英語啟蒙是否要上培訓(xùn)班

孩子上了幼兒園，家長(zhǎng)通常會(huì)給孩子上各種興趣班，其中就包括英語培訓(xùn)班。是否要上英語培訓(xùn)班怎么選擇？個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和大家分享下。

1.取決于家長(zhǎng)自身英語程度來決定

先說英語好的家長(zhǎng)，英語本科甚至碩士畢業(yè)還有些海外留過學(xué)的家長(zhǎng)。自己英語底子非常好，個(gè)人覺得沒必要非把娃送去培訓(xùn)班，自己在家找對(duì)適合自己娃的教材好好教，可以說效果肯定比培訓(xùn)班強(qiáng)很多，還可以拓展英語繪本，也可以把繪本講出花來。自己娃的脾性自己知道，掌握程度心里很清楚。個(gè)人認(rèn)為就沒必要選擇培訓(xùn)班。

對(duì)于英語渣渣麻麻來說，個(gè)人覺得很有必要，家長(zhǎng)自己英語完全不懂，在家連英語繪本拓展都不行，只能依附于點(diǎn)讀筆，不能給孩子進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。期初對(duì)于迷茫的英語渣渣麻麻，我的第一想法就是報(bào)培訓(xùn)班，上了幼兒園給她報(bào)了個(gè)英語班。個(gè)人感受:1.機(jī)構(gòu)都會(huì)選擇相對(duì)適合自己娃的教學(xué)課程，孩子可以根據(jù)課程循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，有一個(gè)比較好的系統(tǒng)在學(xué)。2.我個(gè)人比較喜歡有外教的機(jī)構(gòu)，可以讓娃融入這個(gè)氛圍之中。所以我們后面一直在上線下課程一周兩次。對(duì)于迷茫的我吃了一顆定心丸。

2.怎么利用好線下課程 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享

我在試聽了幾家機(jī)構(gòu)最后選擇更能讓她接受是教材，我比較看中教材和老師，選擇適合自己孩子的教材和老師，她才有興趣去上課。其實(shí)一開始第一學(xué)期我是放飛的，丟進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不管了。一學(xué)期之后發(fā)現(xiàn)也只記得教材上面的一些單詞，僅此而已。之后慢慢開始有點(diǎn)焦慮，總覺得缺什么，還是要做點(diǎn)什么。之后一周二次課的課后作業(yè)及時(shí)檢查她的學(xué)習(xí)情況，至少知道她欠缺在哪個(gè)地方，幫她查漏補(bǔ)缺。老師也會(huì)反饋一些兒歌，我會(huì)運(yùn)用到我們?nèi)粘＝o她磨耳朵。之后我的焦慮慢慢減少，我開始在家把繪本補(bǔ)充進(jìn)來每天15-30分鐘繪本泛讀和精讀再加上機(jī)構(gòu)資料的復(fù)習(xí)相結(jié)合。通過一年的堅(jiān)持，我家孩子的詞匯量在1000-1500左右，有很大的進(jìn)步。在英語啟蒙上也算是小小的收貨。

3.一年多學(xué)習(xí)的感悟

每天在家的15-30分鐘英語繪本閱讀必須保持，就好比孩子吃飯的主食，機(jī)構(gòu)的一周二次只能是輔食。但你說輔食要不要，因人而異吧，個(gè)人認(rèn)為對(duì)于英語渣麻麻來說這個(gè)輔食還是很有必要的。至少讓娃有個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的教材順序漸進(jìn)，至少讓我們這些焦慮的麻麻不再焦慮，可以很放心加入一些英語繪本不擔(dān)心選的是否全面。

由于字?jǐn)?shù)有限，以后會(huì)不定期分享些好繪本和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享，希望能幫到和我一樣在育兒路上迷茫的麻麻們哦，非喜勿噴哦。