數(shù)學(xué)啟蒙9.28

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2020-9-29 09:39 原創(chuàng) · 圖片4

今天的游戲是補全圖形。愛梨周日補習(xí)課上的非常差,所有puzzle的題目全做錯了。老媽子第1次被老師批評,壓力還是很大。設(shè)計了一些游戲讓愛梨感知,如果一個幾何圖形被遮掉了一塊,那么這根線應(yīng)該怎么補?

本來游戲設(shè)計了好幾關(guān),一個就是空白的圓和方,還有是其中帶線的圓和方,最后一塊是方形被切掉一塊 要求看看應(yīng)該拼哪一塊兒。

結(jié)果慘不忍睹,愛梨連最最基本的一個圓形遮掉一塊,補出來的線應(yīng)該是長什么樣都答錯。孩子果然不是天才,離天才還差很遠 哈哈哈。只好退階處理,又做了一個非?;镜木€的補齊,讓愛梨通過找規(guī)律的方法看出來這根線應(yīng)該長什么樣。我故意引導(dǎo)愛梨讓艾莉一開始就用手指就跟著線的方向做trace,這樣到斷掉的地方,他就自然而然的知道應(yīng)該是怎么樣了。這個做的還可以。





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5年前
啥意思 沒太明白
5年前
這都是套路啊,做兩次就會了
5年前
真是不容易,那么小就要上補習(xí)班了。
5年前
ab媽媽 這都是套路啊,做兩次就會了
不是他是真的沒有這空間想象能力 差到令人發(fā)指了????
5年前
子孜zizi 啥意思 沒太明白
這是要根據(jù)幾何圖形,把用白紙遮住的部分的線補出來。
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Jessy Li
Jessy Li
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