親子STEM：看得見的空氣流動(dòng)

夏熱的午后，徐徐風(fēng)吹入房間，放下了窗簾和門簾，給娃營(yíng)造午睡的氛圍。

原本暗下來的房間，突然間一瞬間變亮，一下子又變暗了。

??發(fā)現(xiàn)我們沒有開燈，但是為什么房間突然變亮呢？

我們兩個(gè)人靜靜地坐在床上，去觀察房間里發(fā)生的一切。

??發(fā)現(xiàn)是窗戶吹進(jìn)來了風(fēng)，舞動(dòng)了窗簾，光也隨著透了進(jìn)來，接著門口的窗簾也張開了，風(fēng)走了。

在之前的南海神廟博物館活動(dòng)中，我們通過水的實(shí)驗(yàn)，展示了風(fēng)形成的原理，是冷熱空氣的流動(dòng)，形成了風(fēng)。

??為什么風(fēng)來了，又走了呢？

????回想昨晚你自己洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)月相實(shí)驗(yàn)，在一大盆泡泡??里，你發(fā)現(xiàn)了什么？

??一開始是full moon，打開水龍頭之后，水很多，（泡泡面積）smaller and smaller，變成half moon，thin moon

????當(dāng)你關(guān)掉水龍頭呢？

??got bigger and bigger，half moon變成了full moon，

????那你多玩幾次之后，最后又發(fā)現(xiàn)了什么呢？

??水都流出來了，moon也沒有了

????是啊，泡泡隨著水，慢慢流走了。

這個(gè)水盆的大小是不變的，當(dāng)你多次實(shí)驗(yàn)之后，水盆也慢慢裝滿了水，再加入水，那水盆不夠裝了，就會(huì)不斷嘩啦啦的往外流著。

就像我們這房間里面，他的一個(gè)空間大小是不會(huì)變的，和水盆一樣，在一個(gè)穩(wěn)定的空間，進(jìn)入了多少的空氣，也會(huì)對(duì)應(yīng)的流出多少的空氣。

??能不能讓不要這樣子（忽明忽暗）我睡不著。

????那你自己想想有什么辦法？

??關(guān)掉窗戶，

????好，媽媽去關(guān)掉窗戶試下

是啊，這樣子沒有風(fēng)進(jìn)來，也就不會(huì)動(dòng)了。切斷源頭，把開始的地方給去除掉。

這種方式是先進(jìn)，后出。沒有空氣的進(jìn)入，也就沒有流出，簾子也就不會(huì)動(dòng)了。      
 

其實(shí)還有先出、后進(jìn)的。

還記得我們?cè)诤贾莺槌綐蜃偷臅r(shí)候嗎？船到站了，我們要先等人下船了，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)空位置，工作人員才安排我們上幾個(gè)乘客，位置滿了，就得等下一趟船。

坐船跟我們?cè)趶V州坐地鐵有什么不同？

??地鐵??擠，好多人（住在廣州3號(hào)線的人傷不起）

????是啊，我們?cè)?號(hào)線第二站上車，有時(shí)候有位，有時(shí)沒位坐了，每一站都不斷地有乘客上車，列車又不會(huì)變大，我們?cè)趺崔k？

??上車的乘客請(qǐng)往里面走

????大家都往里面擠一擠，人越來越多，大家越來越擠，接下來，你就看不見對(duì)面墻的視頻，最后全部都是人腿，還容易被人家的背包給撞到臉。彼此之間的距離太近了，列車一個(gè)急剎，大家又壓到一塊了。

你想想看，這個(gè)跟我們?cè)诤教旎顒?dòng)中，做的水火箭，是不是有相似的地方。

????火箭為什么會(huì)飛起來？

??因?yàn)樗锩嬗锌諝?。（利用作用力與反作用力的方法發(fā)射出去。）

????那陽(yáng)臺(tái)的空水瓶里面也有空氣，為什么他沒有飛起來呢？

????想想我們用了什么工具？

??打氣筒

????我們兩個(gè)人一起很用力壓著打氣筒往空瓶子里面加壓打入空氣。瓶子里的空氣分子，就像地鐵一樣人，越來越擠，有些都被擠到兩邊的地鐵門上，大家都想趕緊下車。

當(dāng)我們按住發(fā)射器時(shí)，火箭就發(fā)射出去，就像到第八站珠江新城，一大堆人下車，我們都要被人推下車去。若我們?cè)谥榻鲁巧宪?，又容易被下車的一大波人給撞到。

而且當(dāng)發(fā)射時(shí)松開閥門，我們?nèi)粽驹谄靠诘暮竺妫€會(huì)被加了水的水火箭，給噴得一身濕，很危險(xiǎn)。

那水火箭瓶子里面的壓力這么大，也是因?yàn)槲覀兇虻脷庠蕉?，壓力越?qiáng)，反推力也就越大了，那我們發(fā)射的距離是怎么樣的？

??越遠(yuǎn)。。

????high five 。好了，故事結(jié)束了，趕緊午睡吧。。時(shí)間少了一半了。。。