖片2

今天的游戲是位置的相對(duì)性。 把愛??帶到門前草地的櫻花樹前。 愛??面對(duì)櫻花樹 讓愛??說出櫻花樹的方位(在我的前面)。 讓愛??轉(zhuǎn)身背對(duì)櫻花樹 說說方位(在我的后面)轉(zhuǎn)身90度 說說櫻花樹在左手邊還是右手邊。 把愛??帶到櫻花樹的另一側(cè) 現(xiàn)在是左邊還是右邊?然后我問她 為什么櫻花樹一會(huì)兒在你的左邊 一會(huì)兒在你的右邊 一會(huì)兒在你的前邊呢?孩子說 因?yàn)槲乙恢痹谵D(zhuǎn)啊。我說很好 你站的位置不同 樹的方位就感覺不同 位置是相對(duì)的。

接著拿來米老鼠玩具一只 讓愛??判斷米老鼠的右手是哪一只?判斷正確后 在右手上放一個(gè)小包。用米老鼠代替愛?? 站在不同的站位 讓愛??分析櫻花樹是在米老鼠的什么位置。這個(gè)第三人視角還是很重要 因?yàn)閻??要自動(dòng)替換米老鼠的位置來想象。

所以啊 沒有經(jīng)過這一步步實(shí)操 直接習(xí)題上做位置相對(duì)性的題目 還是平面的 能做對(duì)才怪



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Jessy Li
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