五六月份不能復(fù)課，閱讀沒落下

      從疫情到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在家呆了5個多月，對于五年級下的媽媽，心中是焦慮的。雖然天津市5月18日就復(fù)課了，但是由于娃在樓下瘋玩輪滑鞋，跟小朋友撞上倒地，直接導(dǎo)致脛骨腳踝處骨折，橫裂啊！這下?lián)p失慘重。啥也別說了，秋季開學(xué)見吧。一個學(xué)期的課程徹底自學(xué)成才了。

      在家自學(xué)是不得已，語文校內(nèi)學(xué)習(xí)徹底放羊，本來計劃讓娃看著《語文全解》自學(xué)一下，結(jié)果沒落實到位。數(shù)學(xué)還是繼續(xù)弄了一部分《尖子生題庫》，英語就不用說了，弄了好多課外，能力提升了不少。

在家自學(xué)期間的閱讀書目：

《三國演義》原著

中文讀了《三國演義》原著（上），一天爸爸跑到合肥投標(biāo)，最后沒中，娃來了一句：臭老爸是決勝于千里之外，運籌帷幄之中。原來這就是三國里的原句。

《終極人體百科》

字體很大，繪本類，很快讀完了。

《二戰(zhàn)伊始》

這套書共6本，讀了3本，分別是《戰(zhàn)爭中的大后方》、《反攻歐洲》和《血戰(zhàn)大西洋》。今年剛剛接觸二戰(zhàn)，剛剛知道丘吉爾、希特勒這種人名，讀完了充其量混個耳熟，我一問丘吉爾是誰，她說是哪國首相忘了。啥也沒記不住。歷史這種科目，應(yīng)該多讀，重復(fù)讀，然后做到融會貫通。

《戰(zhàn)役王中王 “二戰(zhàn)經(jīng)典”》

這套書也適合青少年，文字中夾雜大量圖片，娃一開始讀有點怵頭，字偏小，書厚，一套四本，只讀了一本的四分之三。不急，想啥時讀隨時可以。

《中華上下五千年》

一大厚本，三天讀完。之前積累了不少唐朝的歷史，這是第一次整個歷史串了一遍。

《漫眼看歷史：中華文化遺產(chǎn)圖畫書》

這套書我比較喜歡，我也讀了幾本，講各種名勝古跡的，圖文并茂，一點不枯燥。一套10本。

《大科學(xué)家講的小故事----悠長的歲月》、《神奇的符號》、《生命的密碼》、《和鳥兒一起飛翔》、《無盡的追問》

這套書共5本，是一套大科學(xué)家為青少年寫的書，講述自己人生求學(xué)、科研和做人做事。人物傳記類，一本書一個人物，涉及蘇步青等人。

《改變歷史進程的百項發(fā)明》

    長知識的一本書，關(guān)鍵是讀完能記住多少。讀完隨便考了娃幾個知識點，比如照相機的發(fā)展史，誰發(fā)明了飛機等等，都能答出來。大腦有遺忘曲線，有空還可以重讀。

《神奇化學(xué)初體驗》

 我都沒興趣看，扔給娃看完也沒問她。

《可怕的科學(xué)》

之前買過一套60本的，也讀過不少了，最近零散讀了三四本。

《哈利波特》（中文七本，英文三本）

   五六月份又重溫了一遍中文版七本哈利波特，趁熱打鐵，我把英文彩繪版拿出來了！怎么讀？用千讀放著音頻，語速調(diào)到1.2倍，看著書，讀一章要半小時，每本都要20多章，一天讀兩三章，不知不覺，竟然完整的啃下了三本英文版哈利波特！

經(jīng)常有人問，從神奇樹屋到哈利波特有多遠(yuǎn)，我的回答是：如果中文閱讀量大，至少看過三遍以上中文版，而且平時有大量聽力基礎(chǔ)，就能讀完神奇樹屋立刻無縫銜接HP，我們是完全走的中文拉動英文路線。如果一路原版娃，甚至閱讀時間分配上英文大于中文的娃，也許讀完MTH不能立刻讀HP，需要詞匯積累，需要理解情節(jié)，甚至需要有閱讀大部頭的勇氣和耐心。

我們是疫情期間讀完了50來本神奇樹屋，之后聽了4個季的小馬寶莉英文動畫片音頻，每季20多集，每集22分鐘，My little pony的正常語速就很快，所以語速沒調(diào)，這步動畫片的情節(jié)娃也很熟，所以裸聽音頻很帶勁，有時能聽一上午。

娃走的是大童英文啟蒙路線，二年級開始讀牛津樹一，五年級上剛過ket，跟牛蛙沒法比，但只要抓緊時間，抓住疫情期間的自我時間管理，還是很快達到英文飛速增長期，記得去年十月份考ket的時候是讀了一年的I can read，蘭登、圖二、圖三繪本，這半年多就達到了HP，還是進步了不少。