2歲娃的育兒階段總結(jié)

今天睿寶給了我們新的驚喜，每天玩的小配對(duì)卡片居然記住了所有的細(xì)節(jié)，我們嘗試了所有的測(cè)試，只露出一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕小魚卡片中只給他看到一個(gè)小泡泡，他就能判斷出是魚，小兔子旁邊的小花露出來(lái)他就知道是兔子，根據(jù)小鳥的小腳丫進(jìn)行判斷他也覺得沒難度。這個(gè)技能我們覺得很驚訝，與數(shù)字生肖板看每個(gè)動(dòng)物背面的輪廓就都能識(shí)別出來(lái)很相似，都讓我們感覺很詫異，我覺得他對(duì)細(xì)節(jié)的記憶和判斷挺敏銳。希望他能繼續(xù)保持，或者更加優(yōu)秀。

由此給我?guī)?lái)的驚喜讓我開啟了我的育兒總結(jié)之路。

1??英語(yǔ)啟蒙方面，一切抱著興趣使然的態(tài)度，沒有固定輸出要求，希望保持著不求回報(bào)的輸入給他盡可能有質(zhì)有量的東西。這一塊特別感謝朋友珞珞媽的分享和總結(jié)，讓我路線比較明確?，F(xiàn)在主要是以聽 sss 兒歌為主?？磶妆閷?duì)應(yīng)視頻之后，用點(diǎn)讀筆聽，偶爾再回顧一下視頻。聽的兒歌也都盡可能是他喜歡的，我們也會(huì)一起邊聽邊唱邊跳。父母的互動(dòng)真的特別重要，我們會(huì)一起學(xué)動(dòng)物去動(dòng)物園 stomp like elephant ，會(huì)一起滿屋子找顏色， find something blue ，也會(huì)一起用身體學(xué) 26 個(gè)字母。早上會(huì)說(shuō) morning ，比賽拼圖前會(huì)說(shuō) Are you ready? 最有效的輸入我覺的是聯(lián)系生活。

2??數(shù)學(xué)啟蒙方面，從他還是三四個(gè)月的時(shí)候基本上早上起來(lái)我都會(huì)給他數(shù)一次 1 到 10 ，并且?guī)е謩?shì)，因此他剛會(huì)說(shuō)一個(gè)字的時(shí)候就很快會(huì)數(shù)數(shù)了。但數(shù)學(xué)真的不只是簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)，更多的是數(shù)量的對(duì)應(yīng)，形狀的認(rèn)知，空間的認(rèn)知，邏輯的判斷。但數(shù)字是最根本，最簡(jiǎn)單，最能接受的基礎(chǔ)。這一塊我們偶然的用到了一個(gè)比較實(shí)用的認(rèn)知板。娃從最開始認(rèn)知數(shù)字，到一一匹配對(duì)應(yīng)，都是通過(guò)它來(lái)實(shí)現(xiàn)。數(shù)字吃透之后就是數(shù)的對(duì)應(yīng)，這塊呢，我覺得任何游戲任何物品都可以成為教具，比如，穿珠子的過(guò)程我們穿一個(gè)就會(huì)數(shù)一個(gè)。讀完一本書就數(shù)一本書，其實(shí)例子無(wú)處不在。對(duì)于形狀的認(rèn)知我們也用到了一本比較好的貼紙書，反復(fù)貼和匹配，不同的場(chǎng)景，完成了基本常見形狀的認(rèn)知，這本書同時(shí)實(shí)現(xiàn)了各種顏色的認(rèn)知。現(xiàn)在數(shù)學(xué)中邏輯規(guī)律認(rèn)知也在啟蒙，欣慰的是他對(duì)規(guī)律性東西比較感興趣，會(huì)自覺想找出兩樣?xùn)|西不一樣，看見相似的東西也會(huì)馬上找出來(lái)。

3??動(dòng)手能力方面，個(gè)人認(rèn)為并且嘗試的啟蒙物品有積木、穿珠子、穿扣子、拼裝工程車、拼圖。每一種物品都有它獨(dú)有的意義。積木能鍛煉空間想象，穿珠子扣子能鍛煉精細(xì)動(dòng)作，拼裝工程車能鍛煉邏輯思維及動(dòng)手能力，拼圖能鍛煉鍛煉觀察分析能力及專注力?，F(xiàn)在的娃可以獨(dú)立完成工程車的拼裝，速度也在提高。拼圖也可以拼到 12 塊，并有著很大的興趣，睡覺前必須要進(jìn)行的工作之一就是拼圖。希望你能繼續(xù)保持著這份喜愛，我也會(huì)繼續(xù)給你加大難度。

4??親子閱讀方面，到目前為止進(jìn)行的時(shí)間最長(zhǎng)的一項(xiàng)，而且成果也比較顯著。從幾個(gè)月大就開始了親子閱讀，閱讀的書籍也沒有什么特別的要求，基本上都是根據(jù)娃的興趣，看他的反應(yīng)。巧虎的書籍相對(duì)多一些，因?yàn)樽约矣H戚送給我們上百本的書，再加上自己采購(gòu)一些?？傊侥壳盀橹?，讀過(guò)的書應(yīng)該有幾百本吧。經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的親身啟蒙，總結(jié)一下：親身閱讀最難的就是毫無(wú)目的，順勢(shì)而為，興趣養(yǎng)成。這方面需要的是慢慢等待，一切都是水到渠成。經(jīng)過(guò)了不到兩年的堅(jiān)持，現(xiàn)在娃已經(jīng)對(duì)閱讀格外感興趣，閱讀成為了娃的一種要求。從閱讀中他也收獲頗多，他讀過(guò)的書的名字他都能準(zhǔn)確的指出，認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確識(shí)別出的漢字也得有 20 多個(gè)，背下的古詩(shī)也得有 10 多首。最難得的是他在生活中已經(jīng)能將書中的語(yǔ)句詞語(yǔ)準(zhǔn)確的用在生活中，說(shuō)明閱讀對(duì)他的語(yǔ)言產(chǎn)生了影響。閱讀帶來(lái)的質(zhì)的飛躍是學(xué)會(huì)了輸出，對(duì)于其中幾本書可以給我們講，而且能說(shuō)出每一頁(yè)關(guān)鍵的意思，在我看來(lái)已經(jīng)達(dá)到了滿意的程度。這一塊我想再次強(qiáng)調(diào)一定要沒有目的性，順著孩子的興趣和表現(xiàn)進(jìn)行。 
 

5??生活中他開始有自己的想法，總是在給我們出難題，最近他開始不坐餐椅，開始了自己與我們同桌吃飯，我們沒有強(qiáng)迫他讓他回到餐椅，考慮他最近可能坐在那里不舒服?；蛘哌@也是他正常的一個(gè)需求，并且很強(qiáng)烈。他現(xiàn)在也進(jìn)入了人生的第一個(gè)叛逆期，喜歡說(shuō)不，開始有自己的想法，我們覺得這很正常，希望在慢慢的引導(dǎo)下他能在規(guī)范自我和凸顯自我中找到平衡。 
 

6??最近對(duì)我們的最大挑戰(zhàn)晚上就是不喜歡睡覺，每天都能 11 點(diǎn)左右。根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)?zāi)忝總€(gè)階段都有可能出現(xiàn)不同，也沒有可以刻意解決這件事情，只是陪你看完書拼完拼圖，慢慢引導(dǎo)著，希望這個(gè)階段早些度過(guò)。最近需要加強(qiáng)引導(dǎo)的方面是與其他小朋友的相處，也是他一直欠缺的地方，也是現(xiàn)在生活的弊端，希望在慢慢引導(dǎo)中突破。

孩子的成長(zhǎng)也是父母的成長(zhǎng)，我們也需要啟蒙和進(jìn)步，希望自已能夠堅(jiān)持總結(jié)，正確調(diào)整。