和孩子說話方式，隨著年齡變化

回頭看，我覺得小學(xué)初中和高中，和孩子說話的方式是需要隨著他/她的年齡年齡而變化的

[櫻花R]
1.小學(xué)階段:可以適當(dāng)嚴(yán)厲

孩子相對比較聽話，可以偶爾嚴(yán)厲一些，有時(shí)候適當(dāng)鼓勵(lì)

孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)階段盡量讓孩子不要用手機(jī)
陪伴孩子多閱讀，多戶外和鍛煉身體
打好身心健康的基礎(chǔ)非常重要

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2.初中階段:多包容理解甚至退讓

孩子一般都進(jìn)入了青春叛逆期，孩子的身體和大腦都在急速的發(fā)育，脾氣會變得非常的暴躁不耐煩，尤其討厭嘮叨

這個(gè)時(shí)候一定要把孩子當(dāng)成別人家的孩子，說話得特別客氣，多尊重理解

甚至在孩子叛逆的特別嚴(yán)重的時(shí)候，適當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)離孩子，給他成長和試錯(cuò)的空間

青春期的父母是最憋屈的，因?yàn)楹⒆痈韭牪贿M(jìn)去道理

家長越包容，孩子的青春期越短

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3.高中階段:適當(dāng)打直球

孩子度過了青春叛逆期，不少父母的性格棱角也會被磨掉一些

這時(shí)候，娃能夠聽得進(jìn)去一些道理(當(dāng)然過于嘮叨還是不行，只能說相對于青春期要好一些）和適當(dāng)控制自己情緒了

在有愛和尊重孩子的前提下，可以適當(dāng)?shù)拇蛑鼻?，看到一些問題直接指出來，但不要反復(fù)說。孩子聽不聽是他的事兒

如果家長一直采取青春期的那種隱忍的做法，時(shí)間長了也會被憋屈壞。而且有一些問題，長期得不到解決也是不行的

由于我家青春期比較叛逆，從她初三叛逆高峰到高一，我說話都特別小心翼翼，有時(shí)候該管的地方也不敢說

高二，我才敢逐步的做一些小建議

馬上要高三了，其實(shí)非?？简?yàn)家長的內(nèi)核。我覺得長期的說話小心翼翼，也不是一種長久之計(jì)。

因?yàn)楹芏鄷r(shí)候忍多了，容易總爆發(fā)，或者容易陰陽怪氣的。比如我會故意的把門關(guān)的很重，把碗放的很響，她叫我的時(shí)候我故意不答應(yīng)

良好的相處方式應(yīng)該是雙方都會感到比較舒服的。所以現(xiàn)在我學(xué)會了打直球

比如中高三的這個(gè)暑假，娃過得的比較擺爛

開學(xué)的有一天早上，我送她上學(xué)的路上，我吐槽到

“你這個(gè)暑假可是創(chuàng)造了你有史以來最擺爛的一個(gè)暑假哈。我也不敢說你，所以不斷的調(diào)整我自己的情緒。你可是在不斷的挑戰(zhàn)我忍耐的極限??！你這小屁娃，到底是怎么想的呢？”

娃呵呵一笑“還沒有開學(xué)，力氣都得省著用，不然開學(xué)就沒勁兒了”

她這么一說 ，我覺得也有道理。我憋了一個(gè)暑假的氣，仿佛瞬間也化解了。

一個(gè)神獸，一個(gè)養(yǎng)法
當(dāng)然 其實(shí)也沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只能摸石頭過河

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