我的故事1. 家庭教育對我的影響

2020-8-4 14:34 原創(chuàng) · 圖片1


我是85后,出生在一個(gè)普通的工薪家庭。雖然小時(shí)候家庭條件不富裕,但是父母給了我足夠的關(guān)愛和自由。當(dāng)我讀尹建莉老師的《自由的孩子最自覺》這本書時(shí),心里想著“這寫的不就是我嗎?”

從小父母就告訴我“學(xué)習(xí)是自己的事情”,所以他們從來沒在我的學(xué)習(xí)上操過心。

我打小就被貼上了“自覺”的標(biāo)簽,這個(gè)標(biāo)簽一直伴隨我到現(xiàn)在。我基本沒上過補(bǔ)習(xí)班,成績保持在班級(jí)前十左右全靠認(rèn)真聽課。

從父母對我養(yǎng)育的過程中,我領(lǐng)悟到了以下幾點(diǎn):

1.父母對孩子的信任最重要

有一次我在幼兒園把別人的臉抓破了,老師請家長談話。如果換作別的家長,可能會(huì)不分青紅皂白先把孩子罵一頓,然后讓孩子道歉。而我爸卻跟老師解釋說我一般不會(huì)主動(dòng)惹事,估計(jì)是因?yàn)閯e人先惹了我,我才出手還擊。父母對我無條件的信任,讓我覺得必須要表現(xiàn)好才對得起這份信任。

同樣是陪孩子寫作業(yè),有的家長會(huì)虎視眈眈地監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)。而我媽媽卻總是安靜的坐在我旁邊打毛衣,只有當(dāng)我需要她報(bào)聽寫或者簽字的時(shí)候,她才會(huì)過來幫我的忙(請注意:是“幫我的忙”,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我自己的事情)。試想一下,如果我做作業(yè)時(shí)還要被人盯著,哪還有心思做題?

每當(dāng)我考試失利時(shí),父母總會(huì)安慰我說沒關(guān)系,下次再努力就好。正是因?yàn)檫@份自始至終的信任,讓我覺得不能他們失望,每次考試都會(huì)加倍努力。

2.良好的親子關(guān)系是教育的前提

因?yàn)楦改笍膩聿回?zé)備我,也很少管教我,所以我成了和他們無話不談的好朋友。

現(xiàn)在有些父母會(huì)問我“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?”父母焦頭爛額,孩子也不肯和他們敞開心扉。據(jù)我觀察,這種情況一般是因?yàn)楹⒆又廊绻褑栴}告訴父母,一定會(huì)受到父母的說教或責(zé)罰,所以他們寧可選擇不告訴父母。

雖然我的父母文化水平不高,在學(xué)業(yè)上幫不了我,但他們愿意耐心地聽我傾訴苦惱,且不帶任何評(píng)價(jià)(這點(diǎn)非常重要)。

假如父母的學(xué)術(shù)知識(shí)能幫到孩子自然是好,但是如果家長文化水平不夠,至少能給孩子提供心理上的支持和安慰,這樣就足夠了。當(dāng)家長打開耳朵,閉上嘴巴時(shí),孩子才會(huì)愿意和你交流。

3.父母不要對孩子的學(xué)習(xí)太上心

正因?yàn)楦改笇ξ业膶W(xué)習(xí)不那么“上心”,我才真正意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。

小時(shí)候父親說過最多的一句話是我們家三個(gè)人要“各負(fù)其責(zé)”:爸爸負(fù)責(zé)掙錢,媽媽負(fù)責(zé)打理家務(wù),而我負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)。三口之家分工合作,各司其職,有條不紊,家庭氛圍十分和諧。

有的家庭成員之間互相干涉,互相抱怨,則會(huì)亂成一團(tuán)。控制欲太強(qiáng)的父母只會(huì)讓孩子想要掙脫束縛,孩子的大部分精力都用來和父母較勁了,哪里還有心力管理好自己的生活和學(xué)業(yè)?

經(jīng)營家庭就像經(jīng)營公司一樣,家長需要學(xué)會(huì)放權(quán)管理。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)知道如何給下屬分配任務(wù),如何激勵(lì)下屬自我驅(qū)動(dòng),當(dāng)任務(wù)分配完,自己便有空閑約客戶喝茶聊天;糟糕的領(lǐng)導(dǎo)則將所有事情都攬?jiān)谧约菏掷?,每天忙得不可開交,下屬也不知道該做什么。

父母也是一樣,如果把孩子的學(xué)習(xí)壓力全都攬到自己身上,恨不得替孩子去考試,這樣孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)自主學(xué)習(xí)。

大象無形,大音希聲。

我很感激我的父母沒有“管教”我,沒有讓我浪費(fèi)時(shí)間在與父母的“抗衡”之中,他們只是給我提供了一個(gè)和諧的家庭氛圍,一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)積極樂觀的心態(tài),讓我在每一次跌倒后,爬起來笑呵呵地繼續(xù)前行。

未完待續(xù)...

今后我會(huì)繼續(xù)和大家聊聊我如何讀完國內(nèi)985+211雙學(xué)位,第一次香港留學(xué)以及當(dāng)了媽媽后第二次澳洲留學(xué)的經(jīng)歷,請關(guān)注我的微信公眾號(hào)“面包嫲嫲的二次成長”。

面包嫲嫲Gloria
2020.8.4 悉尼


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收藏25
5年前
我是那個(gè)對孩子學(xué)習(xí)太上心的家長,學(xué)不會(huì)放手!
5年前
阿熙 我是那個(gè)對孩子學(xué)習(xí)太上心的家長,學(xué)不會(huì)放手!
練練冥想,放下焦慮
5年前
謝謝分享?。。。。。。?BR/>
5年前
我屬于自我約束能力比較差,然后情商開放比較晚的,小時(shí)候知道要學(xué)習(xí),但是不知道怎么去學(xué),小時(shí)候父母工作比較忙,基本屬于散養(yǎng)的,和你一樣,父母比較信任,所以品質(zhì)沒的說,學(xué)習(xí)比較差,長大了一直覺得,當(dāng)時(shí)有個(gè)人如果能夠指點(diǎn)下自己,可能人生道路會(huì)更好,剛好路過看到,順便分享下經(jīng)驗(yàn),就是覺得真的是因人而異!時(shí)代在變,現(xiàn)在的小孩很成熟,和我們那個(gè)時(shí)候真的不一樣了
5年前
謝謝分享學(xué)習(xí)了哈
5年前
謝謝分享(*°?°)=3
5年前
沐66 我屬于自我約束能力比較差,然后情商開放比較晚的,小時(shí)候知道要學(xué)習(xí),但是不知道...
我覺得作者說的信任并不是真的放手 家長必須學(xué)會(huì)的是暗中觀察 插手于無形 也就是所謂的定向引導(dǎo)吧 撒手不管肯定是不行的
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