關(guān)于《英語(yǔ)積累，你會(huì)帶娃背誦，還是另有高招》#英語(yǔ)背誦#

我和他爸大學(xué)畢業(yè)差不多半年后來(lái)到深圳，當(dāng)時(shí)由于經(jīng)濟(jì)條件有限，也沒(méi)有太多規(guī)劃，有工作就直接去應(yīng)聘，然后他爸就誤打誤撞進(jìn)入國(guó)際貨運(yùn)行業(yè)，而我則隨意找了個(gè)文職工作，我工作上基本用不上英語(yǔ)，而且在學(xué)校期間，英語(yǔ)也一直很糟糕，他爸工作經(jīng)常用英語(yǔ)，比較好。 
目前我們家小孩六歲半，下半年讀小學(xué)一年級(jí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)大概有三年半左右（兩年線下，一年半線上），目前在斑馬英語(yǔ)AI課中學(xué)習(xí)S4級(jí)別，在聽(tīng)力方面是小花生四級(jí)或者五級(jí)，可以裸聽(tīng)《科學(xué)小子席德》、《神奇校車(chē)》、《小豬佩奇》、《玩具醫(yī)生》等，閱讀方面在小花生三級(jí)，之前沒(méi)有研究過(guò)分類(lèi)，目前是按在學(xué)資料中等級(jí)來(lái)劃分的，可能不是很準(zhǔn)確。我是上個(gè)月才開(kāi)始使用小花生軟件，在上面對(duì)比了其他花友，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)都是牛娃，我們家普娃一個(gè)。 
關(guān)于英語(yǔ)是否背誦，我們沒(méi)有刻意要求，一切順其自然。在他快三歲時(shí)，給他報(bào)了瑞思，零基礎(chǔ)在瑞思學(xué)習(xí)了兩年。最初考慮的是他爸工作繁忙，不太可能給他啟蒙，而我除了工作忙之外，英語(yǔ)太爛也沒(méi)法開(kāi)口，就想到找個(gè)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，不僅專(zhuān)業(yè)，課程系統(tǒng)化，而且老師也更有耐心。他說(shuō)話(huà)比較晚，當(dāng)時(shí)說(shuō)普通話(huà)都不太標(biāo)準(zhǔn)。在班上年級(jí)也最小，老師聽(tīng)他說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)費(fèi)勁，而我們私底下也沒(méi)有教過(guò)，可想而知當(dāng)時(shí)狀況，在班上算是墊底存在。好在他比較喜歡那邊老師，一周兩節(jié)課，每次兩個(gè)小時(shí)，除了偶然生病外，堅(jiān)持去了兩年，他的英語(yǔ)也是在這兩年里打下了不錯(cuò)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好后，后面學(xué)習(xí)都會(huì)比較輕松。 
在他學(xué)習(xí)英語(yǔ)一年后，我們開(kāi)始加入英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，剛開(kāi)始有點(diǎn)排斥，有中文他就盡量看中文，后面在他iPad上卸載了所有中文的，只保留了英文動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有辦法他才開(kāi)始看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片。我也是在他學(xué)習(xí)英語(yǔ)第二年辭去了工作，開(kāi)始在家陪娃，然后開(kāi)始輔導(dǎo)做老師布置的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)幸虧是送給老師啟蒙，因?yàn)槲也粌H英語(yǔ)爛之外，脾氣也不好，要是發(fā)現(xiàn)他學(xué)了不會(huì)，只會(huì)更會(huì)急，那樣只會(huì)破壞他學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情。在第三年時(shí)發(fā)現(xiàn)瑞思英語(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大，就暫停了線下報(bào)班，當(dāng)時(shí)他比較喜歡斑馬英語(yǔ)，就報(bào)了斑馬英語(yǔ)S3級(jí)別。學(xué)習(xí)了一年后，又開(kāi)始糾結(jié)是線上還是線下課程，后面兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)橐咔椤峒业雀鞣N原因，最終還是選擇來(lái)線上，又開(kāi)始報(bào)了斑馬S4級(jí)別。他很喜歡線上學(xué)習(xí)，基本都是自己學(xué)習(xí)，我沒(méi)有陪伴，后面就是幫忙檢查習(xí)題作業(yè)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，線上學(xué)習(xí)基本等同于看動(dòng)畫(huà)片，他自己也會(huì)在上面找一些他喜歡的英語(yǔ)視頻看。 
除了上面兩個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)外，我在他四歲時(shí)開(kāi)始加入英語(yǔ)繪本，當(dāng)時(shí)選擇了悠游成長(zhǎng)計(jì)劃，當(dāng)時(shí)是直接聽(tīng)一遍，再讀一遍模式，以為選擇這一套就OK了。邊聽(tīng)邊讀，進(jìn)程比較慢，結(jié)果快兩年才讀到第三級(jí)別就不想讀了，因?yàn)榫渥颖容^長(zhǎng)，聽(tīng)得懂，但是讀有困難，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己也進(jìn)入了誤區(qū)，一套繪本是完全不夠的，而且應(yīng)該多聽(tīng)，讀可以后面緩一緩，兩個(gè)不應(yīng)該混為一團(tuán)。就開(kāi)始加入培生英語(yǔ)，每天聽(tīng)5-6本英語(yǔ)繪本，一周只讀兩三本樣子。大半年后，發(fā)現(xiàn)繪本還是不夠，上個(gè)月開(kāi)始加入RAZ繪本，從簡(jiǎn)單的A級(jí)別開(kāi)始，一天六本，然后做配套題目?，F(xiàn)在基本上都是固定一個(gè)半小時(shí)，用來(lái)聽(tīng)中文繪本和英文繪本（7-9本），然后測(cè)試，差不多大半個(gè)月時(shí)間完成了RAZ A，因?yàn)榍捌诒容^簡(jiǎn)單，計(jì)劃在三個(gè)月內(nèi)做到E級(jí)別。目前他可以自己讀題、做題。 
在四歲到六歲之間，英文動(dòng)畫(huà)片都是我們下載了很多，他自己挑選看，我們沒(méi)有固定時(shí)間，也沒(méi)有強(qiáng)求，雖然繪本聽(tīng)得不是很多，但是通過(guò)英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，英語(yǔ)聽(tīng)力積累時(shí)間也是比較久的，英語(yǔ)基本都是習(xí)得，學(xué)習(xí)的很開(kāi)心?，F(xiàn)在由于視力原因，改成了裸聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片，基本上都是邊玩玩具，邊聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片。他的單詞量應(yīng)該是在閱讀繪本中還有上課學(xué)習(xí)中積累的，我這邊會(huì)定期拿單詞卡片進(jìn)行復(fù)習(xí)，不認(rèn)識(shí)的下次再拿出來(lái)學(xué)習(xí)，包括英語(yǔ)關(guān)鍵詞，循環(huán)幾次，基本上接觸到的都能掌握。目前在拼寫(xiě)單詞方面還是比較薄弱，會(huì)認(rèn)會(huì)讀，但是不會(huì)拼寫(xiě)，語(yǔ)法也還沒(méi)有開(kāi)始接觸。其實(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)這塊，大多數(shù)都是娃自己在學(xué)習(xí)，我們投入比較少，主要集中在陪伴繪本聽(tīng)讀、復(fù)習(xí)單詞方面，對(duì)娃要求沒(méi)有太高，按部就班就行，大人和小孩都比較輕松。因?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)啟蒙最初原因也是希望他能夠開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不要像我們當(dāng)初那么痛苦，而且效果還差。 
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方面也走了不少?gòu)澛?，學(xué)習(xí)進(jìn)度也一般，但是總結(jié)下來(lái)發(fā)現(xiàn)：

1、英語(yǔ)需要從小啟蒙，會(huì)比長(zhǎng)大后再開(kāi)始容易的多，大人小孩會(huì)更輕松，效率更高。 
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣非常重要，只要有付出就會(huì)有回報(bào)。我們普娃一個(gè)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)真心看不下去，兩年后再對(duì)比進(jìn)步非常明顯，雖然跟其他牛娃沒(méi)法比，但是作為家長(zhǎng)已經(jīng)很滿(mǎn)意了。 
3、英語(yǔ)聽(tīng)力輸入非常重要，即使我們前期繪本聽(tīng)得不夠，但是動(dòng)畫(huà)片彌補(bǔ)了很多，而且目前市場(chǎng)上英語(yǔ)材料也非常多，一定要選擇娃喜歡的。 
4、不管是父母啟蒙還是送給老師啟蒙，耐心非常重要，如果沒(méi)有好的耐心還不如交給老師，最開(kāi)始保護(hù)他的學(xué)習(xí)欲望很重要。 
5、考慮清楚學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目標(biāo)是什么，按目標(biāo)再來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

目前在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們也還在繼續(xù)摸索中，也在借鑒其他家長(zhǎng)好的學(xué)習(xí)方法。很感謝花編的邀請(qǐng)，同時(shí)也讓我們有機(jī)會(huì)有平臺(tái)了解其他家長(zhǎng)更多更好的育娃經(jīng)驗(yàn)。