#英語背誦#【英語積累，你會(huì)帶娃背誦，還是另有高招】#英語背誦#

#英語背誦#“小花生”是一個(gè)朋友推薦的，成為花友，時(shí)間不長，偶爾看看帖、點(diǎn)個(gè)贊什么的，最多回兩句，真沒想到意外回復(fù)“是否背單詞”的帖子，居然被私信征文，在感覺意外、受寵若驚之余，同時(shí)也覺得這個(gè)“學(xué)英語”是一個(gè)永恒的熱門話題。其實(shí)圈里面已經(jīng)有好多好多學(xué)英語的方法和建議了，我再寫一篇肯定不是最好的，但我想應(yīng)該是最適合我家的，也希望有跟我家相同的，能用上相同的觀點(diǎn)。“多大的頭戴多大的帽子”，我想總有頭的大小相似的，能帶上同樣的帽子吧。純文字版，確實(shí)沒有時(shí)間去找圖片，以下均屬個(gè)人看法，不喜勿噴！

看到小編的征文，讓我陷入沉思：作為一個(gè)80年的英語學(xué)渣，初中剛接觸英語的時(shí)候，它就無情地被數(shù)理化擠到邊陲去了，那個(gè)時(shí)候提倡的是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，我一直認(rèn)為我就是被這句話害慘了的人！無論是主觀原因還是客觀原因，到高中的時(shí)候，我的英語還是很爛，爛到離及格線都很遠(yuǎn)。所以，現(xiàn)在我堅(jiān)持并建議大家有條件的還是從小學(xué)甚至幼兒園就開始培養(yǎng)英語興趣，聽讀，打好基礎(chǔ)。到了初中、高中，有太多的課程要學(xué)了，既是為數(shù)理化、史地生讓步，也不會(huì)有太大的影響。

初中高中的時(shí)候，有個(gè)很戲劇性的事情。雖然我的英語很爛，但我最好的朋友是一個(gè)英語學(xué)霸，霸到常常幾乎滿分（主要是因?yàn)樽魑囊鄯郑?。初中高中，人是單蠢的。那么好的姐妹，居然沒有想過找她切磋學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一心只讀自己的圣賢書，單蠢的認(rèn)為英語學(xué)霸是因?yàn)樗刑熨x。美好的時(shí)光總是飛瞬即逝，高三畢業(yè)就各奔東西了。不記得是大學(xué)期間的哪一次寒暑假，無意中和她聊到英語學(xué)習(xí)的話題，才知道哪有那么多聰明人！她在初中高中也是刻苦學(xué)習(xí)的，晚上睡覺前聽30分鐘英語，早上來學(xué)校的車上看30分鐘英語，就看前一晚聽的內(nèi)容，如此反復(fù)，每半個(gè)月搞定一本《瘋狂英語》雜志。你看！你所看到的學(xué)霸其實(shí)是在用你不知道的方式在努力。

后來，我按照她介紹的方法，在大學(xué)里面英語水平也還是有所提高，只是記憶力不如從前了，效率確實(shí)大打折扣。現(xiàn)在，我在和女兒還有我的學(xué)生（也都是大學(xué)生了哈）探討學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)說，趁著現(xiàn)在記憶力好，一定要找個(gè)好的方法多學(xué)習(xí)。不然，以后即使有了好的方法，沒有好的記憶力，也是蹉跎了。

OK！言歸正傳。先介紹一下我們的現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)在我們居住的城市是西南地區(qū)的一個(gè)三線城市，前面有2-3個(gè)數(shù)一數(shù)二的地級(jí)市教育質(zhì)量非常好，而我們的教育水平在省內(nèi)只能算中等吧，我們的初中高中在全省是排不上號(hào)的哈，所以考試壓力還是有的。

娃呢！幼兒園選的是一所公立雙語幼兒園，比私立便宜，比公立每周多2-3節(jié)外語課（這邊的公立幼兒園當(dāng)時(shí)大多數(shù)是1周1-2節(jié)外語課，有些沒有條件的不開始外語課，我們的學(xué)校是每天1節(jié)，一周5節(jié)），從3歲開始，我們就每天聽英語cd，當(dāng)然主要是兒歌、故事，一直以培養(yǎng)她的興趣為主，只要不抵觸學(xué)英語就已經(jīng)達(dá)到了我們的目的了。

小學(xué)我們同樣是選擇的公立雙語小學(xué)，外語優(yōu)勢(shì)很明顯，比同等公立小學(xué)每周多1-2節(jié)課，不過雙減以后，優(yōu)勢(shì)就不突出了，多的課減掉了，就連特色活動(dòng)“英語節(jié)”最近2年也沒有搞了，真是非常遺憾。同時(shí)，我們從1年級(jí)開始還報(bào)了一個(gè)下線外語興趣班，沒有選擇網(wǎng)課，一是因?yàn)楸Ｗo(hù)視力，二是我覺得要有一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，要真實(shí)交流！每周2次課，作為課堂外的補(bǔ)充，剛剛好。不過雙減之后，興趣班的時(shí)間不合適，而且質(zhì)量明顯下降，我們也沒有去了。

雖然雙減在英語方面帶來諸多不便，但是我換了一個(gè)思路，那就是開始培養(yǎng)娃自學(xué)能力了。從我自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說，一個(gè)人的學(xué)習(xí)不可能永遠(yuǎn)靠老師、靠別人。可能是老師當(dāng)慣了，總覺得“授之以漁不如授之以漁”。一個(gè)人要能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，往往要掌握一套好的學(xué)習(xí)方法。好在，娃這幾年打下的英語基礎(chǔ)比較牢固，基本上能跟著視頻自學(xué)新概念一冊(cè)，我覺得作為一個(gè)小學(xué)生來說，這樣的水平還是很不錯(cuò)的。

在這里我補(bǔ)充說明一下，作為花友的時(shí)間不長，在“小花生”里面看到好多花友都是按照讀原版的標(biāo)準(zhǔn)和路徑來培養(yǎng)的。而我們沒有讀原版哈，原因很多：囊中羞澀，也沒有時(shí)間去研究渠道，而且本來就是學(xué)渣，也研究不懂哈，更總要的是娃也不喜歡。娃更喜歡中文文學(xué)中的美（雖然她語文也一般），外文的思維方式和她的思維搭不到一起（例如好多人都喜歡哈利波特，“小花生”里就有好多娃因?yàn)檫@個(gè)原因看了哈的原版，而我家的就不喜歡，無論中文還是英文。相反她喜歡紅樓夢(mèng)，從《劉心武爺爺講紅樓夢(mèng)》第一季到第二季，再到看原著，甚至還愿意去背誦原著里面的一些片段）

同時(shí)我跟她爸的觀點(diǎn)也一致，英語夠用就行，我們都是雙職工，工作也很忙，所以也就沒有花太多的精力在英語的要求上。反而從綜合素質(zhì)出發(fā)，開啟的全面發(fā)展模式。娃的學(xué)校有一個(gè)很好的倡導(dǎo)，就是要做好“六個(gè)一”，即“一手好字，一篇好文章，一口流利的普通話，一口流利的英文，一種樂器，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”，我覺得學(xué)校這個(gè)提的很好，我們也不用動(dòng)腦筋想，直接就參照這“六個(gè)一”分配學(xué)習(xí)時(shí)間，閱讀（中文）、樂器、運(yùn)動(dòng)、書法、主持人等等，多方嘗試、多向發(fā)展，不能死死的掛在一棵樹上哈！

我們一直堅(jiān)持的是20+20，基本上寒暑假也一樣。早上聽20分鐘，晚上讀20分鐘，材料不限，有啥學(xué)啥。目前小學(xué)4年級(jí)，一般都是100分，偶爾發(fā)揮失常，也是班上前兩名。因?yàn)閷W(xué)英語分配的時(shí)間并不多，對(duì)語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也沒有什么影響，一般語文前十名，數(shù)學(xué)前五名，總分基本上能保持前三。不過據(jù)說小學(xué)排名，特別是小升初好像要撇開英語，不過我們看齊的是高考，哈哈哈。說到這里，還是要特別提醒一下，不要偏科~不要偏科~不要偏科，從小學(xué)就要開始注意，一有苗頭就要及時(shí)補(bǔ)救。之前我記得我推薦過阿黛爾·法伯的《如何說孩子才會(huì)聽,怎么聽孩子才肯說》，估計(jì)這本書好多人都推薦，但是其實(shí)這個(gè)人的書是一個(gè)系列，還有一本《如何說孩子才肯學(xué)》，我看的是這個(gè)作者的哈，真的是否能夠好好學(xué)習(xí)，交流真的很重要。

回到小編的安排，我要重點(diǎn)開始強(qiáng)調(diào)我的觀點(diǎn)：我覺得娃現(xiàn)在基本都是從小學(xué)甚至幼兒園就開始學(xué)英語，真的沒有必要背誦。小學(xué)階段，小朋友的記憶力是很好的，特別是當(dāng)聽讀和記憶協(xié)同的時(shí)候，效果真的更好。先聽再讀，每天反復(fù)，自然就會(huì)背了，家長不要給太大的壓力，如果一定要有參與感，那就陪娃讀、當(dāng)娃的書童，建立你跟娃之間的聯(lián)系。目前正在自學(xué)新概念第一冊(cè)，堅(jiān)持反復(fù)聽讀，自然而然就能夠?qū)χ鴷系闹形姆g成英文了，但是沒有要求默寫哈，小學(xué)生最不喜歡動(dòng)筆，不想給她太大的壓力。3個(gè)鄰居是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)，其中一個(gè)還是同一個(gè)班。考慮到另外娃兩個(gè)英語學(xué)習(xí)完全沒有方法可言，所以讓他們?cè)谝黄饘W(xué)，大家在一起都用的相同辦法，周一到周五要求在家里反復(fù)聽讀，早上起來聽，晚上睡覺前讀（要求錄音發(fā)微信群），周六周天抽一個(gè)時(shí)間在一起誦讀，檢查學(xué)習(xí)效果，實(shí)踐證明反復(fù)聽讀效果好（有一個(gè)完全不敢開口的男孩，能夠每天晚上大聲朗讀錄音，早上起來第一件事情就是開英語聽力，為此我家里還收到了一筐雞蛋以表示感謝）。現(xiàn)在，給我娃買了一本配套單詞書，基本能夠完成，還有一本配套的語法，語法稍微難一點(diǎn)，一般會(huì)做80%。另外兩個(gè)娃，我只給了配套單詞書沒有給語法，畢竟水平差別太大，只有慢慢堅(jiān)持看效果。當(dāng)然到了初中開始有作文要求了，也許會(huì)背一些名言名句吧，就像現(xiàn)在的語文，也會(huì)背背遇到的好詞好句一樣，不過我想我家也會(huì)以聽讀為主，就像我的學(xué)霸同學(xué)一樣。

這里提到記憶力，我還要闡述一個(gè)觀點(diǎn)，就是加強(qiáng)小孩的運(yùn)動(dòng)，普遍認(rèn)為運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，除此之外，其實(shí)運(yùn)動(dòng)還能鍛煉大腦，有一本約翰·瑞迪《運(yùn)動(dòng)改造大腦》的書，我是真的受到教育了，我覺得娃的記憶力真的和運(yùn)動(dòng)有很大的關(guān)系。因?yàn)檫@不是本篇重點(diǎn)，我就不現(xiàn)身說法了~~~