#這些年自雞的原版教材

在雞娃事業(yè)上，我是走葷素搭配路線的，這也順便回應了前面的一個話題。回顧這幾年的雞娃歷程，總體策略是葷素搭配，而在英語的學習上，更是double了葷素搭配的原版路線，既有機構安排的他雞，也有高度依賴娃發(fā)揮主觀能動性的自雞。

但是，無論在自雞的道路上走得遠或近，快或慢，都跨不過國家地理出版的那些教材們。今天重點說說我所用來自雞的國家地理教材以及是不是work。 

說起國家地理的教材，首選皇冠上的明珠Reading Explorer。這套教材完美融合了趣味性和探索性，主題涉及文化、自然、科技、社會、經(jīng)濟和旅游等等，不僅可以拓展孩子的知識面，配以國家地理的精美圖片，視覺體驗也是棒棒的，孩子非常喜歡。作為一本閱讀教材來看，它的內容編排比較科學，在閱讀之前會有課前熱身和預習，課后還有閱讀理解，閱讀技巧和詞匯訓練，可以在閱讀之后及時進行及時練習和效果檢查。但是，這也讓RE的缺點同樣明顯 - 缺少寫作上的練習。不能說這很致命，但是我們都知道，隨著孩子英文能力的提升，早晚要走到寫作那一步的。所以，當初想要選擇一套這樣的教材時，我在RE和Unlock之間糾結了一下，選擇鑒于孩子有限的時間和精力，以及要走劍橋英語考試的剛需，決定了自雞RE，unlock請私教的組合學習。

自雞的方法是提前閱讀-重點單詞查字典+抄寫-聽原音-錄音-課后練習。查字典+抄寫這一項，我本來覺得以英文解釋英文是一個很好的方法，但是在這一套學習流程里反而成了最費時間，孩子最不愿意做的一項，逐漸放棄。RE的主題由于比較廣泛，去年開始從level3學習的時候，孩子理解起來還是有難度，學得也有點囫圇吞棗。Level 3結束之后，遲遲沒有進入Level 4。通過1-4月unlock的學習，娃終于有興趣重新開始了 level 4，并且驚喜地發(fā)現(xiàn)，RE的主題跟unlock基本一致，雖然進度上會有略有不同。舉個例子，Level 4有一篇講虛擬貨幣，對于9歲且?guī)缀鯖]自己花過錢的孩子來說，對現(xiàn)金尚且無感，可況還是虛擬貨幣。恰好最近比特幣漲勢兇猛，各種新聞和視頻網(wǎng)上都能搜到，正好找來給他看，并且告訴他一枚比特幣能買到哪些他所知道的東東。當然，比特幣對比股票還是容易理解多了，實在難以直觀地講明白股票，我讓他就先停留在了解概念上。等他研究完RE的這一篇，再去翻unlock 3的書，驚喜地發(fā)現(xiàn)后面也有一篇是講錢的，而我高興的則是終于可以讓老師再給他講講股票了。通過這樣的比照，這時候再去學習Level 4興趣就大了很多。現(xiàn)在很難說這兩套教材誰支持了誰，互相成就吧。

但是，自雞原版教材并不總是可以碰巧這么被安排的。這里不得不提我曾經(jīng)踩過的原版教材自雞的大坑。出于對國家地理教材的迷信以及對孩子時間精力不切實際的幻想，我在過去兩年間還先后買入了國家地理跟TED Talk合作的Keynote，Great Writing?？陀^地說，這些教材都不錯，我也是看了大量的經(jīng)驗貼才下手的，但是拿到教材后卻無從下手，顯然都不太適合自雞，拿給娃看也毫無興趣，家里書上落灰最多的應該就是這兩套書了。

總的來說，隨著英語學習難度和深度的提升，我感觸最深的一點是自雞有難度，在選教材、安排學習計劃上量力而行。