RAZ B建議

??B級(jí)別 (基礎(chǔ)級(jí)別)

在整句輸出基礎(chǔ)上(A級(jí)別)學(xué)習(xí)后稍稍 增加語(yǔ)音及句型變化

1.句子依舊屬于基礎(chǔ)

2.增加了What, How,Where等句型，句型不復(fù)雜

3.只是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要求提高了不少

4.有弱讀，連讀，爆破音 

5.請(qǐng)各位同學(xué)，一定模仿原音跟讀，背誦。

學(xué)好此級(jí)別，鍛煉孩子們的敏銳聽力。

??推薦你們總復(fù)習(xí)時(shí): 

1.看圖片背誦，并錄喜馬拉雅，給孩子留下聲音日志，將來回頭聽，就像日記一樣 

2.每組課件復(fù)習(xí)時(shí)，考慮一下結(jié)業(yè)視頻 

結(jié)業(yè)視頻我教你一個(gè)方法 

1.每10個(gè)課件復(fù)習(xí)時(shí)，讓孩子看一下，那個(gè)熟練，然后模仿練習(xí)說，可以準(zhǔn)備一些道具 

2.若水平夠了，難度可以再加大，可以20個(gè)課件，挑2-3個(gè)內(nèi)容混合編 

3.再往后，開始應(yīng)景取材，比如戶外用自己學(xué)過的內(nèi)容去說 4.根據(jù)指定詞編 …… 

用這種方法去練習(xí)口語(yǔ) ，練習(xí)輸出

大家一定要重視 
 

??B級(jí)別推薦 開始認(rèn)字母，在這里教給大家一個(gè)小游戲，也是糾音老師曾經(jīng)帶我們玩的

?打印鏈接，可以練習(xí)描繪字母 

?認(rèn)字母，玩字母游戲 

1.用硬質(zhì)卡片寫26個(gè)字母，大小字母各一套 

2.每天學(xué)3個(gè)，大小字母認(rèn)識(shí)，配對(duì)，描紅 

3.第二天再拿出3個(gè)大小字母認(rèn)識(shí)完后 

4.加上昨天的3個(gè)大小字母，打亂混合，玩配對(duì)游戲 

5.以此類推

6.熟唱字母歌

??自然拼讀

我認(rèn)為經(jīng)歷aa,a,現(xiàn)在小朋友已經(jīng)大約有個(gè)800字的聽力基礎(chǔ)了，可以開始啟蒙自然拼讀。

當(dāng)然若年齡太小，C級(jí)別再開始也無妨。

自然拼讀的作用分三層:

1.看見字就會(huì)發(fā)音C~A~T

2.發(fā)出正確讀音后，聽到音，就知道是什么。

3.聽到發(fā)音，就可以拼寫出單詞來

我用過一套特別好用的練習(xí)教材~愿意自雞的同學(xué)可以私信我，我分享你，你自己去打印，我的已經(jīng)送人了。

let's go phonics 1&2，內(nèi)容豐富，也很系統(tǒng)

但自拼需要定期復(fù)習(xí)一下，否則娃兒們總是會(huì)忘記一點(diǎn)兒

對(duì)于已經(jīng)學(xué)過的娃兒，可以定期自檢一下，用app

注意多音節(jié)劃分