【伴讀|人體】第二本：我聽到酸黃瓜

我聽到酸黃瓜……1921人有 · 評價1143 · 書評4（美） 瑞秋·伊薩多拉 著；范曉星 譯接力出版社 / 2017-08

| 推薦理由

內容有趣：書中描繪的都是日常情節(jié)，容易激發(fā)小朋友的共鳴。

互動性強：書中的場景和物品，小朋友都非常熟悉，隨便一個物品都能展開親子互動游戲。

打開五感：通過共讀繪本，能夠讓孩子注意到每種感官的不同感受，從多重角度來看世界。

這本書涉及到五官，內容很多，在閱讀時可以選取其中一個部分詳細展開，以點帶面，其他部分略講。最后從整體上理解五官合作，在人體運作時的和諧狀態(tài)。
 

討論：

1.鼻子有什么功能？

鼻子是呼吸系統(tǒng)的第一道防線，呼吸通氣、過濾清潔、加熱加濕、發(fā)音共鳴、反射保護、嗅覺

其實嗅覺只是鼻子的功能之一。

2.鼻子的工作原理

為什么鼻子能聞到各種味道？

物體發(fā)散在空氣中的物質微粒作用于鼻腔上的感受細胞，引起嗅覺。鼻腔上鼻道內有嗅上皮，嗅上皮中有嗅細胞，它們的黏膜表面帶有纖毛，同有氣味的物質接觸。

3.為什么氣味有香有臭？甚至同一樣東西有人覺得香有人覺得臭？
 

氣味的香和臭，其實是人很主觀的感覺，人對香和臭的知覺，也是來自千百年的進化?？傮w而言，對人來說安全而健康的東西，人會覺得香，例如花朵、蘋果、烤肉；對人而言危險的東西，人會覺得臭，例如糞便、腐爛的食物。當然也有一些是隨機效果啦。
 

觀看視頻：外國人吃臭豆腐

每個人從生活經驗中得到對食物的感覺不同，接受程度不同，有人愛吃辣，有人喜歡酸。

感受到的都是真實的嗎？

五官也會欺騙我們啊，能舉些例子嗎？

4.事物的兩面性

當存在正反兩方面看法時，我們怎么知道它是不是真的呢？

區(qū)分事實與觀點，事實有真假，觀點無對錯。

5.多感官合作
 

為什么所有信息都最后輸入大腦？

因為只有大腦，才能把來自眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手的信息匯集到一起，知道蘋果的外觀、氣味、味道、手感、咬蘋果的聲音都來自同一個蘋果，而不是五個東西。

和萌萌一起玩：

當你吃蘋果的時候 / 當你吃藥的時候：

你看到了什么？

聞到什么味道？

蘋果摸起來是什么感覺？

咬一口下去嘗到了什么味道？

吃蘋果的聲音是怎么樣的？

你喜歡嗎？

這本繪本的名字叫《我聽到酸黃瓜》，酸不是用嘴巴嘗出來的嗎？為什么作者要這么說呢？可以聽到的酸黃瓜到底是什么聲音呢？