說(shuō)說(shuō)神奇的感官盆怎么就那么神
感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼（視覺(jué)）、耳（聽(tīng)覺(jué)）、鼻（嗅覺(jué)）、舌（味覺(jué)）、身（觸覺(jué)）五大感官。
五大感官是我們認(rèn)識(shí)、了解、感受世界的主要途徑。人的大腦發(fā)育，是與外界環(huán)境不斷接觸并且受到不斷地刺激而進(jìn)行的，成年人提供不同的物品，這使得嬰幼兒的大腦功能分化及神經(jīng)系統(tǒng)在這個(gè)不斷刺激和學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)。
不同形式的感官游戲有：感官瓶、感官袋、感官籃、感官板、感官盆等。
感官瓶： 用瓶子來(lái)裝各種各樣的材料。比如水精靈，碎彩紙，彩色顏料，不同密度的混合液體（油、水、洗滌液）。
可以把大自然裝進(jìn)去的感官瓶
感官袋： 用密封袋裝水、啫喱、凝膠、甘油等，再利用其它的材料進(jìn)行裝飾。拍一拍，摸一摸，感受液體的流動(dòng)。也可以用氣球，里面裝一些小米或者面粉，成人也可用來(lái)緩解壓力。
感官袋
感官籃： 用籃子裝各種各樣不同材質(zhì)的材料。
感官板： 在板上（木板、紙板等均可）固定各種各樣不同材質(zhì)的材料。
感官盆： 主要用來(lái)設(shè)計(jì)不同主題的感官游戲，可以單獨(dú)玩，也可以結(jié)合上面其他感官“神器”一起玩，可以是單純的某一種材料，也可以是不同材料搭建場(chǎng)景。相比其他幾種，感官盆的主題和內(nèi)容可以更豐富。
下面來(lái)介紹一下感官盆。
一、準(zhǔn)備一個(gè)大盆。這個(gè)盆要稍微大一點(diǎn)，顏色不要復(fù)雜，白色最好，這樣會(huì)突出你放進(jìn)去的物體的顏色。形狀的要求就沒(méi)那么多了，方形、圓形都可以。最好是手里有什么類(lèi)似的盆子就用什么，這樣避免浪費(fèi)。不過(guò)要是追求完美主義者，那就去買(mǎi)這個(gè)圓盆子吧，太貌美了。
二、熟悉感官盆
給孩子來(lái)熟悉和認(rèn)識(shí)一下感官盆。可以在開(kāi)始做感官盆之前，把盆子當(dāng)帽子一樣戴在頭上，用夸張的語(yǔ)言和表情逗樂(lè)孩子。
1、讓孩子通過(guò)觸摸（觸覺(jué)）來(lái)感受材質(zhì)：
通過(guò)語(yǔ)言向?qū)殞毭枋龈泄倥枋氰F的，硬的，表面摸起來(lái)滑滑的，并且引導(dǎo)小寶寶用小手去觸摸和感知。如果寶寶大了，就可以向大寶寶提問(wèn)，讓他講講這個(gè)盆子的特點(diǎn)。
2、 觀(guān)察（視覺(jué)）顏色形狀：
對(duì)小月齡的寶寶，可以通過(guò)語(yǔ)言向?qū)殞毭枋龈泄倥璧念伾前咨?，形狀是圓形的，這可以增強(qiáng)孩子的認(rèn)知和語(yǔ)言能力。
對(duì)大孩子，可以開(kāi)放式提問(wèn)，比如問(wèn)孩子這個(gè)大盆和什么顏色一樣啊？我們可以引導(dǎo)寶寶發(fā)散思維去想一想還有什么是顏色一樣的，比如被單是白色的，米飯是白色的，白紙是白色的，媽媽的裙子是白色的。最后給孩子總結(jié)：我們身邊的事物既不同卻又相同，他們雖然是不同的東西，但是卻又有內(nèi)在聯(lián)系——都是白色的。
還可以引導(dǎo)寶寶發(fā)揮想象力思考這個(gè)大盆像什么：像不像中秋節(jié)的大月亮？像不像我們吃的月餅？像不像圓圓的井蓋？然后讓寶寶發(fā)散思維去想一想：月亮是在什么地方的？月餅是什么味道的？井蓋為什么是圓形的而不是方形的？引導(dǎo)寶寶關(guān)注事物的內(nèi)在聯(lián)系并且多用語(yǔ)言表述。最后總結(jié)這些物體都是圓形的。
3、聞一聞（嗅覺(jué)）味道：
引導(dǎo)寶寶聞一聞這個(gè)大盆有沒(méi)有什么味道，可以結(jié)合家里的油鹽醬醋來(lái)進(jìn)行，讓寶寶感受一下味道的不同。
對(duì)于大孩子來(lái)說(shuō)，可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)引入不同的形容詞匯，例如玉米是“甜甜的”、南瓜是“軟糯的”，而這個(gè)大盆是沒(méi)有味道的等。多進(jìn)行詞匯的輸入可以增強(qiáng)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、用小手（聽(tīng)覺(jué)）拍一拍：
引導(dǎo)孩子拍一拍大盆，聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)出的聲音。用手、木棍以及其他不同材質(zhì)的物體拍一拍大盆，讓寶寶聽(tīng)一聽(tīng)這些聲音有什么不同。建議拿不容易掉漆的盆子來(lái)進(jìn)行，不然敲起你的感官盆，可是會(huì)心疼的哦~這個(gè)時(shí)候可以引入樂(lè)器詞匯和音樂(lè)相關(guān)方面知識(shí)的繪本。
三、感官盆可以設(shè)定的主題
感官盆可以設(shè)定不同的主題，這個(gè)主題由你的材料來(lái)設(shè)定。可以參照手邊和孩子看的書(shū)來(lái)收集小物件，這樣可以很好的對(duì)這本書(shū)做拓展?；蛘甙凑找粋€(gè)場(chǎng)景收集。感官盆的好處是可以讓孩子很直觀(guān)的感受這一個(gè)場(chǎng)景里都有什么動(dòng)物，植物或者物體。每做一個(gè)主題之前家長(zhǎng)都要做功課，因?yàn)槊恳粋€(gè)小物件都需要收集！而且你可以盡情的開(kāi)發(fā)同一主題的不同系列。只要孩子喜歡，每次同一個(gè)場(chǎng)景都可以有不同的布局。
1、主題：《太空系列》。準(zhǔn)備的小物件有：在公園里找的火山石；某寶買(mǎi)的在太空行走的宇航員；娃用樂(lè)高拼搭的宇宙飛船和火箭；自己畫(huà)的三個(gè)外星人；黑色背景是娃爹的一件T恤；還有一些黑豆。通過(guò)這樣一個(gè)主題可以讓孩子模擬宇航員在太空漫步的情景。搭配的書(shū)籍是親親科學(xué)圖書(shū)館里的《太空》。紅火箭流暢級(jí)《The space age》正好也很適合這個(gè)場(chǎng)景。還有很多其他類(lèi)似的書(shū)，需要家長(zhǎng)陪孩子讀書(shū)的時(shí)候留意一下。
2、主題：《生命循環(huán)》。模擬地點(diǎn)：池塘，講述蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。還搭配了烏龜，魚(yú)、花等。搭配RAZ的這本《How frogs grow》真是太完美了，小蝌蚪變成青蛙這個(gè)生命循環(huán)過(guò)程是在某寶買(mǎi)的。讓娃復(fù)述了這個(gè)循環(huán)過(guò)程，我還給寶寶講了小蝌蚪找媽媽的故事，讓娃又給我講了一遍，鍛煉了娃用英語(yǔ)講故事的能力。我還買(mǎi)了小雞、蝴蝶、烏龜?shù)纳h(huán)過(guò)程。
池塘中的生命循環(huán)
這個(gè)雖然沒(méi)做成感官盆，但是也順便玩了一下食物鏈。娃看著動(dòng)物很容易說(shuō)出來(lái)。娃特別喜歡“玩”食物鏈，經(jīng)常講誰(shuí)被誰(shuí)吃了，有時(shí)候娃會(huì)瞎說(shuō)一些，觸動(dòng)笑點(diǎn)，在哈哈大笑中記住了這些詞匯，而且記憶深刻。
食物鏈
3、主題：《四季》—對(duì)比春夏秋冬的不同。春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)應(yīng)該很好講述了吧。引導(dǎo)孩子自己來(lái)講講四季的不同，可以從每個(gè)季節(jié)的主要顏色、溫度、穿著、單說(shuō)一種動(dòng)物和植物有什么變化，哪些動(dòng)物冬眠等方面來(lái)講述區(qū)別。和冬眠比較搭的繪本Raz和紅火箭流暢級(jí)都有介紹。不得不說(shuō)，Raz的范圍太廣了，你想要的幾乎都能找得到。
此圖來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
4、主題：《彩虹》—認(rèn)識(shí)色彩。彩色米是用色素浸泡大米然后曬干后制作成的。這用來(lái)對(duì)小寶寶來(lái)啟蒙顏色最好不過(guò)了。孩子都喜歡彩色鮮艷的東西。我家寶寶現(xiàn)在最喜歡的顏色仍然是彩虹色。可以拿出來(lái)《彩虹色的花》跟孩子再講講顏色哦~大寶寶可以結(jié)合克里斯博士的《寶寶的物理學(xué)—光學(xué)》這本書(shū)講講折射的強(qiáng)弱順序，白光中包含了所有顏色的光。不要擔(dān)心孩子聽(tīng)不懂，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就把理論記住了，總有一天會(huì)理解的。我家三歲多就對(duì)這套書(shū)特別著迷了！有時(shí)候孩子就會(huì)對(duì)我說(shuō)，白光里包含了所有顏色的光，孩子都喜歡彩虹??，這是一個(gè)很好的知識(shí)切入點(diǎn)。
5、主題：《忙碌的工地》。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一盆黃豆，幾個(gè)小鏟車(chē)和貨車(chē)，就可以讓孩子安安靜靜玩很久，媽媽還可以趁機(jī)休息刷刷手機(jī)，何樂(lè)而不為呢？媽媽不是超人，趁著孩子玩的入迷，適當(dāng)休息刷刷小花生吧，哈哈。豆子玩過(guò)了還可以用來(lái)炸豆?jié){補(bǔ)充一下能量，不要浪費(fèi)。
6、主題：《環(huán)境保護(hù)》—激發(fā)孩子從小愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓孩子通過(guò)模擬環(huán)境讓孩子了解到，冰川融化會(huì)導(dǎo)致很多動(dòng)物沒(méi)有家。都有什么原因可以導(dǎo)致冰川融化？都有什么原因會(huì)導(dǎo)致地球升溫？比如汽車(chē)尾氣。如何節(jié)約能源。RAZ F級(jí)別里有一本《Using Less Energy》是關(guān)于節(jié)約能源的，又可以趁機(jī)叨咕一下了。孩子了解了及時(shí)關(guān)燈節(jié)約用電，少開(kāi)車(chē)，盡量不用空調(diào)，少開(kāi)冰箱門(mén)等，都會(huì)減少二氧化碳的排放，從而減少溫室效應(yīng)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園，人人有責(zé)。
7、主題：《沙漠》、《海洋》、《農(nóng)場(chǎng)》、《熱帶雨林》、《南極北極》等。認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)、動(dòng)物，了解他們的生活習(xí)性。以及對(duì)相應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行橫向或縱向的拓展，發(fā)散孩子的思維。引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法，也可以練習(xí)情景講故事。
關(guān)于材料的收集，如果沒(méi)有沙子可以用土，或者到工地附近的土堆收集一點(diǎn)，你管人家要一點(diǎn)是不會(huì)不給的哈?；蛘叽蠛舆叺男☆w粒石子都是可以的。如果做農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)景，土地可以用面粉，可可粉和少量的油混合在一起。豆子類(lèi)的家里肯定就都有了，什么豆都行。海洋的制作可以用水+色素+水精靈+冰，或者煮開(kāi)了的淀粉，不織布，還有尿不濕都可以??。發(fā)揮想象，盡情發(fā)揮。還可以進(jìn)行“臟玩”，佩奇和喬治最喜歡玩泥巴了，面粉和可可粉里多加一點(diǎn)水，弄點(diǎn)小動(dòng)物在里面洗泥巴澡吧～
玩了這么多個(gè)主題，相信孩子自己也會(huì)有一些想法，下一次就讓孩子設(shè)計(jì)一個(gè)屬于他自己的主題感官盆吧。附一張我和娃的手工~心動(dòng)不如行動(dòng)，玩起來(lái)吧~
2014
