問題驅(qū)動(dòng)的一天

見起床后漫無(wú)目的晃悠的娃，我問：“早上起來要做什么呀？”“刷牙、洗臉?！薄斑€有呢？”“吃早餐。”“哦！還有一件事是什么呀？”我往身上一指。“穿衣服。”“真棒！你看看時(shí)間，現(xiàn)在離上學(xué)出門還有一個(gè)小時(shí)，你要在這一小時(shí)內(nèi)把這些事情都做完哦！”姥姥正好端來了早餐，是樂樂最愛吃的羊肉粉。他立馬呼呼大吃起來。吃完飯，他繼續(xù)晃悠。我說：“早餐吃完了！還有哪些事情沒做完呀？”“刷牙、洗臉?！闭f完，他走到洗手間刷牙洗臉去了?！巴?！太棒了！這么利索就完成了呀！接下來該做什么呢？”“穿衣服！”說完就鉆進(jìn)自己的房間找衣服穿。我說：“那我也去穿衣服啦！”娃說：“我們比賽吧！”說罷，拿著衣服跑到我的房間，和我比賽。“我還要穿襪子?！辈坏任姨嵝阉妥约赫襾砹艘m子穿上。“接下來該做什么啦？”“書包！”說完他從房間拿來書包。我準(zhǔn)備好坐在門口換鞋凳上說：“我在這里等你，要出門時(shí)喊我??！”他扭頭往柜子邊跑，說：“等等，我?guī)Э谡??！薄鞍パ?！我都忘了提醒你，你自己想起來了！真棒！”一切就緒，順利出門。一早上，沒有一句“快點(diǎn)”“你要做……”。只要提問，輕松擁有一個(gè)自主的娃。

下午放學(xué)回到家?！澳愦蛩闶裁磿r(shí)候做作業(yè)呀？飯前還是飯后？”“飯后十分鐘?！薄昂玫?。”飯后，計(jì)時(shí)十分鐘。鬧鈴響。“樂樂，鬧鈴響了哦！”“哦，來了?！弊哌M(jìn)房間準(zhǔn)備做作業(yè)。

“今天作業(yè)有哪些呀？”“364點(diǎn)?！焙镁脹]做364點(diǎn)，今天覺得他進(jìn)步很大，275之前的速度和正確率都很高。在275+13的時(shí)候卡了比較久，后面就有些心煩意亂，速度和正確率有所下降。但相比以前已經(jīng)很大進(jìn)步了。

接著，找出拼音本，拿出語(yǔ)文書，抄寫詞語(yǔ)。正抄著，只聽客廳姐姐和姥姥大叫：“樂樂！快來吃冰粉！”樂樂一邊不停筆一邊問我：“你說我去不去呢？”我看他有意繼續(xù)寫，說：“你自己決定吧。”他想了一會(huì)兒說：“我寫完作業(yè)再去吧?！蔽艺f“好?！毙闹邪迪?。他大叫道：“我在寫作業(yè)呢！一會(huì)兒再去吃！”姐姐繼續(xù)叫：“一會(huì)兒就化啦！”樂樂一聽急了，立馬起身走到客廳。我心里暗罵“真是豬隊(duì)友”，姥姥怎么這么沒有眼力勁呢！好不容易建立起來的學(xué)習(xí)自驅(qū)力和專注力就這么被破壞了。我按耐住心中的怒火，陪他到了客廳。算了，既然都被打擾了，總不能發(fā)脾氣吧。讓他開開心心吃完冰粉，只見他拿起姥姥新買的玩具準(zhǔn)備開始玩。我問：“你還記得剛才出來吃冰粉前在做什么嗎？”“做作業(yè)。”“對(duì)了。我在這里彈會(huì)琴，你自己記得一會(huì)兒去做作業(yè)就行?。⌒枰遗隳憔徒形?。”我剛彈沒幾分鐘，他走過來敲我的背，滿口灌了冰粉，嘴唇上還沾了幾顆芝麻，點(diǎn)頭示意我該做作業(yè)了。我心中又一陣暗喜，什么時(shí)候這么容易收心了？寫完詞語(yǔ)后他一副似乎作業(yè)做完的樣子。我問：“今天不寫8+1了？”“當(dāng)然要寫了！”“寫在哪里呀？”“就這里呀！”他指著抄作業(yè)本上的空白處，開始醞釀寫句子。寫罷，他在抄作業(yè)本上的每項(xiàng)作業(yè)都打上勾，說：“我作業(yè)做完了！可以玩了吧！”“可以。不過，作業(yè)做完了該做什么呀？”“收書包！”

今天是練習(xí)問題驅(qū)動(dòng)的一天，真好用。

其他進(jìn)步：

1.我給新買了一塊橡皮，他自己選的，大大的一塊。他說：“好大的長(zhǎng)方形啊！”我說這是長(zhǎng)方體，是立體的。他擦?xí)r特別仔細(xì)，一改以往的胡亂擦一通，今天擦得又干凈又準(zhǔn)確。

2.中午泡水彈。小心翼翼地裝到瓶子里，用手捂著瓶口，掉出來的很少。偶爾有掉出來的，會(huì)一粒一粒地?fù)炱饋矸呕厝?。仔?xì)了不少。

3.給我講了好幾個(gè)易錯(cuò)字的對(duì)比。大和丈、令和今、雨字頭和雨、雙的最后一筆是捺不是點(diǎn)……咦，這是認(rèn)真聽課了的節(jié)奏呀，而且講得也都正確，表達(dá)清晰。

最近進(jìn)步太多了，記也記不完。以后有空再慢慢寫吧。