在閱讀中，如何按主題提高認(rèn)知

隨著萌萌年齡增長，理解能力增強(qiáng)，我們親子閱讀涉及的主題越來越廣泛，尤其開始加入更多的科普內(nèi)容，但是會遇到的一個問題是同一套分級或者讀物里，同一個主題的內(nèi)容可能就是一本兩本，所以通過按主題去拓展，再整合成一個主題的多個方面就顯得很有必要。

比如關(guān)于“影子”的主題，小時候追逐燈光、到后來做手勢游戲、猜玩具影子游戲，小朋友知道了影子（shadow）大概是那么回事了。

然后我們還可以看書，看視頻，了解影子是怎么產(chǎn)生的，會有什么變化，是不是任何東西都可以產(chǎn)生影子？

1、有raz F里的一篇關(guān)于影子燈光秀

2、peppa pig 第四季里的一集關(guān)于shadow的  
 

3、同一主題的讀物還有蒲公英科學(xué)繪本系列第四本《影子是我的好朋友》

4、漢聲數(shù)學(xué)里的《影子幾何》，涉及到影子的大小、重疊影子、向光源的不同方向移動影子的變化、光源移動物品保持靜止時影子的變化、不同投影面上影子的形狀、影子的組合等。

5、玩游戲或者親臨其境是理解一個概念最直觀的方式。

同一個主題，同一個概念，一個詞“影子”或者“shadow”，我們就可以通過視頻、繪本、分級、游戲，比如一個星期里，把這個作為主題周，孩子在不同語境里反復(fù)遇到這個詞，才能徹底理解一個詞，順便學(xué)到了很多關(guān)于該詞的地道表達(dá)。

做這些都只是科普底層知識掃盲，語言不斷升級，才能接觸到更高級的詞匯。