太陽面包

這是“兩歲第一個月小怪獸最喜歡的書”系列的第1篇。

太陽面包
 

當(dāng)天氣變得涼颼颼、陰沉沉、黑乎乎、冷冰冰的時候，該怎么辦呢？
 

做一頓陽光大餐。既然真正的太陽喜歡捉迷藏，就在家做一個自己的小太陽！

故事內(nèi)容

風(fēng)嗚嗚地吹，雪呼呼地飛，大雨嘩啦啦地下……

掉光葉子的大樹，哆哆嗦嗦打冷戰(zhàn)，躲在家里的孩子，嘟嘟囔囔直抱怨。

大家都非常非常期盼太陽。

面包師也好想念太陽。她打開櫥柜，取出面粉，還有黃油、白糖、酵母和雞蛋，準(zhǔn)備做一頓陽光大餐！

她揉啊揉，終于做出一個圓圓胖胖、了不起的大面包······就像太陽在她手中閃耀！

香味躥出大烤爐，鉆進(jìn)每一只鼻子，溫暖著怕冷的小孩和小狗，還有豪豬和小豬。

“面包師烤了個太陽！”他們大聲喊道。面包師把大家全都請進(jìn)面包房······
 

蓬松松、熱乎乎、香噴噴的大面包，把他們從頭到腳都喂飽。好像肚子里裝著夏天一樣暖洋洋。

他們又是跳，又是唱，手拉著手，歌聲悅耳真摯，贊美這送來歡樂的好面包······ 

真正的太陽從沉睡中醒來！它一下子沖出厚厚的云彩。

太陽從天而降，照著一群看呆了的小家伙?！疤栐谶@兒呢！”她們歡呼起來。

面包師說：“看來，它也想吃點(diǎn)面包！”

于是，大家紛紛把面包往天上拋，面包塊、面包片、面包馕，全都飛上天，飛向了太陽。

太陽吃掉面包，又用陽光回報，給所有城市、田野和村莊。

它灑在碧藍(lán)的海面，波光閃爍；它織成金色的緞帶，林間穿梭。
 

它給白天涂上美麗的顏色，把積雪全都融化，還帶大家的影子出來玩耍。

它給天空涂上紅色的、黃色的、粉色的，還有紫色的條紋......這時它就要西沉。
 

面包師大聲喊道：“親愛的太陽，請明天回來吃早餐！我要烤最新鮮的大太陽面包，還有小太陽面包！“

面包師烤呀，烤呀，烤了一整夜······

然后......當(dāng)天空漸漸變亮，太陽又回來了，陽光灑滿大地，就像在好吃的面包上涂滿蜂蜜。

每當(dāng)天氣變得涼颼颼、陰沉沉、黑乎乎、冷冰冰，猜猜看，誰在玩面粉、白糖、酵母和雞蛋？

面包師和她的伙伴——當(dāng)然是他們！

親子閱讀

之前在寫《月亮的味道》的時候提到過，給孩子的故事書中，以月亮為主題的特別多，《晚安，月亮》、《爸爸，我要月亮》、《月亮，生日快樂》、《月亮的味道》等等。所以后來我就特意留意了一下關(guān)于太陽的故事書，看到這本書名帶著太陽我就直接買來了。

剛拿到手，我自己先讀了一遍。讀完的第一反應(yīng)是‘這本書應(yīng)該怎么讀啊’。書里的語言倒是押韻——

“風(fēng)嗚嗚地吹，雪呼呼地飛，大雨嘩啦啦地下，在漩渦里激起水花，把世界沖洗得褪了色。

掉光葉子的大樹，哆哆嗦嗦打冷戰(zhàn)，躲在家里的孩子，嘟嘟囔囔直抱怨?！?/p>

但是像‘在漩渦里激起水花，把世界沖洗得褪了色’這樣的句子直接讀我怕小怪獸難以適應(yīng)，所以讀完原文我又趕緊加上了自己的描述——“好冷啊，小動物們都躲在家里不敢出門了。你看小豬都流鼻涕了，兩只小狗在搶玩具……”這樣一來，小怪獸一下子就被小動物們吸引了，也因此喜歡上了這本書。

除了上面引用的這段，整本書里的文字都是押韻的。從我個人的角度來看，有些句子感覺為了押韻讀起來怪怪的，比如這句“蓬松松、熱乎乎、香噴噴的大面包，把它們從頭到腳都喂飽”。另外，采用了押韻之后感覺整本書“贊美著送來歡樂的好面包……”之類的感嘆贊美句太多，似乎有些不接地氣。但是瑕不掩瑜——

“它灑在碧藍(lán)的海面，波光閃爍；它織成金色的緞帶，林間穿梭。

它給白天涂上美麗的顏色，把積雪全都融化，還帶大家的影子出來玩耍。”

像這樣美妙的詩句，每讀一次我都會想“要是當(dāng)年寫作文的時候能用上那該多好啊！”一寫出來我突然覺得這個想法好俗，應(yīng)該這樣說，每讀一次我都覺得“自己對美的感悟更真切了”。O(∩_∩)O~不過我還是想說，等小怪獸寫作文的時候這本書得再拿出來讀一讀^_^

另外，這本書的內(nèi)容簡介中寫到：“作者以美妙輝煌的繪圖呈現(xiàn)了狗狗面包師召喚太陽的故事，展現(xiàn)了一個夢幻般和諧而美好的自然世界，在潛移默化中告訴孩子，追求夢想的真摯感情可以超越一切隔膜和界限。”我自己覺得“追求夢想”這樣的描述似乎有點(diǎn)夸大了。讓我說，讀完這本書，我最想告訴孩子的是：心情不好的時候，可以自己在家里做些好吃的，面包也好，別的也好，總之自己動手，然后吃得飽飽的！

以上。

太陽面包2228人有 · 評價1765 · 書評15(美)埃莉莎·克萊文 文/圖；徐泓 譯北京聯(lián)合出版社 / 2014-06