陪伴打卡03天:
事件:
今天放學(xué)回來,毛毛蟲先是補(bǔ)充了能量,然后在我的指導(dǎo)下自己打印了周末的作業(yè)。隨后她就坐在我的旁邊,一本一本的翻閱起 了《卡梅拉》系列,從4點(diǎn)半一直看到6點(diǎn)半,看了10本書。
在這期間,毛毛蟲沒有打擾我準(zhǔn)備活動(dòng),而是很安靜的沉浸在她的書海中。書對(duì)于毛毛蟲來說是很有吸引力的。
晚飯的時(shí)候,她跟我們說:做小孩子不容易的,大人可以每天打罵小孩,你看爸爸媽媽就是每天罵我說我。
我聽到之后,內(nèi)心知道這是孩子在表達(dá)她最近的不悅,把事情夸大了說,其實(shí)她的內(nèi)心是知道事實(shí)是怎么樣的。而我就靜靜地坐在餐桌上吃我的飯菜,沒有去打斷她,讓她去講她心中的想法,表達(dá)心中的感受。
吃完飯后,她就迫不及待的想去看《快樂大本營》,是她周五晚上的必備娛樂節(jié)目,每次看都是哈哈大笑。
感受:
對(duì)她夸大事情和看電視,一直看書不去寫作業(yè)的情況,我的內(nèi)心是淡定的,沒有前兩天的煩躁與不安。每天察覺自己的情緒,也是一件很有趣的事情。
反思:
當(dāng)自己對(duì)一些事情的想法是站在自己的角度時(shí),往往就和孩子站在了相反的方向。因?yàn)樵谖覀兂扇说氖澜缬绕涫亲龈改傅慕巧?,?duì)孩子有太多的對(duì)錯(cuò),好壞,正常與異常的評(píng)判了,所以我們很容易把自己對(duì)事物的看法和評(píng)判放在孩子身上,一直在跟孩子玩這種我們小時(shí)候也是習(xí)以為常的游戲。
在《非暴力溝通》中,最核心的目的就是自然的給予,發(fā)自內(nèi)心的給予孩子,給予身邊的人,如果你不是自然的給予,干脆就不要給予好了。
因?yàn)槲抑鲃?dòng)接受邀請(qǐng)去領(lǐng)讀線下的《非暴力溝通》訓(xùn)練營,這是我發(fā)自內(nèi)心想去做的一件事情,即使現(xiàn)在在孕期,我還是愿意花一部分的時(shí)間與精力去做這件事情。
和蟲媽一起陪伴孩子終身成長(zhǎng),每天覺察自己的情緒,做孩子的同行者。
我是一位即將二胎的終身成長(zhǎng)的媽媽,也是一位致力于陪伴身邊的朋友實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的財(cái)務(wù)規(guī)劃師。
如果我的生活分享對(duì)你有所幫助或者你對(duì)我遇到的困惑正好能夠解答,期待你的留言!