一起聽書

我跟著樊登讀書app聽書大概兩年了，之前也安利過大妞兒，但她不感冒，我也便作罷了。前段時間她在讀論語，因此，我說你聽聽樊登講孔子和論語吧。結果，這次喜歡上了。

最近我們按劉邦—漢武帝—武曌—細說五代十國—宋仁宗—宋徽宗—王陽明—崇禎—曾國藩—中華文化課。中國歷史上非常有代表性的人物，但有些其實又對我們來說很模糊，比如宋仁宗。這次用人物傳記的形式，給妞兒串了一次中國古代史。不過，回過頭來問她，記住的更多都是幾個有意思的小情節(jié)。漢武帝的金屋藏嬌，王陽明的格竹子，曾國藩的笨??

用一系列歷史人物故事成功勾引妞兒后，跟她說咱們要擴大聽書范圍，別人精挑細選出來講解的書，都是非常有價值的，而且要努力了解我們世界的各個方面，社會的各個領域。因此，我們開啟了全面聽書之旅。

這幾天我們又聽了《你是孩子最好的玩具》《高效演講》?！锻婢摺芬粫?，妞留下了一句話：求求媽媽沒有用，比這更沒用的是哭鬧，有用的是溝通?！堆葜v》一書留下的痕跡是：講故事的開頭要做好坡道，引起別人的興趣；要確定好講話的目的；最后來個甜點，有個感受性的結尾。

說實話，她的這幾個總結超出了我的預想，讓我感到很意外、很滿足。聽書比起看書，有時候我們的大腦更少主動思考，一不小心就只是給我們的耳朵和心靈開個按摩而已。妞兒能留下這要的總結，足矣！