《正面管教》每日精進16/10/2018

《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母合作》，利用做家務的間隙，通過《樊登讀書會》視頻節(jié)目，本周我收聽的又一本育兒好書。
 

強烈推薦。

和《正面管教》系列書籍一樣，《不吼不叫…》這本書的核心思想和理論是建立在充分尊重和理解孩子的基礎上，采取溫和有效的溝通方式，邀請孩子和家長一起積極參與和解決日常生活中的親子難題。

雖然書中介紹的很多育兒工具和方法，并沒有太多新穎獨特之處，但通過主持人精彩、生動的講解和剖析，讓我有了如下的感悟和體會：

1. 給孩子提供有限的選擇不等于威脅。

和很多家長一樣，有時候我為了方便快速地解決親子問題，表面上好像很尊重孩子并給了他們選擇的機會，但實際上是借著愛和尊重的名義，變相威脅嚇唬孩子。

Jimmy放學后在游樂場和小朋友玩耍，到了該回家的時候，任憑我和爸爸怎么勸說他都不肯離開。

固有型思維的我是怎么做的？略帶指責性語氣不耐煩地說：Jimmy, 時間到了，我們現(xiàn)在得回家吃飯了。你是現(xiàn)在就回家還是以后都不要來這里玩了？

抱歉，這不是選擇而是威脅。

如何向孩子提出合理的選擇？成長型思維的我應該怎么做？

態(tài)度平和而堅定地蹲下來說：Jimmy, 約定的時間到了，我們得回家吃飯了。你是想現(xiàn)在離開還是再玩5分鐘回家？

以上基于兩種不同思維模式的“說話”，效果天壤之別。你可以現(xiàn)在就試一下。

2. 對朋友和孩子的包容和尊重度不對等。

對朋友和周邊的人，我們表現(xiàn)的容忍度相較于家人尤其是孩子往往要高很多。是不是本末倒置了？家庭關系才是一切關系的根本。不應該雙重標準，兩幅面孔。真正的尊重，是一視同仁，無論男女老幼，無論地位高低或貧富貴賤。

最后，用一小段話結束今天的分享：

世界的和平，始于家庭。做一個不吼不叫，淡定從容的父母。