很開心能夠認識并加入到花生網(wǎng)

    我是一個二孩媽媽，也是一個一直焦慮于育兒的媽媽。沒有好的方法，沒有好的經(jīng)驗，老大已經(jīng)是小學(xué)4年級了，還是一個成績不好的女生。老二剛剛年滿4周歲，老大的失敗讓我更加焦急老二的培養(yǎng)，有幸的是我碰到了花生網(wǎng)，看到了各位寶媽的經(jīng)驗交流，頓覺自己確實是個不稱職的媽媽。

     2022年新年伊始，我在此立下flag。1是每月定下倆娃的學(xué)習(xí)計劃，下月進行總結(jié)并制定倆娃當月學(xué)習(xí)計劃，循環(huán)滾動并按計劃完成。2是閱讀各位寶媽的學(xué)習(xí)心得，希望能夠幫助兩個孩子健康快樂的成長。

     2022年的目標，1是老大能夠步入班級中等行列，英語和語文字詞全部掌握，數(shù)學(xué)計算能力提升。2是老二可以識字300，英文識字掌握必記詞匯。300sight word。數(shù)學(xué)能夠10內(nèi)加減計算。

    2022年1月25-2月25日，老大英文單詞學(xué)校四上、新概念第一冊的單詞全部掌握；語文字詞掌握；  l老二數(shù)學(xué)熟練掌握1-10的讀法，練習(xí)加減的概念，認識時鐘；英文sight word 第一冊的詞匯會讀。我，能夠熟記以下英文常用詞句，并用之于孩子日常交流。語文完成四五閱讀第二冊內(nèi)容。

     Is it an apple?  Stop!please!  This is my friend.  Look the zoo.

     Is that a pen?(那是一只筆嗎？)  Is that a pen ？（這是一只鋼筆嗎）        What’s  this?（這是什么） This is his rabbit.(這是他的兔子)   This is my friend.(這是我的朋友)  What's  that（那是什么）?    What is it?(它是什么)   How old are you?   What about you?(你呢)   That my  father.(那是我父親)

    I'm  tall.  You're  very fat.    Is  she tall?(她高嗎) I'm a doctor.(我是一名醫(yī)生)    It's   a dog.(它是一只貓)  He's  a  teacher.(他是一名醫(yī)生)   Are you a doctor? (你是一名醫(yī)生嗎)   Is she a dancer ?(她是一名舞蹈家嗎)

     What's your/his/her/its name?(你的/他的/它的名字叫什么？)                               My //his/her/its name is.......(我的/他的/它的名字是)

      What colour is it?(它是什么顏色)  What colour is  your/his  shirt ?

     Where is the book/the apple?(書/蘋果。、在哪里)    It's  in the schoolbag.

     Who's that man/woman?(那個男人/女人是誰)   He's....She's.....                          Who's that ？(那是誰)   It's.....