《中國詩學·思想篇》讀書筆記之自序

本來在閱讀日記記讀書筆記的，突然發(fā)現(xiàn)閱讀日記過了七天就不能編輯了，無法再復(fù)制文字，還是記在日志里保險呀！

中國詩學·思想篇1人有 · 評價1黃永武新世界出版社 / 2012-09

今日上午讀完自序部分——談詩的思想分析（序言P5-P22）。這部分是黃永武先生從思想角度品論古詩的重要依據(jù)。

作者舉兩例引讀者明晰對于詩歌的鑒賞剖析從思想角度深入才是最深層面。

先舉杜甫《閣夜》一詩前四句來說明詩歌鑒賞活動中的各種層面。介紹詩評者鑒賞此詩淺層次的誤區(qū)，引出自己對詩句層次的逐層解剖，由藝術(shù)層面深入思想層面，從詩人經(jīng)歷、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作心理、社會集中心態(tài)、再深入到當時政治制度與社會環(huán)境關(guān)系，明確對這些問題的探討便是思想層面。

而后又舉杜甫《觀公孫大娘弟子舞劍器行》數(shù)句，先從歷史考證來列舉詩評人對于“劍器舞”到底指的是什么的各種觀點，再就藝術(shù)層面剖析杜甫回憶六歲時所見公孫大娘卻用六句整齊排比來詳寫其舞姿如此清晰靈動，可謂奇跡。最后抓住“奇跡”質(zhì)疑從思想層面探索杜甫以夸張童年記憶是因為對當年盛世、故君的懷念與追思。

作者總結(jié)兩例均能折射出詩歌從想象角度所體現(xiàn)的個人心態(tài)與民族文化的投影，層次更深。提出如果我們能夠?qū)⒃姼璧乃枷肭閼B(tài)的表達方式加以系統(tǒng)梳理，劃分歸納，集個別于統(tǒng)一，將開拓更廣闊的疆域。

而后詳細介紹了從思想角度分析詩歌的十條途徑：淵源的追溯、歷史的演進、類別的厘分、層次的階進、心理的反映、原型的套用、神話的探索、意識的比較、思潮的影響、哲理的研采。每一條途徑都先詮釋概念、界定范圍，而后舉翔實詩例評析印證，最后加以總結(jié)。這十條途徑是作者后文評析的重要媒介。