兒童時(shí)間管理方法，非常有效

兒童時(shí)間管理方法

孩子為什么會(huì)磨蹭，多半是因?yàn)檫€不認(rèn)識(shí)時(shí)間，對(duì)時(shí)間沒(méi)有概念。其實(shí)處在幼兒園階段的孩子對(duì)于準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)時(shí)間是有困難的，所以我們不是要強(qiáng)求孩子去認(rèn)識(shí)時(shí)間，而是通過(guò)一些游戲帶著孩子去熟悉時(shí)鐘，從而讓他們的小腦袋明白，哦，原來(lái)時(shí)間是“長(zhǎng)”這樣的！

方法大致可分為3個(gè)方面：

一建立時(shí)間觀念，告別慢無(wú)目的。讓孩子建立時(shí)間觀念，首先要做的是把時(shí)間具體化形象化，通過(guò)時(shí)間日志，家長(zhǎng)能比較清晰地了解孩子花費(fèi)的時(shí)間。

二進(jìn)行時(shí)間管理，告別拖拉磨蹭。三個(gè)小妙招，幫助孩子在時(shí)間管理訓(xùn)練中取得更好的效果。

三是。孩子個(gè)人自主時(shí)間可以提高孩子完成任務(wù)的積極性主動(dòng)性。把自己的情緒管理好家長(zhǎng)的情緒管理和良好的親子關(guān)系，是時(shí)間管理訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

從階段來(lái)看的話(huà)：

學(xué)前階段：認(rèn)識(shí)、感知時(shí)間，養(yǎng)成好習(xí)慣；

小學(xué)低年級(jí)：學(xué)會(huì)分清主次，做事不拖拉；

小學(xué)中高年級(jí)以上：自主、高效地管理實(shí)踐，學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間。

游戲一：DIY時(shí)鐘

這個(gè)游戲本來(lái)是用來(lái)教孩子學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)分鐘的，這個(gè)辦法非常好，小朋友一看這個(gè)自己制作的時(shí)鐘，就能準(zhǔn)確說(shuō)出幾點(diǎn)幾分了。

游戲二：24小時(shí)披薩餅圖

畫(huà)個(gè)圓，按照小朋友的實(shí)際生活把一天像切披薩一樣劃分成大小不同的“披薩”，比如7:30-8:30起床上學(xué)，然后讓他自己去畫(huà)畫(huà)和涂色，一定要用他自己的方式去表達(dá)，大人只是在一旁做點(diǎn)指導(dǎo)。這樣，他會(huì)對(duì)“一天24小時(shí)”有更直觀的認(rèn)識(shí)。

游戲三：清單游戲

讓孩子自己動(dòng)手做清單，可以試著做早起和睡前清單。

需要強(qiáng)調(diào)的是，一定要讓孩子自己參與制作過(guò)程。