raz之半精讀

最近有討論精讀的事，總結(jié)了下自己精讀的過程，因?yàn)椴坏?歲半，太深了理解不了，只能說是半精讀。

1，娃自己前幾天自己通讀一遍?？赡茏隽藂uiz也可能沒做。

2，我?guī)О刖x。

看題目和封面，讓娃回答這本書大概會講啥？作者寫的目的（ Inform persuade entertain之類）會讓娃用英文描述一下封面的內(nèi)容。

讀正文。

分析從句。不會講概念，就是直接說，比如xx that xx這種，我就問什么樣的xxx呢？娃回答xxx。對了，后面xxxx就是進(jìn)一步說明xxx的。（實(shí)際講的時候會發(fā)現(xiàn)娃對很多中文也是不是很理解的到，比如介紹，說明，闡述……這些中文書面用語，最開始都要解釋一下~）

生詞和詞組

1，英英解釋我娃不是很能get，我一般在句子里場景解釋，像柯林斯詞典里那種。比如nervous，就是一種情緒，你在xx比賽的時候，或者上臺講故事時候，很多人看著你，你會產(chǎn)生一種情緒，就是nervous。

2，辨析。比如trip和tour?？戳撕竺鎲卧~解釋，tour就有學(xué)知識的意思。

3，造句。生詞比較好造句，詞組比較復(fù)雜，一開始從簡單的入手，比如as……as……，……xx is times bigger/shorter/…… than  ……

文章結(jié)構(gòu)

并列，遞進(jìn)……

講故事的提取關(guān)鍵詞，讓娃畫?時間軸。

non的就?氣泡，那個是那個分支。

比如讀了狗和蟑螂，就畫表讓娃說說他們的區(qū)別

知識面和想象力拓展

比如J有一本講各種神奇旅館，我們就一起想象過建造土星旅館，需要氧氣，水……娃還說得弄個大磁鐵在下面吸著鐵的家具……還得弄一個吸收屁的裝置[捂臉]

還有的就是說說這本書最有意思的地方，最喜歡的人物之類。

講quiz

不管前面做了沒，都講一遍先講題干，問什么？

再分析選項(xiàng)，是無關(guān)的，還是誤解了~如果題目換成xxx，選什么？

最后找機(jī)會甩給他自己再讀一讀，或者其他書有相關(guān)的翻出來看看。