《正面管教》每日精進(jìn) 03/10/2018

本周自學(xué)和實操的主題是，《正面管教—育兒工具之 Validate Feelings》。
 

知識點：

1）Allow children to have their feelings so they can learn they are capable of dealing with them.

2) Don’t fix, rescue, or try to talk children out of their feelings.

3) Validate their feelings: “I can see you are really (angry, upset, sad).”

4) Then keep your mouth shut and have faith in your children to work it through.

實操應(yīng)用場景：

晚上給Jimmy洗澡的時候，因為沒有答應(yīng)給他更多的泡泡玩，他就開始哭鬧并大聲喊叫讓我拿泡泡給他。我假裝聽不見他在說什么，這使得Jimmy更加生氣，哭聲越來越大。當(dāng)時我的心情很煩，所以沒有馬上對他的行為作出回應(yīng)。冷靜片刻后，我決定用“Validate feeling工具”嘗試來解決這個問題。以下是我們的談話記錄：

我：Jimmy，媽媽剛才沒有給你拿泡泡玩，你是不是很生氣？

Jimmy：是的！我很生氣和難過。

我：Jimmy，當(dāng)你請求別人做某件事情的時候，應(yīng)該怎么說？哭著命令說還是……

Jimmy：應(yīng)該好好說話。媽媽，你能給我一些泡泡玩嗎？

我：好的，Jimmy。媽媽現(xiàn)在就給你拿泡泡玩哈。

Jimmy：瞬間，破涕為笑。

通過以上的實操場景，再次證明，在孩子因為某種原因出現(xiàn)不當(dāng)行為后，認(rèn)同其情緒的重要性?？陀^描述孩子當(dāng)下的行為和情緒，并采用啟發(fā)式問答的

方式引導(dǎo)他自己尋找解決問題的方案。當(dāng)然，在認(rèn)同孩子情緒之前，家長首先要平復(fù)自己的情緒和厘清自己需要做哪些。