課堂小記：學(xué)吹牛

引子：那天，聽五歲的靈兒說：“你在吹牛?！闭Z出驚人。于是提議和小朋友們玩比賽吹牛。才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)很久沒有吹牛，有點力不從心。于是，假公濟私，先在初高中生的課上吹吹牛過過癮。

中文課堂：

“你知道什么是吹牛？”

學(xué)生剛開始看著圖上飛上天的牛，只能望圖生義。經(jīng)我一解釋，才恍然大悟。

讀了小學(xué)生群文讀本里的［我們一起吹大牛］單元。 
 

小學(xué)生群文讀本·一年級649人有 · 評價374蔣軍晶 著中國少年兒童出版社 / 2017-10

讀顧城的［毛蟲和蛾子］。

我們就試著實操，吹吹看。 
 

感覺還是有點拘束，沒有吹開，牛不夠大。

讀捷克詩人的［我要生起氣來］一篇。圈圈吹了幾個牛。

再試著邊讀相聲邊填詞。

評語：比一比，你覺得哪句牛吹得最好。

學(xué)生答：“（出生）三個月就開車去奶奶家。這句冠軍?！?/p>

我：“我覺得高燒燒到頭碰到水就燒開了，也很牛！”

點點頭。

討論：

“你覺得吹牛好不好？”

“不好，因為別人會覺得你吹牛?！?/p>

“那有沒有好的地方？比如，詩歌和文學(xué)里？”我繼續(xù)問。

“??！對！在這里吹牛會好玩?！?/p>

“李白就是個吹牛大王。比如，他說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

“床前明月光，疑是地上霜?！睂ζ鹪妬?。

“這還好，這不算是太吹，只是比喻。你看他的這句：白發(fā)三千丈，緣愁似個長......”

其實在課上，還可以更大膽吹，因為不要錢??

是否長大的代價，就是慢慢失去吹牛的自由了？