似乎沒有資格談社交養(yǎng)成

看到這個標題，感覺自己是一片空白。想想娃長到六歲，在很多事情上都花了心思，獨獨，沒有社交。（如果那套《手不是用來打人的》不算的話）

沒有遇到什么困難，也沒有刻意地去發(fā)展，一切都是順其自然，而這，不謙虛地說，我覺得應該是社交養(yǎng)成最好的狀態(tài)。

首先，孩子的性格是千姿百態(tài)的。如果不是生了兩個性格這么迥異的娃，我真沒辦法想象人的差異可以這么大。

姐姐性格沉穩(wěn)，不依賴朋友，放學了和小朋友玩起來，兩個小時也不愿回家，而待在家里看起書來，任是什么好玩的項目也不大愿意出門。但幼兒園畢業(yè)，還是憑著沉穩(wěn)的性格贏得同學的好感，最要好的朋友不過一兩個，她也不嫌少。

妹妹恰恰相反。三歲多的娃凡事必談朋友。自己的同學是好朋友，姐姐的同學是好朋友，到了陌生地方，第一要務就是找個朋友。一日說帶她去室內游樂場，沒有姐姐相陪，她說，有沒有別的小朋友啊，沒有我就不去啦！姐姐的臺詞不是人太多不想去嘛！  二寶的情商似乎與生俱來，很小的時候，你對她正跟她生氣，她就過來說，媽媽你笑呀，你怎么不笑呀！換做姐姐不是應該沉著氣不做聲嘛！

回想起來，在社交養(yǎng)成這件事上，我做的還沒有她們姐倆互相影響做得多。而我覺得創(chuàng)造正常和諧的家庭交往環(huán)境，接受和尊重孩子的交往方式是最好的社交養(yǎng)成。