數(shù)學(xué)啟蒙1.31

今天的游戲是“紅豆糕和綠豆糕”的另一個(gè)版本。 主要還是考一一對(duì)應(yīng)。 這個(gè)游戲里我特意模糊了道具的生活性 （就是不像杯子 盤(pán)子 調(diào)羹 關(guān)系比較顯而易見(jiàn)。這里變成了紅綠積木）。 但是 我還是給娃提供了一個(gè)生活場(chǎng)景：

今天是中秋節(jié) 學(xué)校要給小朋友發(fā)紅豆糕和綠豆糕。每個(gè)小朋友有一塊紅豆糕和一塊綠豆糕 請(qǐng)你把綠豆糕和紅豆糕配好 記住 每一份點(diǎn)心都要有一塊綠豆糕和一塊紅豆糕喔。

下面是活動(dòng)和觀察。

 1. 先給娃2綠1紅。 讓娃數(shù)數(shù) (一定要放數(shù)字卡）問(wèn)缺什么糕缺幾塊？

觀察和互動(dòng)：娃非要拿走一塊綠豆糕，我說(shuō)是不是你覺(jué)得綠豆糕多了。她說(shuō)是。 我說(shuō)你覺(jué)得綠豆糕多了幾塊？她說(shuō)1塊。

2. 再3紅 2綠。 那么現(xiàn)在呢？

觀察和互動(dòng)：我讓娃數(shù)紅豆糕和綠豆糕。 娃不肯數(shù)。后來(lái)我發(fā)火了。 搞了一下 娃說(shuō)：多了一塊紅豆糕。

 3. 4綠3紅。那么現(xiàn)在呢？

觀察和互動(dòng)：這個(gè)很順利 娃秒答 現(xiàn)在多了一塊綠豆糕

 4. 5綠3紅。那么現(xiàn)在呢？ 

觀察和互動(dòng)：娃又懵圈了。說(shuō)多了一塊綠的。我也沒(méi)說(shuō)她錯(cuò)。 我說(shuō)好 那你把多的那塊綠豆糕拿走 她拿了 我指著剩下的那塊 說(shuō)這塊呢 她說(shuō)：也是多的。 我說(shuō) 那綠豆糕一共多了幾塊？她說(shuō)2塊。

5.5綠5紅。一份點(diǎn)心是一紅一綠。 你數(shù)數(shù)現(xiàn)在有幾份點(diǎn)心 可以分給幾個(gè)小朋友？ 
 

觀察和互動(dòng)：娃又不行了 開(kāi)始亂數(shù)。我說(shuō)：一塊綠豆糕 一塊紅豆糕是一份點(diǎn)心。 然后用手捉起一對(duì) 娃數(shù)1 我說(shuō)：好 一份點(diǎn)心，然后又用手碼一對(duì) 娃數(shù) 2。 我每次都強(qiáng)調(diào) 2345 份點(diǎn)心。 最后我說(shuō)：有幾份點(diǎn)心啊 她答對(duì)了。然后自己拿了小熊來(lái)給分糕 又玩了一下一一對(duì)應(yīng)。

我覺(jué)得今天的游戲還是很成功的 因?yàn)橥薜谝淮胃杏X(jué)到一一對(duì)應(yīng)配不上的 就是多出來(lái)了。雖然還不能和數(shù)字很好地結(jié)合，但我相信一旦感性認(rèn)識(shí)一一對(duì)應(yīng)后的“多出來(lái)”，這個(gè)應(yīng)該會(huì)很快懂。 希望如此吧！