25.8.24上午7:38,我給他又講了一遍考試注意事項(xiàng),然后問他那幾份復(fù)習(xí)資料有沒有看完,在得到他肯定得答復(fù)后,娃自己走進(jìn)校園,考ket去了,看著他走遠(yuǎn),內(nèi)心思緒復(fù)雜。立馬重新下載了小花生,記錄下這歷史性的一刻。(聲明:娃不一定能通過。)(本文不適合單純靠輔導(dǎo)班半年內(nèi)想通過ket且無任何基礎(chǔ)的娃,即結(jié)果呈現(xiàn)為口語寫作分高的娃。)
1.為哥哥記錄復(fù)盤。
2.為弟弟3年后考試做準(zhǔn)備。畢竟文字記錄更方便使用。
如果再來一次,我還會(huì)給娃報(bào)名ket,因?yàn)檫@兩個(gè)月的復(fù)習(xí)過程,讓我們從較為單純的英語raz閱讀之路,正式步入了系統(tǒng)英語學(xué)習(xí)之路。簡單說就是又上了一條更為寬廣的路。感恩……
之前在小花生寫了很多文,我喜歡記錄思考。
哥哥到今天,已經(jīng)學(xué)了4年的英語,幼兒園3年+小學(xué)一年。但由于小學(xué)一年級我給放松了,把重心給到了他適應(yīng)小學(xué)和培養(yǎng)基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以一年級基本停滯了一年。要不是放假前跟同事聊天,她說不用急,等能力到了去考就行(這個(gè)觀點(diǎn)也是我一直以來的觀點(diǎn)),然后說你們能裸聽聽懂FAMOUS FIVE,挺不錯(cuò)的。我心一橫,突然興起,給他報(bào)名,否則此刻我們還在四處晃達(dá),有一出沒一出的學(xué)英語呢。這兩個(gè)月估計(jì)又白費(fèi)了。
對于我和娃而言,還是每隔一段時(shí)間,就需要一定外界刺激。這次的ket至少可以刺激我們大半年的時(shí)間,太值了。
可能也是因?yàn)橛變簣@已經(jīng)啟蒙3年了,我真的有些懈怠了,也會(huì)找不著路徑和方法,卡殼,痛苦,娃呢,也沒有得到一個(gè)明確的正反饋的階段性結(jié)果。這次,正好是一個(gè)體驗(yàn)。
時(shí)間:哥哥的專項(xiàng)備考是這個(gè)暑假1個(gè)半月。我全權(quán)負(fù)責(zé)規(guī)劃。沒有任何報(bào)班計(jì)劃和外包計(jì)劃。
基礎(chǔ):基于他過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我對于他的聽力和閱讀是比較有把握的,口語需要專項(xiàng)練習(xí),寫作基本為零。
材料:口語書、寫作書、詞匯書、教材和模擬題各一本。
時(shí)間安排:
第一個(gè)月把great writing f自學(xué)完了+背誦完整本寫作書。
剩下的半個(gè)月其中第一周學(xué)了教材前幾章+朗讀口語書。
最后一周把模擬題那一本書過了一遍,最后三天模考4次+背單詞。
1.寫作理論準(zhǔn)備:Great writing是為寫作打基礎(chǔ),如果再來一次,還是愿意花一個(gè)月時(shí)間過一遍,但是可以把時(shí)間提前到一年級下學(xué)期,這樣更充裕。
寫作練習(xí)準(zhǔn)備:對比起考前兩天才第一次自己獨(dú)立寫作,應(yīng)該調(diào)整為一年級下學(xué)期,每天寫一兩句話。搭配gr的書。
2.口語準(zhǔn)備:考前兩周開始口語練習(xí),可以提前到考前兩個(gè)月,除了前期了解題型,后期要加入豆包等工具來練習(xí),每天練習(xí)10分鐘即可。
3.閱讀和聽力就沒啥可以修改提升的,功夫在平時(shí)。
4.單詞?。?!這個(gè)是本次最失誤的地方之一,考前一晚我還在給他聽寫。原因是聽寫單詞啟動(dòng)太晚。很多單詞不會(huì)寫,就導(dǎo)致要寫的地方存在較大的扣分風(fēng)險(xiǎn)。但意思其實(shí)他基本都知道。就是寫不出。太正常。
單詞改進(jìn)意見:相比于本次考前一周才開始動(dòng)筆寫記單詞,甚至都沒有讓他抄寫過單詞,應(yīng)該調(diào)整為提前到小學(xué)一年級下期,提前半年開始,每天默寫10個(gè)單詞,真的沒有那么難,因?yàn)樗麜?huì)自然拼讀,只是需要刻意練習(xí)去記憶單詞。
之前老聽人說,原版娃不用刻意背單詞。確實(shí)也沒有刻意背,但考試得動(dòng)筆寫,寫錯(cuò)一個(gè)字母,單詞就是錯(cuò)了。所以我們就是吃了不用特意背單詞的虧,看來還是不適合我們。單詞該記得記,該寫得寫。
基于以上種種,我反思那些花里胡哨的書根本沒有太多必要,如果一定要,那就準(zhǔn)備真題,如果時(shí)間夠,再加本新東方的寫作,如果時(shí)間還夠,那再加一本教材。前提是你不是應(yīng)試娃哈(單純靠兩個(gè)月輔導(dǎo)班備考的)。
5,6級KET青少版官方真題1 新題型138人有 · 評價(jià)106 · 書評1英國劍橋大學(xué)英語考評部 著外語教學(xué)與研究出版社 / 2021-03
新東方 KET高分寫作字帖146人有 · 評價(jià)76新東方考試研究中心 編浙江教育出版社 / 2020-05
如果再來一次,我只用一本書,那就是真題,可笑的是,我這次連真題都沒有買,只有一本模擬題。打擾了!最后背單詞的時(shí)候,我就直接拿著模擬題去抽單詞記。(當(dāng)然,這需要媽媽具備一定的英文能力,能夠快速找出高頻詞。我覺得媽媽有四級的水平也可以搞定。)
【終極方法】把真題翻來覆去的,仔仔細(xì)細(xì)的,一字一句的扣下來,去記憶其中出現(xiàn)的單詞,不懂的搭配,寫作可以用的句子,口語的句型。
一句話,都去看真題!??!
羅里吧嗦寫了這么多,現(xiàn)在想想,成績沒有出來之前,都是有塊石頭在心里。
之前老聽人說,什么裸考ket,什么幼兒園去考,什么備考2個(gè)月,什么人人卓越,現(xiàn)在想想,你不知道人家花了多少錢花了多少時(shí)間費(fèi)了多少媽,外包了哪些?費(fèi)媽了哪些?
考場外面,一看,大部分都是大娃,即肉眼看小學(xué)中高年級的,我們已經(jīng)算小的了。
最后,還是承認(rèn)娃是普娃,腳踏實(shí)地,自己慢慢來帶著娃,偶爾借助外部刺激,幫忙度過一些學(xué)習(xí)疲倦期,收獲一些反饋。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我們一升二的暑假。獻(xiàn)給娃的第一場課外考試。