2021-10 小結(jié)

今天十月最后一日，做個(gè)小結(jié)。 

上周五的語(yǔ)文課，寫作得了38分，受到老師表?yè)P(yáng)。我看了一下，五感修辭運(yùn)用得不錯(cuò)，只是文筆還可以再修改一下。下周做二改。一定要改！ 

語(yǔ)文的朗讀一直想加都沒加進(jìn)去，11月份一定要開起頭來。 

數(shù)學(xué)最近一直在思考后續(xù)要怎么學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法都還在調(diào)整中，沒個(gè)定型。想著還是要集中刷題，聽課不一定要排在前面。遇到不會(huì)的再去聽，是不是效率會(huì)更高一些。明天開始試試看。 

UNLOCK3的課上了兩次了，小周同學(xué)還比較適應(yīng)，這得益于開課前的充分預(yù)習(xí)。下周開始準(zhǔn)備提前預(yù)習(xí)U2的課文和生詞。 每節(jié)課的課后作業(yè)，其中閱讀部分做得很快；背誦要花點(diǎn)時(shí)間，特別是錄背誦視頻的時(shí)候，錄得我有些急躁；寫作的作業(yè)通常她自己先寫，然后我和她一起修改（改到面目全非），最后再寫到作業(yè)紙上拍照上交。但是老師批改后的作文沒有重新修改，主要是時(shí)間不夠，剛在想是不是可以改為口述，效率會(huì)更高一些。 

今年的JOC寫得比較慢，老師要求10月份完成，但目前只完成了70%。 今天上課老師毫無準(zhǔn)備地讓全班同學(xué)把自己的JOC展示一下，結(jié)果只彈了A段，還彈得磕磕絆絆，小周同學(xué)上去彈的時(shí)候我正好從教室門口走過，駐足了半分鐘就聽不下去了。 

JOC目前還沒有命名，老師請(qǐng)同學(xué)們聽聽以后講講自己的感受，麥田說這首曲子像是在草原上跳舞，所以名字可以叫“草原之舞”，其他同學(xué)說像在森林里；but鈞鈞說像是在做面包…… 不過大部分同學(xué)都說這首曲子像在大自然中……，那曲名下周就可以定好了。

 學(xué)習(xí)的事情從來都是豐儉由人，后果自負(fù)。 

找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，學(xué)習(xí)的事情走心一些就可以了。 

明天進(jìn)入11月，好好鍛煉身體，與娃和諧相處。