真正的繪本閱讀，是不帶任何附加目的，好好讀書(shū)，讀好書(shū)，這就足夠了

一直以來(lái)我都堅(jiān)定地認(rèn)為自己是一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)瑥牟粚?duì)他進(jìn)行不必要的約束，把他當(dāng)作好朋友對(duì)待，每天沉迷于買(mǎi)繪本，堅(jiān)持親子閱讀，僅僅只是閱讀而已，從沒(méi)有拼命地雞娃。但不得不承認(rèn)，當(dāng)看到別人在討論數(shù)學(xué)啟蒙，聲律啟蒙，國(guó)學(xué)啟蒙的時(shí)候還是有些許焦慮的。

今晚我和隊(duì)友跟朋友吃飯，回到家已經(jīng)快9點(diǎn)了，跟小崽子玩兒了會(huì)兒，他表示要喝奶，我就讓隊(duì)友去沖奶粉。大概是習(xí)慣了睡前閱讀，小崽子雖然已經(jīng)困了，但依然要求我給他讀繪本。我心里挺開(kāi)心的，趕忙拿了一些書(shū)來(lái)讀。小崽子聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地還要跟我互動(dòng)。

讀完了20多本英語(yǔ)分級(jí)，我拿起一本數(shù)學(xué)啟蒙練習(xí)冊(cè)，隨手翻了一頁(yè)習(xí)題讓他找圖片里哪兩個(gè)雞蛋是一樣的。不知道是因?yàn)楸旧砭屠Я诉€是因?yàn)楹煤寐?tīng)著英語(yǔ)閱讀突然轉(zhuǎn)變成練習(xí)冊(cè)的不適應(yīng)，小崽子不說(shuō)話不配合，我有點(diǎn)著急，因?yàn)槲抑肋@對(duì)他來(lái)說(shuō)并不難，所以試圖引導(dǎo)他來(lái)找答案。然而我越引導(dǎo)他越不配合，我更加惱火了，把練習(xí)冊(cè)丟給他轉(zhuǎn)身就走。小崽子哇哭了起來(lái)，我一下子意識(shí)到自己的不理智行為，我在堅(jiān)持什么呢，我在強(qiáng)迫他什么呢，逼迫已經(jīng)想要睡覺(jué)的他非要指出來(lái)那兩顆相同的蛋有什么意義呢！

愧疚感瞬間把我包圍起來(lái)，我連忙抱起小崽子跟他道歉，逗他開(kāi)心哄他睡覺(jué)?？粗焖耐尬矣珠_(kāi)始審視自己，每天的親子閱讀目的是什么？是為了母子間共同的快樂(lè)，是為了讓娃養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，是為了他以后能夠自由地徜徉在知識(shí)的海洋里，是為了他飛的輕松且愉快?？捎袝r(shí)候確實(shí)變了味道，我們把自己的焦慮，不安，攀比夾雜其中，忘記了閱讀最初的出發(fā)點(diǎn)。

閱讀的深意在于滋養(yǎng)與習(xí)慣，真正的繪本閱讀，是不帶任何附加目的，好好讀書(shū)，讀好書(shū)，這就足夠了。